幼兒園中班教案《彩虹》(文件)
【正文】 啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到幼兒的探究活動(dòng)中。 結(jié)合角色說(shuō)說(shuō)買(mǎi)了風(fēng)、云、雷、電和雨后，都發(fā)生了什么現(xiàn)象 活動(dòng)反思： 此次活動(dòng)中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的順序?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扮演角色表演故事，初步理解風(fēng)、云、雷、電和雨的自然現(xiàn)象?！ ≌故窘涣鳌 〕鍪居變旱淖髌?，觀察是七種顏色，引導(dǎo)幼兒分辨顏色排列變化規(guī)律是否對(duì)?！ ?chuàng)作聯(lián)想 幼兒結(jié)合自己的感受畫(huà)彩虹，你想請(qǐng)彩虹寶寶和誰(shuí)做朋友，請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)，教師巡回指導(dǎo)。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。請(qǐng)幼兒說(shuō)出在什么地方、什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)彩虹彩虹是什么樣子的它像什么請(qǐng)幼兒說(shuō)出彩虹的顏色，它是由哪些顏色組成的 夏天下雨的時(shí)候會(huì)打雷，閃電，這樣的雨
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