幼兒園中班數(shù)學教案《秋天的果園》含反思(文件)
【正文】 樂?；顒訙蕚洌簲?shù)字卡、小貓。教師帶領(lǐng)幼兒走線并入座，出示小貓頭飾，看，誰來了呀二、學習4的分解。我們先來分奶。重點認識分合號。師：教師與幼兒一起記錄4可以分成2和2，幼兒一起學念。三、教師小結(jié)師：4分成兩份有三種分法。活動反思：本次活動改變了以往數(shù)學活動中以教師教，幼兒學為主的教學模式，創(chuàng)設(shè)了給小動物分食物與好朋友過魔洞奪取智慧星等游戲情境，讓幼兒在玩中學，在快樂中學，充分激發(fā)了幼兒的學習興趣。也叫果木園。在活動中，幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，又體驗到了的成功的喜悅，充分體現(xiàn)了幼兒在前，教師在后的以幼兒為主體的新理念，并創(chuàng)設(shè)了較好的生生互動的環(huán)境，活動效果較好。四、游戲?qū)W習4的合成。幼：我把這4個雞蛋，3個雞蛋分給了小兔，1個雞蛋分給了小狗。你是怎么分的請你用一句完整的話來說?？偨Y(jié)說我們把這4杯奶，1
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