幼兒園大班科學(xué)教案《我有圖書要修補(bǔ)》(文件)
【正文】 用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。） 活動(dòng)延伸： 在我們的圖書角里，還有小朋友家里，還有很多書寶寶可能在偷偷的哭呢，讓我們?nèi)フ艺?，去幫助它們吧。） 每個(gè)孩子找一本自己喜歡的圖書寶寶，帶著書寶寶跳舞。這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們積極討論、交流、探索、動(dòng)手操作，解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。） 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)修補(bǔ)圖書的工具（完成教學(xué)目標(biāo)1，為下面幼兒動(dòng)手操作、修補(bǔ)圖書做鋪墊。） 幼兒觀察、討論書寶寶為什么哭了，造成書寶寶哭的原因?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒樂意主動(dòng)探索、動(dòng)手修補(bǔ)圖書難點(diǎn)：從修補(bǔ)圖書升華到對(duì)愛惜圖書的情感?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常見的修補(bǔ)圖書的工具。雖然已經(jīng)大班了，但很多孩子對(duì)圖書的愛護(hù)還不夠，一但書撕破了，就找老師修補(bǔ)
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