小學(xué)語文五年級教案——《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計之五(文件)
【正文】 的見解?！ 。?）自己研讀。 ?。ㄊ箤W(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)過程，在興趣盎然的演練過程中讀懂課文一、三兩部分內(nèi)容，形成深刻印象?！ 。ㄟ@樣，進(jìn)一步熟悉課文，理清結(jié)構(gòu)，初步感知田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的過程?！ 〗涣髯宰x成果，串聯(lián)問題答案，概括出課文主要內(nèi)容。如此方能在語文教學(xué)中真正落實學(xué)生的主體地位。為此，語文課堂應(yīng)該是讓學(xué)生充分運用語言交際，展開語文活動的場所，體現(xiàn)把課堂還給學(xué)生的教學(xué)思想?！ ∽x了課題，你推想課文會寫哪些內(nèi)容？ ?。ㄌ锛膳c誰賽馬？怎樣賽馬？結(jié)果怎樣？） 帶著以上三個問題自讀課文，并在問題的相關(guān)處做上記號。 課文哪部分寫田忌初賽失??？哪部分寫田忌再賽勝利？
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