幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)橢圓形》含反思(文件)
【正文】 兒講講都有哪些圖形組成的。教學(xué)反思：這節(jié)認(rèn)識(shí)橢圓形的活動(dòng)課結(jié)束了、覺得孩子還是學(xué)會(huì)了至少目標(biāo)是達(dá)到了。還有上課的過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師把握程度不夠。在同一平面上，固定兩點(diǎn)到另一點(diǎn)距離之和相等的點(diǎn)的集合叫橢圓形。小百科：橢圓形是由圓形變成的長圓形，比圓形扁。這節(jié)活動(dòng)整個(gè)設(shè)計(jì)流程不錯(cuò)、就是在對(duì)孩子提問上有點(diǎn)差錯(cuò)、老是提問的不夠準(zhǔn)確。教師組織幼兒互相檢查集合中的卡片是否正確，并進(jìn)行小結(jié)。教師組織幼兒檢查橢圓形的筐子里的物品是否正確，并進(jìn)行總結(jié)。而橢圓形從圓心到邊上的距離是不同的，從而知道圓形是圓圓的圓，橢圓形是長長的圓。指導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)橢圓形的形狀，并正確為橢圓形命名。幼兒學(xué)具：地板上畫有圓心的圓形和橢圓形、幼兒測(cè)量長度的繩、操作盤上圓形和橢圓形的卡紙拼出的圖案、圓形和橢圓形的集合圖等。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1