【正文】 但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。第四,學(xué)生休息時間的問題。第五,學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備問題。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來, 孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇，也請家長諒解。我作為一年級五班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。從孩子開學(xué)的第一天，我和孟老師就在教室里靠了一天。不留一絲安全隱患?！缎⌒苓^橋》或拼讀音節(jié)。孩子們真的如剛出生的小嬰兒，神長三個月，這三個月很關(guān)鍵，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，一個月，現(xiàn)在已經(jīng)過了三分之一，現(xiàn)在追上來得及，習(xí)慣成為一種行為需要90天，正好是三個月。4．人人有事做，事事有人做。有兩名路隊長，尹雁飛、朱彥睿，非常負責(zé)任。我班設(shè)有六個衛(wèi)生大組，六個組長：趙小鈺、陳梓昊、劉毅嘉、楊琛璐、孫偉寧、熊孟飛。全班共有13個小組，設(shè)有13個小組長?？赡芎⒆拥墓ぷ鞑缓夏男囊?，但是只要孩子可以勝任，只要孩子愿意做，我希望我們家長支持，萬一有的孩子工作他自己也不是很滿意，畢竟我們有許多必須做的工作，請家長給孩子鼓鼓勁，不要潑冷水，老師不會讓孩子干超出能力的任務(wù)，任何嘗試都是鍛煉。十個小粘貼換一張小獎狀，二十張小獎狀換成一片樹葉被張貼在小樹快快長，并附上照片。每天下來都累的腰酸背疼，不愿多說一句話。生字、詞語、語文教學(xué)。現(xiàn)在家長們都很注重學(xué)前教育,我們班不少孩子在學(xué)齡前就通過不同渠道或多或少接觸過拼音,并積累了一定的識字量。因此,不管是哪一類孩子,即使沒有接觸過拼音的孩子,家長也不必太過擔(dān)心,而對于那些已經(jīng)學(xué)過拼音的孩子,可能不會是一件好事，家長仍要督促他們上課認真聽講。獨二代們，往往很少考慮別人的感受，和同學(xué)之間無論什么事情，都是以“我”為基準(zhǔn)點的。對什么都好奇，什么都想試一試，還總想模仿做些動作，說些話，做些事情。另外，運動量要適度，走路姿勢、寫字姿勢、讀書姿勢都要注意，避免身體畸形?；蛘叽蠹以诜艑W(xué)的時候可以看到隊伍走著走著就因為一個孩子走神，而走歪了，到現(xiàn)在隊伍還不直。2．《小熊過橋》一年級上冊都是朗朗上口的兒歌，為了讓孩子對語文感興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，并通過課上教給孩子閱讀方法，培養(yǎng)語感，我們每天一首到兩首的兒歌背誦，在課上反復(fù)指讀很多遍，背誦不成問題。如果我在旁邊用紅筆題目下方畫一條橫線，或者蓋著請改正的小印章，說明孩子沒有寫對，或者寫好，等著孩子完全改對了，我會把對號補充完整。另外一定注意孩子的寫字速度，寫時長，速度太快肯定寫不好，剛學(xué)寫字，培養(yǎng)不出習(xí)慣。這本書將在孩子們適應(yīng)了小熊過橋的背誦，對他們沒有壓力之后，馬上加進來，孩子的潛力需要爆發(fā)。午間劇場，我們將在這一周，每天第一個話題，找二三個孩子，利用中午午練的時間，讓孩子站到臺前講給大家聽，所以如果聽到孩子有這個任務(wù)的時候，也請家長給孩子作指導(dǎo)，讓每個孩子都敢在臺前講話。請家長不要隨意進出學(xué)校。我和孟老師會及時把孩子領(lǐng)回到傳達室等待?？刂坪煤⒆有菹⒌臅r間。自己會收拾東西,收拾書包，作業(yè)和語文課本放在一起；教會孩子每天削鉛筆，整理書包。做孩子的學(xué)習(xí)助手。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。每當(dāng)我教到低年級就會想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個著名的句子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進。不要這邊寫作業(yè)，那邊看電視，要安靜，孩子才能寫好作業(yè)。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。在我心里，五十二個孩子手心手背都是肉。家長進課堂，組織集體活動等。謝謝大家。下面我就簡單地向家長們介紹一下孩子一天在校的大致情況。中午到校后，孩子們能拿出課外書，安安靜靜地讀書。還有一批關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部，他們都是老師的得力助手。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。這也是習(xí)慣的養(yǎng)成。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。在這兒我要提醒幾點：（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。三、存在的問題1．關(guān)于孩子的各方面的姿勢：關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐姿，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。也許你認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，而且根深蒂固。那家長應(yīng)該怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。這些話不利于孩子的健康成長，不利于孩子的團結(jié)協(xié)作。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)。我們建議您買的那些課外書，還請您督促孩子每天讀一點，這樣日積月累，孩子的語感才能更加豐富。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業(yè)。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。不工整的就應(yīng)該重寫。希望這一點上家長能指導(dǎo)、熏陶一下。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè)，而不是永遠與孩子一塊寫作業(yè)。因為小學(xué)生看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。另外，期末將評選三好學(xué)生，評優(yōu)秀班干部。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，我們迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我們手里，我們一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我們工作中如果有什么疏忽或不如您意時，懇請您和我們直接交流，我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。我們主張不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制看電視的時間，前提是做完作業(yè)適當(dāng)放松一下，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負面影響。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。還有的孩子作業(yè)寫完后，作業(yè)本、練習(xí)冊就卷起了很多角，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。孩子完成家庭作業(yè)時，請您看看孩子的書寫是否認真。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。3．培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習(xí)慣。2．讀書習(xí)慣。四、給家長們的幾點建議1．對老師留的任何作業(yè)都要重視。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。（2）來接孩子的家長請在指定地點接孩子，一定要等到孩子走到路牌那里再接，千萬不能在中途就把孩子拉走了。③ 作息時間的和接送要求作息時間：上午，7：40到校；11：00接。上課認真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。在這點上大部分學(xué)生能按要求去做，所以我班衛(wèi)生保持較好。晚上睡覺，一定要控制好在8:30。還需要老師和家長共同督促，幫助他們早日養(yǎng)成好習(xí)慣，縮短和別的同學(xué)之間的差距。班上絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。早讀的習(xí)慣培養(yǎng)得很好，不管我在不在班，孩子們到班后交完作業(yè)，都能主動拿出語文書，按照 “早讀要求”進行早讀。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。配合家委會工作，開展有意義的活動。家長不溺愛，不護短,不斤斤計較．孩子之間難免出現(xiàn)矛盾，出現(xiàn)矛盾，第一時間自己處理，處理不了，教給孩子找老師。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業(yè)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。不要因為自己的私事，而讓孩子陪著大人，只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，國慶節(jié)后放學(xué)時兩個班會一起放，請我班的家長站在南邊等。：學(xué)完拼音后，要建立一個日記本，記錄自己感興趣的事或想說的話，或自己看到的，不用很長，可以是幾句話。讀書卡簽字展示?！缎⊥愣埂泛汀缎∶酃稀?，還有古詩，其他帶拼音的故事書。注意寫字姿勢。4．課堂作業(yè)。這是拼讀規(guī)則。一旦在某一個感興趣的問題上集中了注意力，就忘了別的事情。為什么學(xué)習(xí)？不清楚，讓孩子拼音節(jié)呢，他看插圖了，一有別的聲音了，注意力就吸引過去了。我們家長一定發(fā)現(xiàn)了，孩子們在學(xué)習(xí)的時候，一會剛剛糾正過的姿勢又錯了，剛剛挺直的背又彎了，太正常了，坐不住是這個階段所有孩子的共同特點?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：1．以自我為中心。無論是通過各種渠道先行學(xué)習(xí)拼音的孩子,還是從未接觸過拼音、幾乎是一張”白紙”的孩子,他們的認知起點其實是一致的。要求認識400個生字，會讀、會寫、會用100個漢字。當(dāng)看到孩子們那一張張可愛的笑臉，感覺累并快樂著！二、語文學(xué)習(xí)方面就一年級語文教學(xué)來說,知識點并不復(fù)雜,孩子學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)內(nèi)容。每天早晨，我都是7點到校，開門、開窗，打掃教室，整