【摘要】第二課時深學(xué)課文第十一課選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。計較鬧若是任照管適當(dāng)調(diào)節(jié)動員，（）他說吧，不要打斷他的話。（）的時候，我們會解決這個問題的。，可他不停地()我，我就參加了。，我不會跟他（）的。（）還沒有聽明白，
2024-11-28 23:44
【摘要】語文樂園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時應(yīng)注意的問題：?合乎情理、以實際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢令
2024-11-29 13:58
【摘要】養(yǎng)花?語文A版六年級語文下冊第三單元老舍，現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
2024-11-28 23:48
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。思考：中心句是從哪幾方面來說養(yǎng)花的樂趣的？?有喜有憂，有笑有淚?有花有果，有香有色?既須勞動，又長見識講的是對花的關(guān)心，情感體驗
【摘要】茅以升立志造橋語文A版一年級語文下冊第六單元教學(xué)目標12個生字，掌握多音字“為”。會寫“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語。、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實現(xiàn)自己的理想而努力實踐，勇于探索的。，并為之付出行動，努力實踐。認一認
2024-11-29 13:53
【摘要】蔡倫造紙語文A版一年級語文下冊第八單元教學(xué)目標13個生字，會寫8個字。并重點區(qū)分“紙”與“低”的字形，正確區(qū)分兩點水和三點水。、流利、有感情地朗讀課文，同時培養(yǎng)傾聽和評價朗讀的能力。，了解我國古代四大發(fā)明，并為之感到驕傲和自豪。認一認術(shù)紙決
2024-11-12 02:59
【摘要】自讀要求，不丟字，不加字，不錯字，不換字。，借助拼音多讀幾遍。學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽認真聽，聽清字的讀音，句子的停頓。課文錄音自讀指名讀認真讀課文難讀詞語天氣預(yù)報寒潮海南島棉襖微笑涼帽雪糕希望
2024-11-29 13:54
【摘要】唐胡令能胡令能:唐代詩人,他家境貧困，年輕時以修補鍋碗盆缸為生。他為人聰明，勤奮好學(xué)。他善于吟詩，但不愿涉及官場，后在家鄉(xiāng)隱居。其詩生活氣息濃郁，自然真切。【背景介紹】唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuíl
2024-11-29 14:18
【摘要】安徽省六安市長安小學(xué)紀開兵詹天佑北師大版六年級語文下冊安徽省六安市長安小學(xué)紀開兵學(xué)習(xí)目標：，認識他對社會發(fā)展所做的貢獻。；京張鐵路修筑的過程及歷史意義。懷。安徽省六安市長安小學(xué)紀開兵詹天佑(1861—1919)，字達朝，號眷誠
2024-11-29 14:16
【摘要】北師大版六年級語文下冊第二單元萬里長城是公元前7世紀開始修建的。當(dāng)時，中國北方諸侯割據(jù)，他們?yōu)榱朔烙徑T侯的侵襲，在各自的領(lǐng)土上先后筑起了一段段防衛(wèi)墻。與此同時，燕、趙、秦三個諸侯國的北方，又與少數(shù)民族中以游牧為主的匈奴族為鄰，為了防御匈奴的騷擾，三國各自都在他們的弱方修筑了長城。到了公元前3世
【摘要】唯一的聽眾自由朗讀課文，找出易讀錯的字詞?1．易混易錯字?白癡、沮喪、絕妙、懊惱?神圣、躡手躡腳、潛滋暗長?鋸（電鋸）躡（躡手躡腳）?踞（盤踞）鑷（鑷子）?框（木框）授（教授）?眶（眼眶）受（接受）
2024-11-29 14:04
【摘要】北師大版六年級語文下冊；，勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神；，節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標請同學(xué)們快速閱讀課文，邊讀邊思考：南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中，可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難，戰(zhàn)士干活不穿軍裝，
2024-11-14 23:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標，抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系，重點解讀“牧羊”部分，體會語言，感受人物的形象。，將故事講給別人聽。整體感知、思考問題，做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【摘要】西師版五年級語文上冊第七單元嘴巴尖而長的鷸外殼堅又硬的蚌自學(xué)提示?（1）鷸和蚌為會么爭斗？怎樣爭斗的？結(jié)果怎么樣？?（2）導(dǎo)致鷸和蚌被捉的結(jié)果是誰的錯？誰勝利了？誰受益了？?（3）這則寓言是想告訴我們什么道理？一只鷸鳥走到河蚌身邊，看見河蚌那鮮嫩的肉，禁不住口
【摘要】朱熹朱熹?南宋?哲學(xué)家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫以上信息。朱熹(1130－1200)，字元晦，號晦翁、晦庵，云谷老人、滄州遁叟等。婺源（今江西婺源）人，后居福建建陽。十九歲進士及第，仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學(xué)家，世稱“朱子”。其秉性剛直，著述
2024-11-29 14:03
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