【正文】 4周年期間，開展明光小學少先隊“紅領(lǐng)巾夢想角” 創(chuàng)建暨建隊紀念日主題隊日活動，活動具體方案如下：一、組織領(lǐng)導組長：副組長：成員：xx及各中隊輔導員(各班班主任)二、活動時間學校定于20xx年10月11日作為學校少先隊組織創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾夢想角”暨建隊紀念日主題隊日活動的統(tǒng)一行動日，以班級中隊會為主，積極地開展活動。四、活動內(nèi)容學校少先大隊要舉行紅領(lǐng)巾夢想角創(chuàng)建暨少先隊新隊員入隊儀式。組織學生在班級內(nèi)開展活動，營造良好的少先隊節(jié)慶氛圍。輔導員老師選取一篇革命志士所作的與理想信念相關(guān)的名篇名作，組織少先隊員集體誦讀其中的經(jīng)典段落，引導少先隊員感受先烈的報國志向和實現(xiàn)民族振興、國家富強、。在少先隊活動課上，每個小隊派出代表分享感受最深、體會最深的一句話一首歌，或者講講自己的理想和對中國夢的美好期望，說說自己努力的目標，表達自己的志向?？蛇\用繪畫、照片、剪紙等來裝飾點綴自己的夢想卡。要積極動員和引導家長參與到活動中來，讓他們和自己的孩子共同設(shè)計、規(guī)劃孩子的夢想，并在家庭同時展示，起到“大手拉小手，共筑中國夢”的宣傳教育效果，真正讓“紅領(lǐng)巾夢想角”成為少先隊員對遠大理想、幸福生活和美好未來向往與憧憬的精神家園。（新隊員隊前教育、培訓）（出旗手1名，護旗手2名）；【紅領(lǐng)巾200條（10月10日完成）】：（1）《少年先鋒隊隊歌》（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲（3）朗誦配樂上交（10月11日前完）：背景“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風采”（10月11日完成）八、活動程序：：各班中隊長向大隊輔導員報告人數(shù) 放出旗曲，出隊旗出旗手：一名：張 護旗手：兩名： 陳思怡 李雨僮。（2）大隊委員及中隊輔導員授予新隊員紅領(lǐng)巾。）。激勵教育廣大少先隊員聽黨的`話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。(10月12日)(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。主題：我心中的紅領(lǐng)巾。少先隊建隊日主題活動方案15活動目的：通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者是誰？？少先隊的隊歌是什么？少先隊的隊旗是由什么組成的？少先隊的隊徽是由什么組成的？你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？少先隊的入隊誓詞是什么？我們少先隊的呼號是什么？你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學習。六、活動總結(jié)老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。隊會程序一、中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。先烈是榜樣，使命記心上。一、回顧光榮的隊史（臺前學生①舉著寫有“勞動童子團”的長形木條上臺。（與學生①靠左站直，造型者退下）（學生②舉著寫有“共產(chǎn)兒童團”的長形木條上臺。（學生②靠學生①站直，造型者退下。第四小隊九名學生挎賣報袋，手拿報紙作賣報的造型，《賣報歌》伴奏）學生④：解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫少先隊和 兒童團，解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準備。”學生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊的勞動要和政治結(jié)合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。丁：張高謙。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。了：很好！臺：對，交學校！合：對大很好！（三）（四）甲：上課老師講課時，甲：放學回家下起了雨，乙：聽講認真勤于思。合：對，傻子！（六）甲：雷鋒是個大傻子，乙：我是個小傻子，丙：我是個胖傻子，丁：我是個瘦傻子，合：我們都是好傻子！甲：聽了他們的敘述，一定會對他們的成長感到滿意吧！這是因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數(shù)汗水。學生2：身上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像我們顆顆跳動的紅心；天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。合：親愛的輔導員呀！誰說你們不是老師，你們占領(lǐng)的是社會大課堂；誰說你們的工作不重要，你們塑造的是美好的心靈。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。甲乙丙丁合：?。×甑男W生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的六年。請全體起立，舉起右手，呼號中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！主持人甲：退旗。這是因為紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。（展示獎品略）四、珍藏心中的領(lǐng)巾中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導員x老師講話。學生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我們帶到烈士紀念碑下，聽烈士的故事，我們兩眼掛淚花，心中牢牢記下。（表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。?。夯丶胰?。乙：吃完了把教室掃。?。糊埫泛陀駱s?！睂W生5：xx爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設(shè)者和接班人。二、重溫偉人的教導學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。全中隊6o名隊員身著鮮艷的隊服，打起八面隊旗（左右各四）在五星紅旗背景前，敬隊禮造型，（東方紅）（我們是共產(chǎn)主義接班人先后配樂！）主持人甲乙合：《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗誦）學生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。）學生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。是什么？全班齊答：呼號?。ㄈw齊坐下）（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。（手指胸前）是什么？同學們齊答：紅領(lǐng)巾?。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。三、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。第五篇：紀念少先隊建隊周年主題隊會活動方案隊會目的對小學畢業(yè)班學生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二?；顒訒r間：20xx年10月13日活動地點：各班教室活動班級及人員：全體隊員活動過程：一、播放少先隊隊歌。(附評比細則)(四)各中隊舉行主題隊會，主題“我心中的紅領(lǐng)巾”，各中隊輔導員和少先隊員一起重溫入隊誓詞，開展隊史、隊情、隊知識教育?！拔蚁蜿犉炀磦€禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀律，自覺服務(wù)，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學生的光榮感和責任感。五、活動內(nèi)容(一)開展“我心中的紅領(lǐng)巾”主題升旗儀式。少先隊建隊日主題活動方案14一、活動目的為慶祝中華人民共和國建國72周年、中國少年先鋒隊建隊72周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。（4）老隊員講話（一名）（10月8日完成）（5）新隊員代表講話（一名）（10月8日完成）（6）家長送“入隊寄語”卡（呼號 輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（2）學校領(lǐng)導為大隊干部佩戴大隊干部標志。少先隊建隊日主題活動方案13為隆重慶祝少先隊建隊xx周年，增強廣大少先隊員組織意識，明確成長目標，經(jīng)學校研究決定，在全校開展主題為“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風采”xxxx年少先隊建隊日活動，具體方案如下：一、活動目的：以豐富多彩的少先隊活動為載體，通過主題鮮明、生動活潑、教育引導廣大少先隊員健康成長、勤奮學習、全面發(fā)展。通過真實的語言，將自己的美好夢想寫下來。五、紅領(lǐng)巾夢想角的要求：堅持以小學生為本，以少先隊員、少先隊中隊組織為主體，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，以夢想卡展示為主要形式。輔導員老師選取一首易學、動聽、好唱、緊扣中國夢和愛國愛黨主題的歌曲，可通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，引導少先隊員在音樂營造的氛圍中感受歌曲傳遞的情感和內(nèi)容。在輔導員老師的引導下，由少先隊員通過講故事、朗誦等藝術(shù)