幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案活動(dòng)《小裁判》含反思(文件)
【正文】 維持賽場(chǎng)秩序，執(zhí)行比賽規(guī)則的職位或人物?；顒?dòng)開始教師通過(guò)觀察了解到有兩位幼兒測(cè)量不積極，因?yàn)椴恢罍y(cè)量的方法。討論并嘗試測(cè)量另一幅圖。提問：圖上的運(yùn)動(dòng)員在干什么我們來(lái)做小裁判，評(píng)一評(píng)他們誰(shuí)跳得遠(yuǎn)（啟發(fā)幼兒用測(cè)量的方法來(lái)比較）教師在實(shí)物投影儀上演示測(cè)量的方法：用小棒沿線段一一排列，使小棒頭尾相接，沒有空隙?；顒?dòng)準(zhǔn)備:兩名運(yùn)動(dòng)員比賽跳遠(yuǎn)的圖片（運(yùn)動(dòng)員跳出的線段長(zhǎng)度是2的倍數(shù)），2厘米長(zhǎng)的短棒若干。幼兒園中班下學(xué)期數(shù)
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