【正文】 響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察二、教師巡回指導(dǎo)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。（1）圣誕老公公是誰(shuí)？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。教師巡回指導(dǎo)。人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動(dòng)準(zhǔn)備：物品準(zhǔn)備：（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶。老師負(fù)責(zé)協(xié)助老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案10活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)主持人：田x、王x活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的`運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。三、親子活動(dòng)開(kāi)始跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。材料：布袋10只。材料：圣誕老人頭像，五官。3. 讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。負(fù)責(zé)人：xx4. 主持稿、磁帶。2. 9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案12幼兒園小班年段一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng)。四、活動(dòng)流程:(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的39。(四)教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。(六)快樂(lè)比一比比賽規(guī)則(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。(3)游戲三：《傳球》按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案13活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動(dòng)主題：小二班圣誕大Party前期準(zhǔn)備：每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。找一位攝影師全程跟拍(國(guó)xx爸爸)活動(dòng)流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的`故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來(lái)。體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐（艱難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、窮人出場(chǎng)”?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M(jìn)行摸題智力游戲。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳二、音樂(lè)：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。(七)加分游戲：《秀一秀》每班派出一對(duì)親子進(jìn)行三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評(píng)出(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)...的順序排好隊(duì)。(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)，輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的(三)集體游戲：《找朋友》教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè)，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。4. 10點(diǎn)15 分孩子們與家長(zhǎng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。負(fù)責(zé)人：xx6. 幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案11：1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。材料：5個(gè)尾巴。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。二人三足行父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。活動(dòng)主題：圣誕大家樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。活動(dòng)流程：播放《merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案9活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8：30—11：00活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。區(qū)域五：科常（1）通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器?；顒?dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。歌曲《Happy new year》三、活動(dòng)安排：8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。負(fù)責(zé)人：陸祖能主持稿、磁帶。幼3家3兒童讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ) ，展示 英語(yǔ) ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。三、展評(píng)幼兒作品活動(dòng)效果在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。餐桌上豐富的圣誕大餐。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。四、祝福送給好朋友圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢？每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹(shù)；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書、故事和flash。大一班全班孩子共52名，男孩29名，女孩23名。五、猜猜里面有什么游戲玩法：教師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識(shí)的東西，然后請(qǐng)小朋友們依次搖晃這個(gè)盒子，并嘗試猜測(cè)出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開(kāi)給孩子們看，這個(gè)游戲不僅適合小組互動(dòng)，也很適合全體一起活動(dòng)。二、傳卡片玩法：將全班的小朋友圍成一個(gè)圓圈，然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友，然后開(kāi)始播放圣誕歌曲，當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的`孩子需要大聲說(shuō)出卡片的內(nèi)容。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。步驟：晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌。圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征。四、祝福送給好朋友圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》(四)親子游戲：《秀一秀》(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物：播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案15方案組織者：活動(dòng)時(shí)間：一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，