【正文】 。我心想：“林琳太幸運了，竟然蒙的時候露了一個小洞。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。貼鼻子游戲作文10今天上午，我來到教室，老師微笑的走進教室，我看見黑板上有兩雙臉，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的嘴巴，就是沒有鼻子，我想：“肯定是玩貼鼻子的游戲了，雅雀無聲的教室變得亂起來，老師把雙面膠貼在鼻子的后面，然后讓第一個同學(xué)來猜，同學(xué)們都手舞足蹈起來。游戲規(guī)則是：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。”老師說：“那現(xiàn)在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”?！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧。今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了?！庇腥さ馁N鼻子游戲開始了。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂翻了天兒。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點，就像一粒小小的米。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前，教室頓時響起了熱烈的掌聲。隨后，老師給這個娃娃把頭發(fā)耳朵補全，但就是沒有畫鼻子，因為游戲的內(nèi)容就是讓我們?nèi)ベN鼻子。她站著不動，我感到她已經(jīng)暈了。不過她比張茹淳好一點，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來了。貼鼻子游戲作文15今天，老師領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。這一轉(zhuǎn)，他一下子轉(zhuǎn)暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，使學(xué)生能釋放心靈，張揚個性，自覺進入寫作的亢奮狀態(tài)，進而有感而發(fā)地實現(xiàn)自由表達，寫出頗具特色的文章來。[教學(xué)難點]：點面結(jié)合，進行描寫場面；學(xué)會觀察，留心身邊生活。這個游戲的工具特簡單，缺鼻子的頭像一個，先把它貼在黑板上。運用你的智慧與計謀去貼鼻子，體驗勝利者的興奮與激動。誰先來？（同學(xué)們積極參與，可多找?guī)兹诉M行游戲。師：XX同學(xué)，你貼完后，揭開手帕第一個感覺是什么？ 生2：（笑）真糟糕，我怎么把鼻子貼到臉頰上去了。學(xué)生小組交流。（學(xué)生在小組內(nèi)交流。接下來要寫重點段：游戲的過程了。）師：要寫好他們的表現(xiàn)，少不了神情動作的描寫。2：意猶未盡式游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂的氣氛中。）[學(xué)生習(xí)作] 略 [佳作賞析] 選擇優(yōu)秀習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求進行點評。老師拿起橡皮泥做的鼻子說：“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應(yīng)著。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。真是五花八門。[板書設(shè)計] 貼鼻子突出重點神情動作第五篇：貼鼻子作文500字貼鼻子作文500字合集5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。第一輪由爸爸先出馬，蒙上眼睛后，他筆直地走向墻上貼紙的地方，雙臂伸出碰到墻面后，開始摸索那張紙，然后手指在那張紙上比劃了一會兒，不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。游戲開始啦！老師宣布了游戲的規(guī)則“一位同學(xué)戴上眼罩，拿著這個鼻子，”老師邊說邊把手上的紅鼻子舉起來，“在原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼到這個小腦袋的臉上，其他同學(xué)可以給點提示哦。這可把我們急壞了，我們不停地喊：“往左，往右，不對，往右，往右……”最終，他終于把鼻子貼在那個小腦袋的臉上?！庇谑俏野驯亲臃帕松先?，這樣就成功啦！接下來輪到……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，但是我們的興奮勁兒還沒退去，通過這次游戲讓我領(lǐng)悟到了一個道理：相互信任是合作的關(guān)鍵，只有團結(jié)才能成功！貼鼻子作文500字 篇3回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。“張小依！”老師叫道?！芭尽?，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。忽然，我撞到了什么東西。我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上?！边^了一會兒，可欣說：“現(xiàn)在，我來宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是，選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛，請一位同學(xué)站在距離黑板2米遠的地方，蒙上眼睛，把鼻子貼到正確的地方。這樣一輪下來，大家覺得沒有勝利者，于是，決定接下來要幫助上來的同學(xué)了。究竟小熊的鼻子在哪個位置呢？不管了，隨便貼就是了！反正什么也看不見。我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰后合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫著，樂得都坐地上了。最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，一貼就貼到了嘴巴上。我跟舅舅、舅媽說完游戲規(guī)則，分出先后，舅舅第一個，舅媽第二，我第三。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開心，它仿佛在跟我說：“嘉林，你真棒！”我們的課余生活真有趣，真快樂！貼鼻子作文500字 篇5我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！記得初二那天晚上，吃完晚飯，因為媽媽沒回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。當(dāng)我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。全班頓時爆發(fā)出陣陣笑聲。有一次，課間操的時候，大家覺得好無聊。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細，原來是老師的腿。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子?！庇谑俏彝笞吡藥撞?，又往前走了幾步，竟然摸到臉了。那位同學(xué)戴上了眼罩，在地上轉(zhuǎn)了三圈，像一個盲人一樣，慢慢地走向黑板，還沒等我們喊出聲來，他就把那個鼻子給貼到那張臉上了。瞧！黑板上那個小腦袋圓圓的，臉紅彤彤的，像一個熟透了的大蘋果，嘴還咧開著對我們笑呢！可是我仔細一看，發(fā)現(xiàn)它的臉上竟然沒有鼻子。第三輪輪到我了，我想爸爸媽媽都完美完成了，我應(yīng)該也可以的！于是我信心十足地開始上場了，戴上眼罩后，快步往前走去，然后開始摸索那張紙，可是摸了好久才摸到，于是我在紙上找了一個認為對的地方……我摘下眼罩時，才發(fā)現(xiàn)鼻子貼到了眼睛上了呢！旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉漲得通紅，也忍不住也笑了起來，然后說：“我再來一次！”之后我又試了好幾次，終于在失敗中找到了訣竅：利用白紙的邊緣比例。貼鼻子作文500字 篇1一個酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個小游戲————貼鼻子。下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的下巴上了。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。師：現(xiàn)在就缺一個醒目的文題了。師：同學(xué)們詳細刻畫了游戲的場面，結(jié)尾也不能忽視，好的結(jié)尾應(yīng)該給人留下深刻的印象。（大家若有所思。生2：還可以心情開頭：老師讓我們貼鼻子，大家好奇極了，這個游戲怎么玩呢？ 生3：……（老師要充分肯定學(xué)生有創(chuàng)意的想法。師：同學(xué)們講得非常生動，要是能將比賽場面再現(xiàn)于習(xí)作中，將情景躍然紙上，豈不更美？三、調(diào)動積累，指導(dǎo)習(xí)作師：好的作文少不了好的開頭。師：沒錯，你觀察得很細致啊。）三、留心生活，學(xué)生初步講述師：同學(xué)們玩得真開心啊。同學(xué)們要注意觀察：當(dāng)老師宣布貼鼻子游戲開始了，大家的情緒怎么樣？老師貼在黑板上的頭像是什么樣的？老師是怎樣宣布游戲規(guī)則的？第一個上場的是誰？他是怎么貼的？結(jié)果怎樣？大家的表現(xiàn)如何？同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，他們都是怎么樣貼的？當(dāng)時教室里的場面怎樣？二、展開游戲，進行觀察老師將頭像貼在黑板上，重申游戲規(guī)則。（學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動起來，一個個露出了興奮的神色。[指導(dǎo)過程]：一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo) 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的游戲，游戲的名稱叫做“貼鼻子”。通過貼鼻子游戲活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，留心身邊的生活?？赐炅诉@兩個同學(xué)貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學(xué)們哈哈大笑。第一個出場的是一個女生。“叮零零，叮零零。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。游戲開始了，老師先讓張茹淳來玩這個游戲。貼鼻子游戲作文14今天，我們在課堂上玩了一個游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。第三輪，杜彥冰小心翼翼上場了。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會被同學(xué)取笑。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。向老師說：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個小女孩，她長著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。”祁樂把鼻子貼完以后，我們笑的更厲害，因為他貼到耳朵那里了?！崩蠋熣f：“這可能是好吃鬼的口水吧?！崩蠋熣f：“對了，有誰想來貼個鼻子。通過游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護好自己的眼睛，同時給予盲人幫助。然后他就往前走，結(jié)果看到了黑板，他要貼的時候，同學(xué)們都哄堂大笑，他把毛巾摘了下來，一看，