【正文】 豬的生活了，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。忘不了和同伴一起聽(tīng)課去圖書(shū)館排隊(duì)。27)在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。30)沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難。31)朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。37)時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。41)同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開(kāi)了，以后再也不能了。向前走，我的朋友，那里是一片秋，等你去摘，前進(jìn)吧，我的朋友，緊握給予的命運(yùn)，把握美好的未來(lái)。48)那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。52)小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著理想和追求。56)大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣。鷹擊長(zhǎng)空，我們，在路上。最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程。也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就。最后一次能在相對(duì)寬容純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。65)幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生。燃燒得越徹底，心里越快慰。慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!1“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成。您就像我們的母親，無(wú)私地為您的子女奉獻(xiàn)您的全部。現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。給老師：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光?，F(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。給同學(xué)：與你同行在一條道路上時(shí)，有你而變得更加多姿多彩。老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩給學(xué)校：母校，人生的旅途在這母校里走過(guò)了1/10，突如其來(lái)的分離，我們的不舍，話(huà)語(yǔ)，只有那永遠(yuǎn)流不完淚水來(lái)訴說(shuō)。給老師：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言12緊緊地握一握手。我贊美深山里的小溪：它越過(guò)斷崖，穿過(guò)草叢，披著彩霞，載著星星，樂(lè)悠悠地哼著歌，流呀流呀……它朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，又盡情地享受大自然給予的恩賜。螢火蟲(chóng)雖然沒(méi)大本事，可他至少不是黑暗的同謀。還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心靈里最想聽(tīng)到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè)，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福！一句寒暖，一線(xiàn)相喧；一句叮嚀，一箋相傳；一份相思，一心相盼；一份友情，一生掛念。好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣份永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至相識(shí)就是緣，希望我們能從朋友做起，更愿能與你風(fēng)雨同舟，但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，不論何時(shí)何地，不論在何處，我都愿意讓你知道，我深深地為你祝福，好友平安、幸福，將這份“超重”的祝福，送給最特別的朋友。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。你自己看著辦吧。1同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵蓓蕾。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。1我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。2句句心語(yǔ)，是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你的溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，愿友誼永存。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。（十一）一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。（十四）用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀?。ㄊ澹┯谜Z(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。（十八）離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。（二十二）你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你?。ǘ┝陼r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔前程……（二十四）像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（二十八）在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。謝謝您，親愛(ài)的水?。ㄈ┡R別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。（三十六）時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。愿我們的友誼長(zhǎng)存?。ㄈ撸r(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。（三十八）有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。（四十三）我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)大全小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言15歲月匆匆，花開(kāi)花落。曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開(kāi)。因?yàn)?，明天也是一個(gè)開(kāi)始......一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。第二篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿(mǎn)園春色?？?，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠!讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類(lèi)的卻是肉和奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好!，總是由一木一石壘起來(lái)的，不妨做這一木一石呢?，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它。太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。，誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活，誰(shuí)的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜。，它不會(huì)再度來(lái)臨。?時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，年輕的朋友，請(qǐng)鄭重地著筆吧。、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過(guò)了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)表，只還有短暫的一個(gè)月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你.。山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂(lè)！聚不一定是開(kāi)始,散不一定是結(jié)束。相識(shí)就是緣,希望我們能從朋友做起，更愿能與你風(fēng)雨同舟，但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。第四篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言篇一：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選? 理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，我額朋友。祝開(kāi)心。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄?。記得那是一個(gè)四年級(jí)的`上午，男同學(xué)們?nèi)ネ嫫古仪?，但是一個(gè)六年級(jí)的男生在占著乒乓球臺(tái)，同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了您，那個(gè)男生非但不聽(tīng)您的，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅(jiān)持為我們上課，一天也沒(méi)有請(qǐng)假，那時(shí)的我還不能體會(huì)這些。，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值。，總有遺憾，沒(méi)有失落，哪來(lái)尋覓，沒(méi)有遺憾，哪來(lái)企盼?，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。，孰能無(wú)過(guò)?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過(guò)失而沉溺于自責(zé)中。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?。人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，記錄下來(lái)此刻的心情，留作永遠(yuǎn)的回憶。（四十四）是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。（三十九）小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……（四十）希望我們都能張開(kāi)愛(ài)的羽翼，去完成自己夢(mèng)的希冀~`（四十一）同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧?。ㄋ氖┮晦D(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在，但我一定會(huì)珍惜。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄稹＃ㄈ澹┰?shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。老師，謝謝您。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。永遠(yuǎn)都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。（二十九）在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。（二十六）生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧?。ǘ撸╇S著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。（二十）六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。一句話(huà)，一輩子；一生情，一杯酒。不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。您是陽(yáng)光，我是小草，是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心。請(qǐng)接受我的一片敬意。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。（二）你留給我的，是美麗的記憶。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情！采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。1我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓?zhuān)瑥牟淮蚣堋?我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的友誼似海深。1六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。清雅留芳，歸入永恒的春天。愿我們的友誼長(zhǎng)存！吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。就象我們的友誼，散了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望，那它一定會(huì)努力地閃爍！當(dāng)你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè)。默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。在這六年里，我們朝夕相處，我們一起努力，我們嬉笑哭泣，我們……這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我的心里，深深的刻在心里，不會(huì)忘記。我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。歲月無(wú)情，人有意!歲月可以改變世間萬(wàn)物，卻改變不了你我之間的友誼!給老師：小草是我，春風(fēng)是您，現(xiàn)在您滋潤(rùn)了我，未來(lái)我來(lái)回報(bào)您。給老師：隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。給同學(xué)：在我童話(huà)般的世界里，因?yàn)橛辛四銈?，所以我的世界更加美好。給老師：老師，您是指南針，帶我們遨游書(shū)籍的海