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畢業(yè)典禮校長講話稿5則范文(文件)

2024-10-06 07:33 上一頁面

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【正文】 學(xué)們前程事業(yè)燦爛輝煌!射中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,不管天有多高,路有多長,別忘了?;丶铱纯?。在此,我首先代表學(xué)校,祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)!同時向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是難忘的。一張張獎狀證書,述說著你們勤奮的求知與探索……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn)。六年來,我們學(xué)校的喜事一件連著一件,新桌椅、新黑板、科技館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場應(yīng)有盡有。請記住,學(xué)校的每一位老師都會默默地關(guān)注你們成長、守望你們的征程。大學(xué),有兩個事件最重要:一是開學(xué)典禮,二是畢業(yè)典禮。在這個重要的時刻,我應(yīng)該講些什么?……最后決定自己寫一個講稿,說說心里話。我想起了我上大學(xué)第一次離家出行的那一幕。想來想去,送你們四個字:無愧人生!前些日子,我的大學(xué)同學(xué)有個小聚,許多同學(xué)為我惋惜,認(rèn)為現(xiàn)在的我應(yīng)該是院士而不是校長。首先,要量一量人生的高度。大學(xué)的四年,是你們筑夢的四年:憧憬著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛情、你們的家庭......是的,人生多么美好!但為什么還有人在煩惱?因為他們追求的不是簡樸人生。人生的最大苦惱,不是擁有的太少,而是期望的太多。這就是心態(tài),一個人心態(tài)不好,就會自尋煩惱。如果你們不能仰望星空,我們民族的希望又將何在?仰望星空的人是高尚的人,是脫離低級趣味的人,是能引領(lǐng)社會風(fēng)尚并帶領(lǐng)時代前行的人。人我之際,須看得平;功名之際,須看得淡。海納百川,有容乃大;心胸廣寬,得道多助。謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)窮理;滿則招損,謙者受益。四曰:誠。”惟有誠,人生才有命脈,價值才有根基。感謝傷害你的人,是他讓你更加堅強(qiáng);感謝欺騙你的人,是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人,是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人,是他讓你更加出色。教誨之恩,終身不可忘!“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,同學(xué)們,祖國的哺育之恩,終身不可忘!“明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳”,同學(xué)們,學(xué)校的培養(yǎng)之恩,終身不可忘!同學(xué)們,我們不僅要有感恩之心,還要知恩圖報。同學(xué)們,大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾同學(xué)們,希望你們追求奮斗人生和價值人生,不斷積淀人生的厚度?!坝骼怼本褪敲鳌叭说馈保褪歉形蚴狼?、認(rèn)知社會;“求真”就是通“天道”,就是認(rèn)識世界、改造世界。同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè),絕不是學(xué)習(xí)的句號。“聞之而不見,雖博必謬;見之而不知,雖識必妄;知之而不行,雖敦必困。正像朱熹所言:“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。修身才能有高度,悟道才能有厚度。首先,我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為此付出辛勞的教職工們表示衷心的感謝!向關(guān)心、愛護(hù)、支持學(xué)校的家長們表示誠摯的問候!再過幾天,同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場,經(jīng)歷你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn),你們的高中生活也就此結(jié)束了。無論在校期間,你們曾有多少欣喜若狂,有多少焦躁不安,有多少由衷贊美,有多少憤怒抱怨,都正在過去。此時此刻,作為你們的校長,在今天高中生活的最后一課上,再講幾句心里話。既使這些長輩有的是文盲,但他們把到學(xué)校的目的表述為學(xué)文化?!盎恕本褪欠催^來,再用這些改造世界的成果來培養(yǎng)人、裝備人、提高人,使人的發(fā)展更全面、更自由。文化之“體”,就是人的社會生活本身??梢?,“做法”比“做什么”更能代表靈魂,“做法”造就文化的特質(zhì)和面貌。文化自覺,本質(zhì)上是一種主體意識的清醒和自覺?!甭芬资@句話的含義是:改變觀念就是改變世界!面對世界的態(tài)度比掌握多少知識更加重要!我始終認(rèn)為,一個人首先是一個具有哲學(xué)素養(yǎng)的人,才有可能稱得上真正的文化人。思想成全人的偉大,思維成就人的創(chuàng)新。幾乎一樣的故事,前一個歷經(jīng)歲月,作為課本,成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣,而后一個成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠,作為科學(xué)定律無時無刻不在造福人類。我總是更多擔(dān)心,你們能否坦然面對真實的現(xiàn)實生活。人自己要為自己的生命尋求一種意義,自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn),而非起點(diǎn)。因為:不是一切努力都沒有結(jié)果,也不是一切努力都有結(jié)果,更不是最努力的就一定最有結(jié)果。當(dāng)你抱怨時,你就在毀滅你的當(dāng)下,就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。她曾用迷人的歌聲誘惑那無畏的水手,導(dǎo)致過往的船只觸礁沉沒。你們要知道,君子的界定是行為主義的,不是自我想象的——正如莎士比亞所說:在惡棍心里,自己也是個大好人。守住自己,走你們應(yīng)該走的最長的人生道路。為什么當(dāng)知識變得每個人都容易獲取時,天才反而再難見到。而這些,恰恰經(jīng)典里最多,甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。它堅持要我們放棄通常的做法,放慢速度,沉浸其中,然后去獲得原來不屬于我們的寶貴經(jīng)驗,還有我們平凡人生所永遠(yuǎn)不能遭遇的嶄新體驗?!瘪R克思的歷史唯物主義理論,重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑,更有生產(chǎn)方式和生活方式,而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式。但這兩個發(fā)展不能自動發(fā)生轉(zhuǎn)化關(guān)系,其必不可缺的中間環(huán)節(jié)就是人的生活方式的變革。你知道刻苦從來都是局外人對“刻苦者”的行為概括,而不是“刻苦者”的自我感受。當(dāng)你心里痛苦酸楚時,就找那些在夜深人靜時流淚痛哭過的人,傾訴、傾訴。在這個分離的時刻,我對你的成長感到非常滿意,并真誠地祝愿你的未來。面對離開母校的人,我對你有三個期望:我希望你有陽光的思想和智慧。對社會的責(zé)任,對事業(yè)的責(zé)任,對家庭的責(zé)任以及對自己的責(zé)任。當(dāng)你面對困難和挑戰(zhàn)時,要保持對自己的愛和寬容,讓你的身心更健康,更清晰,讓你的生活更加快樂和平靜。敢于問道路在哪里,路在腳下”,你會帶著老師的期望去長途旅行。同學(xué)們即將告別這美麗的校園,帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門,放飛新的理想和希望。冰凍三尺非一日之寒。第一首:《想起你的辛苦想起你的累》——致我們的老師:想起你的辛苦想起你的累,我就禁不住要流淚,起早又貪黑,日日月月,你——從不說一句苦和累,盡管掩飾不住那憔悴,還是笑容滿面如陶醉。想起你的辛苦想起你的累,我由衷歌唱“你最美”,分擔(dān)你的辛苦分擔(dān)你的累,我們一起用心創(chuàng)造明天的美!這是給默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁的贊歌,也是一名校長對所有老師的心語。多少次夢回校園,多少次夢回你的身邊。這是一名學(xué)生對培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀,也是對那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感激和贊美。勤勉奮斗每一年,得意人生不遺憾!畢業(yè)是青春的驛站,更是青春的里程碑,畢業(yè)是情感的釋放,更是對情感的珍藏,畢業(yè)是人生的情懷,更是家國天下的情懷。在此,我代表x一中全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)及遠(yuǎn)方來的朋友們表示熱烈的歡迎!對十三名畢業(yè)生及家長和辛勤培育你們的所有老師表示熱烈的祝賀!在喜迎x一中一百零五年華誕之際,我們隆重地舉行“x高中班”首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。你們從一個開口講話就臉紅的小中學(xué)生,成長為信心滿滿、彬彬有禮。你們得到的國外大學(xué)錄取通知書如此之多,特別是幾名同學(xué)得到了世界頂尖大學(xué)的認(rèn)可,實在是可喜可賀!你們的業(yè)績,你們的輝煌與09級同學(xué)考出x地區(qū)雙狀元、理科5人考入全省前10名、考入重點(diǎn)大學(xué)過千名、600分以上裸分達(dá)到266人的`驕人成績一樣偉大,學(xué)校為你感到自豪和驕傲。大鵬一日隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里!今天我們畢業(yè),明天踏上新的征程,請同學(xué)們牢記:從今天起,我要做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?,開始嶄新的人生,努力學(xué)習(xí),報答師長,做個有良心的人,回報父母,健康成長,報效祖國。第三首《勝利在前》——致昂揚(yáng)的同學(xué):目標(biāo)在前心向前,勝利在望夢會圓。師生情緣,讓人眷戀。多少次夢回校園,多少次夢回你的身邊。你吃的苦,你受的累,讓我想想就心碎,無私是你一貫的品格,大愛是你的全部。往前走,不回頭,誰說我們不優(yōu)秀!“求真知、育善德、展美行”將永遠(yuǎn)伴隨你們一路前行!“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠(yuǎn)的追求!母校永遠(yuǎn)是你們的家,高小人永遠(yuǎn)歡迎同學(xué)們!畢業(yè)是什么,畢業(yè)意味著一個季節(jié)的交替,畢業(yè)意味著一個嶄新的開始,畢業(yè)對于老師們來說就是一次接力的交接,沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任,也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春,畢業(yè)是情感,畢業(yè)是情懷,同學(xué)們,今天我們畢業(yè)了,讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。你們在母校的這六年,適逢我校發(fā)生重大變化的六年,你們見證了高橋小學(xué)的變化,破舊的高小成為了美好的記憶。你的老師會一直在這里觀看,祝福你,期待你回歸好消息!最后,我代表我們學(xué)校的所有老師,向畢業(yè)生表達(dá)最誠摯的祝福。未來,將有一個更廣闊的世界,學(xué)生將在疾馳,更美好的未來等待學(xué)生期待。第三,我希望你有愛和寬容。在這個時候,只有清醒的頭腦,正確的思考和獨(dú)立思考才能引導(dǎo)你走上正確的人生道路。初中的生活確實很難,但我相信,在初中三年的成長經(jīng)歷中,沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務(wù),沒有目標(biāo)你可以沒有實現(xiàn)。明天,你將隨身攜帶行李,接受母校對你的期望,踏上新的人生道路,創(chuàng)造更美好的未來。我想“母?!边@個詞何嘗不是如此呢?!孩子是自己的好。同學(xué)們!作為你們的校長,在這個時刻,我不說保重身體、刻苦學(xué)習(xí)之類的話。全球化的實質(zhì)就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”,中國現(xiàn)代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”的過程。五、打造合宜生活方式康德曾經(jīng)說過這樣一句話:“我們的責(zé)任不是制作書本,而是制作人格。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學(xué)名著上,許多人文社科類著作,包括一部分自然科學(xué)著作,都應(yīng)該成為你們閱讀的重點(diǎn)。我想,這原因固然與物質(zhì)、技術(shù)有關(guān),但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。真正的理想,不論大小,最終都要靠成果來兌現(xiàn),否則,最多只是一個令人遺憾的、對這個世界多一個少一個都無所謂的愿望表達(dá),甚至只是一通大話、一張空頭支票。如果沒有或不足,或有僥幸心理,你就把握不了自己,容易忘乎所以,隨波逐流,一不小心也可能混跡于成功人士。學(xué)校會增加你的知識,但知識不等于德性。三、堅韌頑強(qiáng)守住自己我從不擔(dān)心你們沒有才華,我擔(dān)心的是你們能否珍重才華的運(yùn)用。真正的理想往往在激情之后,它同堅忍相伴,它同自信攜手。不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來,沒有地方規(guī)定這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能平庸,也沒有地方規(guī)定非這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能成功!記住你父母親的話:“平平安安就是福。不要把生活變成一項志在必得的39。所謂純真:一個是對內(nèi)在精神價值的看重,另一個是對外在功利的看輕。所以,未來的日子里,你們的學(xué)習(xí)、科研和工作,一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。一個能抽象思維的人,才是一個能撇開事物的具體現(xiàn)象而提取其本質(zhì)的人,從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。許多人將哲學(xué)理解為“愛智慧”,但哲學(xué)不只是對智慧的熱愛,而且它本身就是智慧。不泥古,不崇洋,不迷權(quán),不媚俗,不畏強(qiáng),不凌弱,不怕像誰,也不怕不像誰,堅定不移辦好自己的事,走好自己的路。文化是由人“活”出來的,靠人“做”出來的,不是單憑“想”或“說”就能造就的。人類有史以來所做的“有形之事”都大體相同,無非是生產(chǎn)生活、社會交往、衣食住行、生老病死等。借用黑格爾的一個比喻來說:文化像是洋蔥頭,它的皮就是肉,肉也是皮。關(guān)于“文化”的定義很多,我比較認(rèn)同文化就是“人化”和“化人”這個簡要表述。在今天這樣的場合,我首先講文化,是我思考了很久的結(jié)果。我相信,你們將來不論身在何地何方,實中仍然會不時在你們的夢境或閑談中出現(xiàn)。戰(zhàn)勝高考,意味著你們將書寫更美的人生畫卷。我由衷地期盼和祝愿你們?!辈唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!拔虻馈敝蓝嗥D辛,惟有堅韌方可及。但其中尤“力行”最為重要。學(xué)習(xí)將會與你們相伴終身!美國未來學(xué)家托夫勤說:“21世紀(jì)的文盲不再是目不識丁的人,而是不會學(xué)習(xí)的人!”高爾基曾說:“如果不想在這個世界上虛度一輩子,那就要學(xué)習(xí)一輩子。古人云:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠。當(dāng)然,我們的校訓(xùn)寓意深邃,這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。”愛因斯坦曾言:“一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。人生的厚度是一種追求,也是一種沉淀?!按饶甘种芯€,游子身上衣。在這個放飛夢想的時刻,你們有沒有問過自己:是誰給了你們生命?是誰哺育你們成長?是誰給了你們健壯的體魄?是誰給了你們騰飛的翅膀?是誰給了你們翱翔的藍(lán)天?是誰給了你們燦爛的陽光?同學(xué)們,這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩,是精神的寶藏、靈魂的健康?!抖碳辈粌H如此,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”?!敝挥芯邆溥@種豁達(dá)胸襟的人,方能成就大業(yè)。只有這樣,才能活得灑脫,才能活出自我。這里僅舉幾例,以悟其境。黑格爾曾言:一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只關(guān)心腳下的事,注定沒有未來。相同的擁有,如果期望不同,幸福感就會不一樣。有恬淡修養(yǎng)的人,物質(zhì)需要極易得到滿足,所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很充實。有高度的人生,是簡樸人生,是高尚人生,是感恩人生。比才的那句話:“如果你知道一個人的價值,就得計算他里面有什么,而不在于他身上有什么。今天,我好像突然感受到了母親那時的心情。或許,我今天所講,是你們在大學(xué)里的最后一課。同學(xué)們,你們有兩個日子最重要:一是生日,二是畢業(yè)日。今天,你為自己是xx人而自豪,明天,xx會因你們的成長、成才而驕傲!同學(xué)們,無論你們在世界哪個角落,祖國的哪片土地,母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾,xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時間,真的就像滑滑梯一樣,一轉(zhuǎn)眼的功夫,就是六年。我們歡聚在一起隆重舉行xx小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)會感恩,我們才會懂得關(guān)心他人,回報父母,回報學(xué)校,回報家鄉(xiāng),從而擁有陽光、充實的人生……同學(xué)們,今天我以射中為榮,明天射中以我為榮。以往歷屆校友拿著大學(xué)入學(xué)通知書離開父母時說得最多的一句話是:“爸爸媽媽:請多多保重!”。我們的人生可以平凡,但不能平庸,我們要時常保持這樣的進(jìn)取與超越之心,憑自己的能力與努力去做最好的自己。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。將來你們到企業(yè)或單位應(yīng)聘,就會知道幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。同學(xué)們,光陰似箭,相處了三年,一眨眼就到了分手的時候了。我相信,每個同學(xué)也都曾下過決心,要好好學(xué)習(xí)。首先,高考是一次大學(xué)選拔考試,是人生的開始,是人生走向成功旅途中一個路標(biāo),成績只是一個相對衡量標(biāo)準(zhǔn)??梢孕蜗蟮卣f,高考既是打知識戰(zhàn),也是打心理戰(zhàn),越是臨近高考,心態(tài)在高考中的作用更突出、更關(guān)鍵。高考對同學(xué)們來
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