正文內(nèi)容

北京版六年下《按比分配》同步練習(xí)題2篇(文件)

2024-12-23 13:48 上一頁面

下一頁面

　

【正文】知甲、乙兩車速度的比是 5∶ 3。（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊按比分配班級 ______姓名 ______ 1. 公雞與母雞的只數(shù)比是 2∶ 9，也就是公雞占總只數(shù)的（），母雞占總只數(shù)的（），公雞的只數(shù)是母雞的（），母雞的只數(shù)是公雞的（）。小班、中班、大班各分得多少個蘋果？ 5. 一種藥水是把藥粉和水按照 1∶ 100配制而成，要配制這種藥水 5050千克，需要藥粉多少千克？ 6. 水果店運來梨和蘋果共 50 筐，其中梨的筐數(shù)是蘋果的

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

按比分配教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：按比分配教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入課題，要把100個蘋果分給幼兒園大班和小班的小朋友，你覺得怎么分？每個班50個蘋果，也就是兩個班分的同樣多，這種分法我們稱為平均分配。（板書：平均分）平均分配，...

2025-10-16 10:02

北京版四年下小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫同步練習(xí)題3套-資料下載頁

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫班級______姓名______一、單位換算。42厘米＝（）米80克＝（）千克78厘米＝（）米56米＝（）千米5米62厘米＝（）米

2025-11-20 13:48

北京版五年下最大公因數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊公因數(shù)班級______姓名______12和132的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。36和18的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。54和46的公因數(shù)()最大公因數(shù)()。66和11的公因數(shù)()最大公因數(shù)

2025-11-24 06:52

北京版六年下解比例-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2025-11-02 03:52

北京版六年下空間與圖形-資料下載頁

【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、射線和線段特征的認(rèn)識，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系，豐富對角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點：使學(xué)生加深對直線、射線和線段、角等特征的認(rèn)識，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點：用量角器量角、畫角，理解垂直與平行的關(guān)系，畫垂線

2025-11-10 08:42

六年級數(shù)學(xué)按比分配應(yīng)用題及答案-資料下載頁

【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級的同學(xué)，四、五、六年級的同學(xué)各得多少本作業(yè)本？解：4＋5＋6＝15300÷15＝2020×4＝80（本），20×5＝100（本），20×6＝120（本）答：四年級得80本，五年級得100本，六年級得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成，要配制

2025-06-26 01:08

西師大版五年下最大公因數(shù)練習(xí)題2篇-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊最大公因數(shù)（一）剪紙條A紙條18cm：B紙條12cm：把兩種紙條分別剪成同樣長的小紙條（每條的長度為整厘米），有幾種剪法？你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？做一做，把最大公因數(shù)是1的一組數(shù)用“○”畫上。（1）7和49（2）29和3

2025-11-26 08:52

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題及答案-資料下載頁

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)班級______姓名______一、填空。1.保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。2.保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。3.把1520200改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。4.1億=（）5.3．995

2025-11-06 23:31

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題2篇-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法（一）一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù)，因為()，所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是()，這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下

2025-11-26 08:52

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運算練習(xí)題2篇-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減混合運算（一）一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(

2025-11-26 08:52

北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題5套-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)班級______姓名______一、填空。1.把單位“1”（）若干份，表示這樣的（）或者（）的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（）。2.表示的意義是（）．表示的意義是（）。3.把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），

2025-11-24 06:53

青島版六年下1、比例2篇-資料下載頁

【摘要】比例的基本性質(zhì)第2課時教學(xué)內(nèi)容信息窗1第三個紅點內(nèi)容（解比例）及自主練習(xí)11、12。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解解比例的意義。2．掌握解比例的方法，會解比例。3．強調(diào)解比例的書寫規(guī)范和計算中的靈活性，以提高同學(xué)們的審美能力和計算能力。教學(xué)重、難點1．掌握解比例的方法，學(xué)會解比例。2．引

2025-11-10 23:46

按比分配解決問題-資料下載頁

【摘要】按比分配解決問題浙江省諸暨市浣江小學(xué)　楊君慧第四單元：比一、情境導(dǎo)入女生與男生的人數(shù)比是5:7。從這句話中，你得到了哪些信息？六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？女生與男生的人數(shù)比是5:7。六（）班一共有人，男生、女生各有多少人呢？二、實例探究（1）48÷(5+7)=4（人）

2025-07-19 02:50

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊按比例分配實踐活動-資料下載頁

【摘要】按比例分配實踐活動北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?鞏固比例的意義及其性質(zhì)；?應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行實踐活動。社會實踐活動學(xué)校年級人數(shù)統(tǒng)計表班數(shù)一班二班三班年級年級做1000面

2025-12-04 17:15