幼兒園中班語(yǔ)言教案《夏天的歌》含反思(文件)
【正文】 習(xí)詩(shī)歌?；顒?dòng)反思：設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我對(duì)教材的特點(diǎn)、目標(biāo)的制定、材料的提供等有了充分的考慮，但是缺乏對(duì)幼兒在活動(dòng)中可能出現(xiàn)的多種情況的預(yù)設(shè)，缺乏隨機(jī)性的教育，幼兒每次朗誦到夏天的歌，在哪里蟈蟈蟈，在綠綠的草叢中(里)。有些環(huán)節(jié)的主動(dòng)權(quán)可以交給孩子。西方人則普遍稱夏至至秋分為夏季。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班語(yǔ)言教案《夏天的歌》含反思
中班語(yǔ)言教案《夏天的歌》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在圖標(biāo)的幫助下記憶、朗誦、表演詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，感受和體驗(yàn)詩(shī)歌的情趣，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言《夏天的歌》含反思教案吧
（2）活動(dòng)目標(biāo)
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