幼兒園大班語言教案《秋天的雨散文詩》(文件)
【正文】 輕的，柔柔的）秋天的雨，滴答、滴答……她會落到哪里呢請小朋友一邊聽一邊想（繼續(xù)聽音樂） 提問：誰第一個來說說，小雨滴落到了哪里（指名幼兒說） 師：小朋友跟著小雨滴看到了這么多美的景色，有一個朋友說秋天的雨是一位神奇的魔術(shù)師，你們想聽聽他是怎么說的嗎 二、完整欣賞散文詩《秋天的雨》。幼兒園大班語言教案《秋天的雨散文詩》 大班語言教案《秋天的雨》散文詩 活動目標(biāo)： 從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。錄音機、鋼琴曲《秋日私語》、下雨的音樂、水果 活動過程： 一、聽音樂（雨聲的音樂），帶領(lǐng)幼兒進入秋天的意境。）那散文詩里說了些什么呢（幼兒說） 這首散文詩除了說秋天的
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