20xx人教版語(yǔ)文四下《語(yǔ)文園地五》課件1(文件)
【正文】 地藏在繁花綠葉之下。 去年國(guó)慶長(zhǎng)假，全家人去福州玩了五天?！昂?——呼 ——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無(wú)聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。 今年三月初，它居然又開花了。 — —米歇潘 ? 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。（魯迅） 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我剛讀到這句話的時(shí)候，理解很膚淺。體會(huì)句子含著的意思，還有其他的方法，比如，聯(lián)系時(shí)代背景，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)。 日積月累 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。 (巴 金 ) 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身 處 地替人著 想，憂他人之憂，樂他人之樂。 手不釋卷 手里的書舍不得放下，形容讀書勤奮或看書入迷。 ” 呂蒙聽了，感到很為難，搖搖頭說(shuō) :“軍隊(duì)里事情太多，哪有時(shí)間讀書啊 !” 成語(yǔ)故事 孫權(quán)很不高興，批評(píng)他，說(shuō) : “你這話不對(duì)，時(shí)間是靠人擠出來(lái)的 ! 我過去愛讀書，主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，還是擠出不少時(shí)間，攻讀史書、兵書，收獲很大。 成語(yǔ)故事 有一次，吳國(guó)主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙講得頭頭是道。為什么你就沒有時(shí)間呢 ?” 聽了孫權(quán)的話，呂蒙覺得很慚愧。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛讀書。 要求： 仔細(xì)看圖，再讀書 上的故事。 (雷 鋒 ) 我也要積累關(guān)于熱愛生命的名言。 我的發(fā)現(xiàn) 小林 : 我也是一樣。 小東 : 是呀。 一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。羅蘭 ? 珍惜生命就要珍惜今天。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄！ 我期待來(lái)年春天還能看到那可愛的小花。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。花期過后，它顯得很不起眼，又長(zhǎng)滿了刺兒，所以被我移到了角落里。初見它時(shí)，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。 汶川地震發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。這就是我們的一名普普通通的中學(xué)老師。地震！譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道： “ 大家快跑，什么也不要拿！快 ……” 同學(xué)
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