素質(zhì)拓展總結(jié)-素質(zhì)拓展總結(jié)素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得(文件)
【正文】 發(fā)展的動力。素質(zhì)拓展，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個團(tuán)隊、這個大家庭。從開始的簡單自我介紹，教官詼諧幽默的開場白，引導(dǎo)我們打破了自己的內(nèi)心障礙，讓我們得以敞開的心情接受一天的訓(xùn)練。比如我們的思維僵化，不夠創(chuàng)新，事先準(zhǔn)備的也不夠全面和不足，再加上隊員之間的無意下的失誤，導(dǎo)致我們和勝利失之交臂。雖然天氣不好，身上的衣服濕了干，干了又濕，但我們風(fēng)雨無阻。說錯，或反應(yīng)慢者，喊數(shù)超過二十者都會被淘汰，接受小小的懲罰。拓展訓(xùn)練是一次自我的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了每個人的團(tuán)隊意識和責(zé)任感?？傊卣褂?xùn)練，鍛煉了我們的身心，使我明白團(tuán)隊的重要性，學(xué)會了與人合作，使我可以更好的融入到我今后生活的群體中。鄧群2013年6月30日。在這里我交到了許多新朋友，他們教會了我要放寬胸懷，主動和人交往，與人友善，誠懇待人，善于接受別人不同的意見，用心與別人真誠溝通。一路上我們沒有放棄一個人，不拋棄，不放棄。簡簡單單的一個游戲讓我們放松了很多，也讓人充滿對下午訓(xùn)練的期待。由教官隨意指定一個人開始，從一數(shù)到二十，數(shù)到三的人，說四，數(shù)到4的人，要說三。在做信任背摔得游戲中，因為信任隊員，所以我們才放心將自己交給自己的團(tuán)隊。掃雷游戲，充滿挑戰(zhàn)，需要每一位隊員的嘗試，需要每一位隊員的齊心協(xié)力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我更會懂得生存之道，更能為我們的明天增光填彩。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊，能使每個團(tuán)隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員合作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，使團(tuán)隊成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標(biāo)努力，對單個成員來說，團(tuán)隊要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊整體的目標(biāo)順勢分解成各個小目標(biāo)，在每個成員身上得到落實。雖然之前做過這個項目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那高墻的時候心里其實是很沒有底的，教練給我們講解了應(yīng)該如何搭人梯的方法過墻，我們便迅速集體商討方案計劃，確定指揮者，然后成功的翻越了畢業(yè)墻。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。第二，無所畏懼。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。每一個項目的側(cè)重點雖然不同，但是都會培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識，使我們深刻的思考，讓我們懂得了團(tuán)隊項目不是單憑一兩個人的沖動和體力就能完成的。換一個角度考慮，一項工作任務(wù)的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。此次拓展訓(xùn)練的最后一個項目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求一個集體翻越一堵高 5 米且垂直的圍墻，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。本次活動的不足之處：在集中出發(fā)的時候有些拖拉，在參與游戲的時候還不夠踴躍，希望在下次的活動中能克服。大學(xué)生素質(zhì)拓展既可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律” 德智體美等全面發(fā)
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