【摘要】紫色風(fēng)鈴西師大版二年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?10個(gè)生字。?、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?，體會妮妮對奶奶的孝心對奶奶的愛，從而學(xué)會關(guān)心他人。自學(xué)提示（一），讀準(zhǔn)字音，讀通句子。，邊讀邊用鉛筆圈出文中
2024-11-28 23:52
【摘要】長春版語文二年級下冊第八單元畝撒籽絲mǔsǎzǐsī生字：燦輛輪cànliànglún一畝地撒籽絲瓜mǔsǎzǐsī生字：黃燦燦一輛車輪
2024-11-29 07:18
【摘要】石榴橘子紅櫻桃菠蘿椰子黃香蕉荔枝柚子紫葡萄枇杷橙子大紅棗山楂梨子哈密瓜楊梅柿子獼猴桃橘j
2024-11-28 23:50
【摘要】紫丁香別名丁香、龍梢子,原產(chǎn)我國華北，在中國已有1000多年的栽培歷史，是中國的名貴花卉。春季開花，紫色，花密集，成圓錐花序，香氣濃烈襲人。芳香四溢，觀賞效果甚佳?，F(xiàn)已成為庭園中著名的花木。是人們極為喜愛的觀賞性、食用與藥用價(jià)值很高的一種常綠花卉。5株踮院除疲
2024-11-29 13:54
【摘要】村居西師大版二年級語文下冊村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來
2024-11-12 00:57
【摘要】謎語說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋走。（謎底：蝸牛）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，沒有行動，終將一事無成的道理。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標(biāo)努力，才能成功。，掌握一類字。。蝸牛：軟體動物，頭部有兩對觸角，腹面有扁平的腳，
2024-11-12 00:56
【摘要】西師版教材第四冊蟲鳥歌qīngtíng蜻蜓húdié蝴蝶kǒngquè孔雀y
【摘要】新課標(biāo)西師版語文二年級下冊重慶市云陽縣南溪鎮(zhèn)富家小學(xué)富家小學(xué)王德勇學(xué)法生字課文問題作業(yè)好事情學(xué)習(xí)方法：（1）讀課文，找生字，記字音。（2）再讀課文，標(biāo)出自然段。（3）（聯(lián)系課文插圖）讀懂句子，讀通句子。返回
【摘要】誰住頂樓小學(xué)二年級下冊第九課西關(guān)小學(xué)焦艷目錄?通讀全文?我會認(rèn)?我真棒小學(xué)二年級下冊第九課小學(xué)二年級下冊第九課小學(xué)二年級下冊第九課通讀全文誰住頂樓新樓房蓋好了。誰住頂樓呢？大家想，反正老牛爺爺年歲大，行動不便，不能住頂樓。小馬自
【摘要】半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個(gè)大月亮。這個(gè)比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話？動腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。它撿起一顆石子,扔進(jìn)河里,河水激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸又一圈圈地蕩回
2024-11-28 23:47
【摘要】沙柳斗沙怪語文A版二年級下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：14個(gè)生字和一個(gè)多音字，會寫8個(gè)字。、流利、有感情的朗讀課文，通過讀課文懂得在困難面前不要害怕，不退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困難，體會勝利的快樂。，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你們想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看嗎？可在去沙漠的路上，沙怪準(zhǔn)備了很多生字想阻止
【摘要】鳥兒漂在海洋里！邊聽歌曲邊跟著拍一拍!小小老鼠樹林里面稱大王，大獅子害怕那小狐貍，螞蟻扛大樹，大象沒力氣，事情全顛倒，哈哈，你說多滑稽！小小魚兒飛在那藍(lán)天里，小鳥兒漂游在海洋里，公雞會生蛋，母雞喔喔啼，事情全顛倒，哈哈，你說多滑稽！0000小小老鼠樹林里面稱大王
【摘要】6一株紫丁香教師：毛曉艷老師枝葉伸進(jìn)濃綠窗前小院消除花香腳尖作伴疲倦掛牽快樂教案踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的
2024-11-28 01:36
【摘要】制作者：顧源影逛瞬爛咕綿昏留愁荒餐勞蜻蜓逛來逛去，整個(gè)夏天都在唱著、玩著?？墒?，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。此時(shí)，田野里一片荒涼。陽光燦爛的日子，每張葉子下面都有現(xiàn)成的睡床和早餐的日子，已經(jīng)遠(yuǎn)去了。冬天來了，寒冷和饑餓一齊逼來，蜻蜓不再唱歌了。是啊
【摘要】精衛(wèi)填海教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生自由讀，教師范讀，領(lǐng)讀、配樂朗誦等不同形式的朗讀基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠讀通、讀順古文，讀出適當(dāng)?shù)耐ｎD和節(jié)奏，在讀的過程中感受古文的語言特點(diǎn)。2、學(xué)生能借助“小卡片”，了解精衛(wèi)填海這個(gè)神話故事的內(nèi)容，形成自己的感受。3、借助溫馨點(diǎn)擊，學(xué)生能感受到神話故事中精衛(wèi)鳥的精神魅力，受到人格的浸染和熏陶。
2024-11-29 07:35
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