【正文】 ，第一個游戲是——”同學們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個關子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個小孩的腦袋。我很幸運的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。最后，四位同學在全班的催促聲中畫出了鼻子。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對！這里？嗯，也不對……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點哦！直覺告訴我，這里可以畫。畫鼻子游戲結束了，接下來，老師要宣布第二個游戲的名稱了，會是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。就在我們議論紛紛的時候，老師發(fā)話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。只見這位同學在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。又一位同學上場了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說：“你怎么讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來一陣哈哈大笑。我們在玩畫鼻子游戲！首先，李老師在黑板上畫了一個小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對著我笑呢，可惜沒有鼻子。于是李老師叫了郭智遠上來，他信心十足走到黑板報旁，李老師分別把四條紅領巾折了又折，然后給郭智遠按要求用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了3圈，然后直走，可誰也不知道，郭智遠竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子，引起全班同學和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來了，有的笑到肚子疼。游戲開始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒笞哌^去，用紅領巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉了3圈，暈頭暈腦地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物，于是大膽地往前走。我們應該好好愛惜自己的眼睛，平時寫作業(yè)時端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時多看綠色植物，少看電視、電腦、手機，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮?！备瓠嫭摷拥刈呱现v臺，俞老師折好紅領巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺。此時，全班同學都向我投來了贊許的目光，為我鼓起掌來！這次的畫鼻子游戲真的是太好玩了！有趣的畫鼻子游戲作文5叮鈴鈴，上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走進教室，拿起粉筆，“唰唰唰”幾筆，一個漂亮的小女孩出現(xiàn)在黑板上。老師話音剛落，同學們就爭先恐后地舉手。李怡龍不假思索，把鼻子畫到了小姑娘的臉蛋上，惹的同學們哄堂大笑。王詩雅邁著輕快的步子走上了講臺。張善泰邁著自信的步子走上了講臺。張善泰也興奮的回到了自己的座位上。”只見葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。葉英杰摘下紅領巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結束了。瞧，一根根如細線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上，圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒，可我怎看，都覺得很別扭?！崩罾蠋熢捯魟偮?，很多同學已經(jīng)開始研究如何才能畫好鼻子了。好不容易輪到我上臺了，我的心怦怦直跳，我猶豫了一會兒，快速地走上講臺，我吸取了前幾位同學的經(jīng)驗，在李老師用紅領巾蒙上我眼睛之前，我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置，所以當我被蒙上眼睛后，轉了三圈，我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢，正在我要動筆時，臺下有同學說：“向左”，有的又說“向右，向右”，還有的說：“正好，正好”，而我對這些充耳不聞，仍舊堅持自己的想法，等我定好位置，猛畫一筆，接著下面的掌聲不絕于耳，當我拿下紅領巾時才發(fā)現(xiàn)我是畫得最正，最好的一個鼻子。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗你繪畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉了四圈。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。這可急壞了同學們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。咱先不說這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了?！苯又蠋煒泛呛堑貑柎蠹遥骸罢l知道畫鼻子的游戲規(guī)則呀？”老師的話音剛落，同學們就紛紛舉起了手?！焙芸煊螒蜷_始了，老師把我們分成了男生組和女生組。”我被老師轉了三圈后，暈暈乎乎地畫好鼻子，還畫上了兩個鼻孔，然后迫不及待地摘下紗巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子畫在了腮幫子上，兩只鼻孔點在了鼻尖上，就像長了兩顆“青春痘”。第二輪游戲老師給我們增加了難度。我想：古越溪這時應該什么都聽不清楚了。最后上場的是李洛寧?！蔽液屠盥鍖帤g呼著：“贏咯！贏咯……”游戲結束了，我們充滿了寫作的靈感，將這個既精彩又難忘的場面記錄下來。她對我們說：“這節(jié)課我們要做三個游戲，第一個游戲是——”同學們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個關子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個小孩的腦袋。我很幸運的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。最后，四位同學在全班的催促聲中畫出了鼻子。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對！這里？嗯，也不對……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點哦！直覺告訴我，這里可以畫。畫鼻子游戲結束了，接下來，老師要宣布第二個游戲的名稱了，會是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。我狠狠心，畫了上去。接著，第二輪同學上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學一個機會，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。而后，被蒙上眼睛的選手，要轉左三圈，右三圈……等等，差點成廣播操了。同學們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學，再每組推薦一位同學，分別來補畫四個小孩頭像上的鼻子。大家都想著，要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀！畫鼻子游戲作文4這節(jié)是語文課。雖然不是很標準，但卻是我們四個當中最好的了。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下，畫了一個比我的兩顆“青春痘”略大一點兒的鼻子?！苯酉聛沓鰣龅氖枪旁较？粗耶嫵龅摹敖茏鳌?，我也笑得直不起腰，雙手捂著肚子回到了座位上。當時我既緊張又興奮，笑得合不攏。我說：“先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后請一位同學上臺，蒙上他的眼睛，轉三圈后畫鼻子。因為大家都“出丑”了可我們的老師還沒示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！畫鼻子游戲作文3三年級的寒假，在一堂作文課上，我們和老師玩了一個有趣的游戲，它的名字叫畫鼻子。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。這真是一個讓人回味無窮的游戲啊!畫鼻子游戲作文2“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室里怎么這么吵？原來，同學們在玩畫“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。原來他把鼻子畫到了娃娃的嘴里，真是讓人哭笑不得。突然有一位同學興奮地叫道：“畫鼻子，今天“卷毛老師”要帶我們畫鼻子，”同學們頓時恍然大悟，同學們的眼睛里都射出一道道期待的光束，每一道光束都射向李老師，希望她能快點開始游戲，這時我舉起手來大喊：“老師，我先來，我知道要畫什么!”接著，同學們陸續(xù)舉起手來......。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的畫鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。他轉完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。俞老師見了，好心地把他領到了黑板前的畫像前?！闭f完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。他開始畫鼻子了，他很用心，先用手在小姑娘的臉蛋上點了幾下，似乎在思考小姑娘雙眼的正確位置，同學們也緊張的盯著張善泰拿粉筆的手，果然，他吧鼻子畫到了正確的位置。王詩雅開始畫鼻子了，誰知道王詩雅竟然把鼻子畫到了小姑娘的眼睛下面，老師和同學們哈哈大笑，王詩雅害羞地回到了自己的座位上。老師又說“現(xiàn)在我要找第二位同學為小姑娘畫鼻子了。李怡龍快速來到講臺上，老師用紅領巾輕輕地蒙住了李怡龍的雙眼。同學們可開心了！老師把游戲規(guī)則告訴了同學們。我按照這個思路在黑板前左右移動，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫好了鼻子。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英杰你也來試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺，可蒙住眼睛，轉上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個囚犯似地逃回了座位上?！彼闷鸱酃P，在黑板上畫了一個圓，我好奇地想：俞老師畫一個餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨沒有鼻子。當我揭開紅領巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導致把鼻子畫偏了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。”我們?nèi)嗤瑢W都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰大喊了一聲引起老師的注意。“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可游戲還在進行著，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。他聽到笑聲又移動了一下位置，不確定應該畫在哪，這時下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃螅蛴?，向上，向下！”這位同學有點不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。一位同學被老師點到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進來，在黑板上畫了一個七品芝麻官。我狠狠心，畫了上去。接著，第二輪同學上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學一個機會，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。而后，被蒙上眼睛的選手，要轉左三圈，右三圈……等等，差點成廣播操了。同學們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學，再每組推薦一位同學，分別來補畫四個小孩頭像上的鼻子。有趣的畫鼻子游戲作文1這節(jié)是語文課。我開始沒用手摸，后來實在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫好后，我覺得自己肯定畫得很準，可是，大家都笑了起來，我摘下紅領巾一看，竟然畫到了外面。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫下了鼻子，沒想到鼻子畫到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。你看，人沒有鼻子很難看，被蒙住眼睛就看不見方向，看來我們的五官是缺一不可的呀！另外，做任何游戲或事，都要有團隊精神，互相幫助，才能取得勝利。過了一會兒，她似乎下定了決心，終于把鼻子畫了上去。轉完后，李珺涵一下子分不清東南西北了，嘭”一聲撞上了講臺。我們面面相覷，不知道這是要干什么。女生也歡呼起來。我原以為很簡單，可是老師把我轉了三圈后，我便失去了方向。游戲開始了，老師在黑板上畫了一個虎頭虎腦。當他拿起筆要畫時，我們大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終于，蔣徐燁畫好了鼻子，可是，他把鼻子畫在了嘴的旁邊，真像一顆痣??！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開毛巾，看到了自己畫的鼻子，也笑了起來。跪在是這樣的，用毛巾把玩的人的眼睛蒙牢，然后原地轉三圈，走到黑板上去畫鼻子。我一邊摸一邊走，當我終于找到黑板時，他們都興奮地拍桌子說：“在左邊在左邊！”我不想聽他們的，我大膽地在黑板上畫了。他走了走，又摸了摸，終于找到了黑板。畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接著玩呀！因為它太有趣了。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。一進教室，我就看見黑板上畫著一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴唇，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。”我連忙扯下紅領巾，發(fā)現(xiàn)鼻子畫在了耳朵上，就好像給小人戴上了漂亮的耳環(huán)，下面的同學看到了都哈哈大笑起來。老師說：“是用紅領巾蒙住眼睛，請同學上臺畫鼻子。丁零零，丁零零”，下課鈴響了，快樂的時光總是非常短暫。大家可著急了：看，奚博帆一個勁兒地指著右邊，大聲地說：快往右畫！”而我恨不得跑上前去，一把抓住她的手，幫助她畫鼻子。在她剛準備畫時，教室里頓時熱鬧起來?！钡谝粋€上場的是李珺涵。班長不愧是班長，氣勢上就不輸別人，他大步流星的上前，卻在要落