【正文】 活動名稱：我的家鄉(xiāng)我來夸四、活動時間：XX年1月1日XX年3月20日五、策劃主辦方：山西學商務(wù)學院體育系團總支六、活動安排籌備時間：XX年1月上交時間：XX年3月20日展覽時間：XX年3月25日4月10日展覽地點：7號樓五樓辦公室七、參展作品要求投稿作品風格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。評選時為了賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。二、活動目的：組織“家鄉(xiāng)美攝影活動”，其目的在于讓同學們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。八、作品評選辦法：截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。作品題材不限，人物、動植物、母校風景等?作品可附加文字便于明確表達(備注：照片不可借助電腦修飾。(3)由體育部負責活動所需物品的搬運。(7)學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。(2)將出展作品整合收起。二、活動主題：“告別陋習，握手文明”創(chuàng)造美麗校園三、主辦單位：東方學院新聞網(wǎng)絡(luò)部四、活動步驟策劃：（一）活動宣傳海報宣傳：2張活動宣傳海報（“大家來找茬”攝影展活動內(nèi)容、地點、時間、舉辦方等）。(2)參賽作品統(tǒng)一為彩照，照片清晰，不要求裝裱；(3)作品可作調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌，凡經(jīng)過電腦后期制作改變原始攝影面貌的作品不予評選；(4)照片后請注明作者、所在院系、作品名稱。六、活動預(yù)算獲獎證書（12份）東方學院學生會新聞網(wǎng)路部XX年3月攝影展活動策劃書11活動背景為了展現(xiàn)校園文化，體現(xiàn)校園新聞與攝影精神，湖南省醫(yī)藥學校校團委宣傳部決定舉辦題為以展現(xiàn)以“當代大學生風采才華”為主題的校園文化攝影展。提交的參加作品，凡不符合參賽要求的，宣傳部有權(quán)在未經(jīng)參加者本人同意情況下進行刪除。攝影展活動策劃書12一、活動名稱：新生軍訓生活攝影展二、活動時間：9月3日27日三、活動地點：企管系2號樓前四、活動單位：主辦：企管系生活部負責人：潘亞菲、周娜、杜強波協(xié)辦：安琪攝影協(xié)會負責人：杜向升五、活動目的：通過攝影展使同學們能夠回味軍訓生活，從中發(fā)現(xiàn)那個真實堅強的自己，體味汗水中的快樂，鞏固軍訓中建立的友誼，培養(yǎng)的集體觀念。（2）9月7日，拍攝會操中軍訓成果，突出取得成績時的喜悅。（2）活動中注意照片的維護。B、前期宣傳工作：海報宣傳：由易長青老師制作宣傳畫并張貼于學校醒目處。五、展覽布置：4月8日——9日，校宣傳窗。攝影展活動策劃書13大學之大，非大樓之大也。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學子的舉手投足。為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ)，不斷完善。六、征稿要求所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品,內(nèi)容必須結(jié)合“學在黃師”的主體進行拍攝。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。（拍攝安排表詳見附錄）（3）由辦公室統(tǒng)計采風積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。（6）由外聯(lián)部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。作品風格和表現(xiàn)形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。形式創(chuàng)新、整體效果良好。注意事項：（1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導員。五、獎項設(shè)置根據(jù)報名情況分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發(fā)精美獎品。學生處20xx年4月8日攝影展活動策劃書15一、組織機構(gòu)主辦單位：平頂山學院學生會團委承辦單位：平頂山學院學生會參賽對象：各院系學生活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日作品征集截止時間：xxxx年11月2日二 、活動的目的和意義：為響應(yīng)我院校園文化建設(shè)，豐富校園活動，弘揚攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學習的平臺，讓學生在攝影創(chuàng)作實踐中學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)美，關(guān)注身邊美的一切，學會審美，增加對攝影藝術(shù)的理解，并推進校園精神文明建設(shè)，陶冶學生情操。本次比賽作品一律用A4照片紙，打印出來。具體如下：、并繪制海報、展板，同時妥善制定宣傳時的人員安排。：各系各出一張海報，面向本系學生征集作品。，隨后在圖書館門口展示獲獎作品五、評分標準：1）、堅持以質(zhì)量、技術(shù)水平為標準，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）2）、取景獨特主題突出，有積極的引導作用；（30分）3）、作品形式創(chuàng)新；30分）4）、作品整體效果。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。：內(nèi)容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。e)活動期間交予院系網(wǎng)絡(luò)部，由平頂山學院網(wǎng)絡(luò)部人員查收參賽作品和報名表。b)要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。參賽作品上傳至學生家園網(wǎng)后，參賽者熟悉的網(wǎng)友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網(wǎng)頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。電子郵箱投稿作品收集郵箱：注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字，用jpg壓縮格式。報名電子郵箱：報名方式：建立word文檔，文件名為：“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）等相關(guān)基本資料，并發(fā)送至報名郵箱即可。參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內(nèi)容新穎。參賽者的作品只要內(nèi)容健康，積極向上，都會通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳板展覽等方式展示出來。（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區(qū)宣傳欄進行展出。（各部門策劃詳見附錄）（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助。七、活動過程（一）活動前期放假之前的前期準備工作：(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。拍攝作品所涉及的名譽權(quán)，著作權(quán)、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責任均由作者本人負責。為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學加入我們的團隊。為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現(xiàn)黃師學子在學習中獨有的精神與風采。美的不僅是校園建筑，更是學在黃師的莘莘學子。七、作品評優(yōu)：由美術(shù)老師對參展作品進行專業(yè)評審。教師宣傳：年級組長、班主任、美術(shù)教師進班宣傳。四、活動前期準備：A、征集作品安排：時間3月22日——4月7日截止地點作品交至各班美術(shù)老師，高二10—18班交給班主任作品內(nèi)容：健康向上，“書畫繽紛，青春飛揚”這一主題。（4）9月23日，展出照片（5）9月27日，活動結(jié)束八、活動后期工作：總結(jié)活動中的優(yōu)點與不足，了解同學們對本次活動的反映，與干事共同學習，以便以后的活動能更加完美，順利。（2）確定拍攝時間，拍攝內(nèi)容、照片數(shù)量。每位參加選手參賽作品不限?；顒勇暶鳎?、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部法律責任。增強我校的向心力和凝聚力，使一大批關(guān)心、關(guān)注我校發(fā)展的朋友,群策群力,為我校更加美好的明天貢獻心智,同時為全校師生提供一個展現(xiàn)自己的平臺。我們將邀請學院老師組成評委團，本著公正，公開，公平的原則進行評選。其它宣傳：對各系學生會發(fā)送邀請函和活動通知（二）作品征集：征稿內(nèi)容：反映校園中的不文明現(xiàn)象攝影作品。十二、獎項設(shè)置一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：若干名備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。(4)評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。)四、面向?qū)ο螅喝簩W生五、活動地點：藝術(shù)樓展示廳六、活動時間：20xx年近期時間七、報名方式：通過班上報名或設(shè)置報名點報名八、主辦單位：XX城市職業(yè)學院九、舉辦單位策劃承辦單位：XX城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會贊助單位：XXXX十、工作安排(1)由辦公室負責整理參展圖片。為了提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生恩情謹記的心態(tài)，為學生生活增添活氣。優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份。九、具體事項所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）所有作品的打印版全部打印成12寸大小。評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。十、獎項設(shè)置一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份攝影展活動策劃書8一、活動前言：故鄉(xiāng)是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉(xiāng)都有著它獨特之處。評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的`照片。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。（3）現(xiàn)場抽獎以及和觀眾的互動小游戲。（7）活動現(xiàn)場設(shè)意見箱一個，所有現(xiàn)場人員都可以將自己對我們活動的意見和建議寫下來投放到意見箱內(nèi)，提意見者可以將自己的聯(lián)系方式留下，如建議被我們采納將獲得我們提供的精美獎品一份。③許愿瓶，通過答題獲得許愿紙的同學可以在上面寫下或?qū)ψ约夯驅(qū)W校或?qū)?zāi)區(qū)的祝福和愿望，投放到許愿瓶內(nèi)，活動結(jié)束后所有許愿瓶都將埋到雪山之下。（2）愛國知識問答：現(xiàn)場將安排人員向吸引觀眾前來回答我們準備的歷史小知識問題，根據(jù)答對題數(shù)可以獲得許愿紙、晚會座位票、獎品等。作品展覽（5月13日）5月13日上午在映雪長廊舉行“愛我中華”書畫攝影展開幕式，展覽作品。第三類是家鄉(xiāng)美，要求能展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化或家鄉(xiāng)美景的照片。類型不限，要求內(nèi)容積極向上，以國畫和愛國主題作品為宜。作品征集（1）書法作品。一期：活動開始前半個月在全校范圍內(nèi)展開作品征集工作。二、活動主題弘揚五四風，傳承愛國情三、活動地點活文藝廳文化長廊四、活動時間20xx年5月13日五、活動細則前期準備（4月16日至5月12日）贊助商積極聯(lián)系校外愛國民族企業(yè)，爭取他們的力支持。同時，隨著春天的到來，學校也越來越美麗起來，各種花草都競相開放發(fā)芽，但也有一些不和諧的地方存在。其分支宿舍崗、餐廳崗、校園崗，規(guī)律而頻繁的在學生中間活動，經(jīng)常與學生進行接觸，有利于宣傳工作的開展和深入；宿舍崗定期的進行黨校、本校、西校進行衛(wèi)生檢查，可以擴大宣傳面，將宣傳面高校內(nèi)轉(zhuǎn)移到公寓內(nèi)，使宣傳更深入。若是商家能在這種青春活力的活動中進行宣傳，效果可想而知。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片大市場。十四、經(jīng)費預(yù)算宣傳所用：主題橫幅2條￥600海報3張￥ 600展板2 ￥8002．籌備所需：（1）.白色展板3塊畫架若干（3）桌子若干張（4）簽字筆2支（5）留言簿2本（6）適量水筆.（7）橫幅膠帶1個￥ 100元￥ ￥ 350元總合計：￥ 2750元攝影展活動策劃書5一、活動主題：寢室是家寢室攝影展二、活動背景：為響應(yīng)后勤文化月的活動，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次攝影展特以宿舍為主，聚焦宿舍生活，以攝影的方式展現(xiàn)其美麗的一面，集中展示宿舍崗創(chuàng)文明宿舍的優(yōu)秀成果，對激發(fā)學生熱情，宣傳自律管理有重大的促進作用，同時借此時機展示參賽者或是團隊的想象、審美與創(chuàng)新能