幼兒園中班美術(shù)教案《小雞出殼》(文件)
【正文】 上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦?！ ?。） 五、拓展延伸 師：今天，小朋友們和胡老師一起將兩個(gè)連在一起的泡泡變成了小雞，如果是三個(gè)泡泡、四個(gè)泡泡或者更多的泡泡連在一起，又可以變成什么呢請(qǐng)小朋友們回去研究研究，下次我們?cè)賮?lái)試一試。）師：這些小雞真可愛(ài)，讓我們也來(lái)學(xué)做一只快樂(lè)的小雞從蛋殼里鉆出來(lái)吧！（在音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中結(jié)束活動(dòng)。（播放輕音樂(lè)） 四、展示作品，共同講評(píng) 草地上?！ ?。） ，變出各種形態(tài)的小雞。 師：都知道怎樣在紙上吹泡泡了，是吧！有人想要來(lái)試試嗎 ?。ㄈ缬變菏痉冻晒α耍處熆烧?qǐng)他介紹自己是如何吹泡泡的。 ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫(huà)紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。） 二、師幼合作示范 、記號(hào)筆、吸管、泡泡水等作畫(huà)用具。）師：小雞
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