手工制作社團活動教案(文件)
【正文】 求來做事情，總是心不在焉。第五篇：手工制作社團活動總結(jié)手工制作社團活動總結(jié)通過本學期的組織我們認識到辦手工制作社團的必要性，下面就這學期工作一個總結(jié)：一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣：有參加社團的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。三、增加了實踐的機會：由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。商務(wù)系基礎(chǔ)文秘組 羅玲 張世美。在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組社團。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學生的心靈。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!二、學情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內(nèi)容，分層次教學，分等級要求。橡皮泥手工制作蛇。制作憤怒的小鳥五月份剪紙蝴蝶。健全組織，明確職責。把組織活動過程
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1