【正文】 ４、Ｄ（Ａ組：⑵無主Ｂ組：⑵“缺點，應(yīng)當加強”不配。）５、Ｄ（Ａ、Ｂ“既然”應(yīng)“雖然”。Ｃ、“這”應(yīng)改為“那”。）８、Ｃ（Ａ、“一位農(nóng)民，具有很高價值”不當。Ｃ、“才”前應(yīng)有主語“他們”；……。Ｄ、“不但……而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進，不應(yīng)“遞退”。）１２、Ｃ（Ａ、“語文”和“有經(jīng)驗”應(yīng)換位。Ｃ、“無隙可乘”貶義，不妥。Ｄ、“這”指代不明。）１６、Ｃ（Ａ、“這”不能代“他”，應(yīng)刪。Ｃ、不懂“殆（將近）盡”，與后“無一幸存，只剩下……石壁”矛盾。Ｄ、“數(shù)量”不說“提高”。Ｄ、“由遠到近”應(yīng)“由近到遠”。）２２、Ｃ（Ａ、“最高”“可達”只需其一。Ｂ、“免”多余。Ｃ、“這件好人”錯。Ｂ、“個中”多余，也不合體色彩。Ｄ、“不但”“而且”多余。Ｃ、“群眾”“雖然”應(yīng)換位。Ｃ、“培養(yǎng)……水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。）３４、Ｃ（Ａ、“不可想象”所言不確。Ｃ、“不但”與“中藥”換位。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)品”。Ｄ、“收入了…成績”不妥。）４０、Ｃ４１、Ｃ（“平均都”矛盾。Ｃ、“舉一反三”褒義，也不當。Ｃ、“看到……笑聲”搭配不當。Ｃ、“高潔”不一定要直幅才能表現(xiàn)，可刪。）４９、Ｂ（Ａ、“汗牛充棟”是形容書籍多，讓牛拉得出汗，裝滿整個房屋。用于此處不妥。Ｃ、“順利”應(yīng)置于“圖”后Ｄ、“動員和啟發(fā)……積極性”搭配不當）。用于此處則嫌夸大，或大詞小用。Ｃ、“洗心革面”意為清除舊思想，改變舊面目。Ｂ、“增加……意識”搭配不當。）４７、Ｄ（Ａ、“使人”多余。）４５、Ｂ（“往往”前應(yīng)加“武漢人”。）４３、Ｂ（“反而”承接不當，應(yīng)用“就”。Ｂ、“１５０００軍隊”搭配不對。）３８、Ｂ（Ａ、“這”指代不明；“難以彌補的破壞”也不對。）３６、Ｄ（Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｄ、有歧義。Ｂ、起碼錯在“皺紋”不能“增加了幾根”……。）３２、Ｄ（Ａ、應(yīng)分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。）３０、Ｃ（“引起了”應(yīng)置“人們”前。）２８、Ａ（Ｂ、“雖然”“但”贅余。）２６、Ｄ（Ａ、Ｂ、Ｃ、均有歧義。）２４、Ｄ（Ａ、“把……達到”錯。Ｄ、“最高”“約”只需其一。Ｂ、雜糅。）２０、Ｂ（Ａ、“所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門歷史的”之后。）１８、Ｃ（Ａ、無主語。Ｄ、誰“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。Ｂ、“你”應(yīng)為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬”中頓號應(yīng)去掉，如不說“成千、上萬”、“三、五個人”；……。）１４、Ｂ（Ａ、應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動活潑、富有時代內(nèi)容的作品”。Ｄ、“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。Ｂ、“問題”不能“做”，應(yīng)“解決”。）１０、Ｂ、Ａ、“自己”多余；或在“自己”前加“與”。Ｄ、“其”指代不明。Ｂ、“因為他”應(yīng)置“不僅僅是”之后。）６、Ｄ（Ａ、“從”應(yīng)置“中國人民”后。⑵“缺乏的是沒有遠大的理想”多了否定詞。Ｄ、有歧義。Ｃ、“不絕如縷”不妥。Ｂ、不知是曾幾何時，報紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。４９、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā。痢⒐湃酥胁环炭鄬W習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。４８、下列各句中，沒有語病的一句是（?。?、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等１５所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。４７、下列句子中，沒有語病、句意明確的一句是（　）Ａ、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。４６、下列句子沒有語病的一項是（　）Ａ、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。４５、下列句子中成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ā。痢⒆匀画h(huán)境里有整飭的規(guī)劃，野生的動物植物襯托出人工飼養(yǎng)和栽培的匠心獨運。（?。矗?、下列句子中的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ā。?、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強人意。⑴　“經(jīng)久”改為“堅固”⑵　“潔具”改為“用具”⑶　“適應(yīng)”改為“適宜作”⑷　“理想”前加“的”字⑸　“衛(wèi)生”前加“的”字⑹　“新產(chǎn)品”后加破折號Ａ、⑴?、取、剩隆ⅱ拧、啤、剩?、⑵　⑶?、龋摹ⅱ恰、伞、? 下面４１～４３各題都是病句，從“Ａ用詞褒貶失當Ｂ句子承接不當Ｃ語意自相矛盾Ｄ詞語位置錯亂”四個病癥選項中選出各題應(yīng)屬哪一項。Ｂ、他所指揮的１５０００軍隊在傷亡過半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。Ｂ、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機會，把握機會。Ｄ、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻。Ｄ、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。３５、選出沒有語病的一句（?。痢τ诤诎鍒蟮乃囆g(shù)質(zhì)量問題，應(yīng)該引起班委會的重視。３４、選出沒有語病的一句（?。?、沒有石油工業(yè)，交通運輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的?！常?、下列各句沒有語病的一句是（?。痢⒈荣惒捎民R拉松競賽方法，取男女各前三十名。３２下列各句中沒有語病的一句是（?。?、一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準?！?、曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭權(quán)奪勢，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢，威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩，否則便“決不姑恕”。Ｂ、王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。Ｂ、經(jīng)過刻苦的練習，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在９５環(huán)以上。’Ｂ、還有些作物品種，雖然能夠抗