【摘要】能的轉化與能量守恒一、能量的轉移與轉化1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉化.2.能的轉移:同種形式的能,從一個物體轉移到另一個物體,或從物體的一部分轉移到另一部分,比如熱傳遞.3.能的轉化:不同形式的能,一種減少而轉變成另外一種能.二、能量守恒定律不變能
2024-11-10 23:26
【摘要】浙江省臺州初級中學徐中勇2022年11月“鈴……”,湯姆被鬧鐘振動的聲音喚醒,迷迷糊糊中他打開床頭臺燈一看,鐘面液晶顯示7:00,湯姆馬上起床穿上衣服。他打開煤氣熱水器放出熱水刷牙,洗臉,然后把面包拿到電烤箱里,再沖上一杯牛奶。吃完早餐,湯姆匆匆忙忙地拿起書包,騎上自行車去學校了。上面這段材料中有哪些我們以前學習了
2025-08-01 17:52
【摘要】食物淀粉蛋白質脂肪淀粉唾液蛋白酶麥芽糖胰液腸液葡萄糖蛋白質胃蛋白酶腸液、胰液氨基酸脂肪膽汁脂肪微粒胰液腸液甘油+脂肪酸生物體內的糖類、脂肪、蛋白質等有機物經過一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產物,并且釋放能量。
2024-11-18 21:52
【摘要】第3節(jié)能量轉化的量度第3章能量的轉化與守恒第3節(jié)能量轉化的量度??纪敢暤?章能量的轉化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??能根據(jù)功的兩個必要因素判斷生活、生產實例中力是否做了功,并能計算功的大小。第3節(jié)能量轉化的量度【考試熱度】
2025-06-12 00:24
【摘要】問題?所須的能量?物質燃燒也是物質的氧化分解燃燒和細胞呼吸有何異同呢??共同點:都是物質的氧化分解;都能產生二氧化碳;都能釋放出能量。?不同點:燃燒呼吸作用環(huán)境體外細胞內速度快速緩慢細胞呼吸:?細胞呼吸也稱呼吸作用,
2024-11-18 18:40
【摘要】【模擬試題】(答題時間:45分鐘)1.關于功的概念,下列說法正確的是()A.B.C.D.有力作用在物體上,物體在力的方向上移動了距離,那么該力對物體做了功2.以下說法正確的是()A.舉重運動員舉著杠鈴不動,舉力做了功B.用力推桌子,但桌子
2024-12-06 00:32
【摘要】§9能量的轉化和守恒思考:下列物質具有什么能?它們的能量是怎樣轉化的??鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水泵轉動?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光
2024-11-06 21:20
2024-11-12 16:28
2025-06-12 00:42
【摘要】功率一、做功的兩個必要因素:(一)、作用在物體上的力------F(二)、物體在力的方向上通過的距離---s二、功的計算公式及單位:1、公式:W=Fs2、功的單位:牛?米焦耳(焦、J)1、解放前,由于耕牛缺少,常用人力代替,已知人拉犁耕地時,水平拉力是350牛,人在10秒內水平拉過2米,則這段時間內人
2024-11-10 23:09
【摘要】第六節(jié)能量能量轉化與守恒定律教學目標:一、知識目標(1)了解自然界中存在多種形式的能量。(2)知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一.(3)通過能量守恒以及能量轉化和轉移的方向性,認識提高效率的重要性.(4)通過永動機研制的失敗,體會能量守恒定律建立的重要性。2.過程與方法(
2024-12-08 18:49
【摘要】第一節(jié)能量的轉化與守恒定律一、多種形式的能量對于能,你們知道一些什么知識。或你們有什么問題?1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生,在以前的教學中,我們學習過內能、機械能、電能、電磁能等,在化學的學習中,我們還學習了化學能,
【摘要】第六節(jié)能量的轉化與守恒核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第六節(jié)能量的轉化與守恒課標定位課標定位學習目標:之間可以相互轉化且能量轉化和轉移的方向性.2.能夠敘述能量守恒定律的內容并會用能量守恒的觀點分析計算一些實際問題.重點難點:能量
2024-11-09 04:39
【摘要】回顧熱機效率的計算?某型號汽車的牽引力是5×103N,在水平公路上行駛10km的路程耗油4kg,則這輛車熱機的效率是多少?(汽油的熱值是×107J/kg)?分析:?汽車行駛時,牽引力做有用功,即Q有用=W=Fs,汽油完全燃燒放出的熱量是Q放=mq,于是就可以計算出熱機的效率?汽車做的有用功
2024-11-21 06:01
2024-11-11 05:58