幼兒園中班教案《有朋友真好》含反思(文件)
【正文】 ：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。：朋友送給小兔的禮物是什么（風(fēng)鈴）他們對(duì)小兔說(shuō)了什么呢（引導(dǎo)幼兒重復(fù)說(shuō)）二、理解故事，趣味匹配：小兔到了城市里面，她看到很多東西都覺(jué)得很新奇。）：小兔看到了肉骨頭，又會(huì)想起誰(shuí)呢（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行匹配）：小兔看到了桃子樹(shù)，又會(huì)想起誰(shuí)呢（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行匹配）：小兔來(lái)到了小河旁，看到了河里游來(lái)游去的小魚(yú)，她會(huì)想起誰(shuí)呢還有誰(shuí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行匹配。小兔好像聽(tīng)到了好朋友送來(lái)的問(wèn)候聲，不信啊，你們聽(tīng)。①師：誰(shuí)要為小兔送禮物呀請(qǐng)你和長(zhǎng)頸鹿一樣用那句好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)哦！你好！我是小兔，你是我的哪個(gè)老朋友呀你為我準(zhǔn)備了什么禮物哦！謝謝你，我們來(lái)?yè)肀б幌掳桑、诮處熯x擇5個(gè)左右的幼兒進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。今天的活動(dòng)主要以小兔與朋友間的友誼、想念為主線，用思念的風(fēng)鈴來(lái)傳遞想念，使活動(dòng)融入了很多溫馨、感人的情感因素，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去感受睹物思人、托物寄情。同時(shí)在猜測(cè)的基礎(chǔ)上利用動(dòng)物的特征與城市里的事物進(jìn)行趣味匹配，這一環(huán)節(jié)相對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，完成的也很順暢。times。希望借著每一次的機(jī)會(huì)與活動(dòng)，把握每一次的過(guò)程，讓自己不斷在機(jī)遇中磨練，在活動(dòng)中反思，在反思中進(jìn)步。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《有朋友真好》含反思
中班教案
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