【正文】 間放到了自己的工作上，對(duì)孩子的教育還存在著不少疏漏。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。最后，在教師節(jié)快要來(lái)臨之際，我提前祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)，謝謝大家。我們是個(gè)體家庭，時(shí)間特別的不夠用，平時(shí)也很辛苦更談不上陪孩子去學(xué)習(xí)了，可能也就是這個(gè)原因使孩子比較懂事一點(diǎn)！在上學(xué)期里我還是象平常一樣把精力全部投入在超市的經(jīng)營(yíng)上，早晚關(guān)注一下孩子的作業(yè)和學(xué)校的信息。這時(shí)候她爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)眼前的一切心里酸酸的抱起女兒說(shuō)：爸爸媽媽對(duì)不起你，明天就讓媽媽不出處忙天天在家陪你好不好，當(dāng)時(shí)她高興的抱住我們笑的好開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我和她爸爸真的很驚訝，真的沒(méi)有想到她會(huì)說(shuō)出這樣讓我們暖心的話。就說(shuō)她換牙吧！剛開(kāi)始她的下面有兩個(gè)牙齒松動(dòng)了，就跟我說(shuō)：媽媽我好難受好疼，當(dāng)她第二次第三次跟我說(shuō)的時(shí)候我就告訴她：換牙了說(shuō)明你在長(zhǎng)大，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，媽媽小時(shí)候爸爸小時(shí)候包括你所有的同學(xué)們都是要經(jīng)歷這個(gè)疼痛的過(guò)程！從那以后她就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了，有一天她的牙真的掉下來(lái)了還流了一點(diǎn)血，她爸爸很心疼的就問(wèn)她：疼吧！當(dāng)時(shí)她眼里含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：媽媽說(shuō)這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的疼痛，別人能忍受我也一定會(huì)忍受的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們主要采取鼓勵(lì)欣賞還有表?yè)P(yáng)的方法，讓她有足夠的信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的一些事，我常跟她說(shuō)，只要盡力了就可以了，說(shuō)到這里我還要特別感謝一下胡老師，就是在這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后進(jìn)行期末考試的時(shí)候，何鈺把試卷拿回來(lái)很興奮的跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文考了100分，當(dāng)時(shí)我就表?yè)P(yáng)了她幾句并且告訴她：你考了100分證明你上學(xué)期的知識(shí)掌握的很好，可是這學(xué)期剛剛開(kāi)始，你一定要加油媽媽相信你，你是媽媽心中最棒的女兒！她滿有自信的直點(diǎn)頭說(shuō)：媽媽?zhuān)惴判陌?，我們的胡老師今天都跟我說(shuō)了，好的開(kāi)始就是成功的一半，我有信心我一定會(huì)努力的！就是胡老師對(duì)她的鼓勵(lì)和認(rèn)可讓她更有了自信和信心，平時(shí)回家也會(huì)跟我說(shuō)一些汪老師表?yè)P(yáng)她的話，還說(shuō)汪老師今天對(duì)我笑了等等之類(lèi)的話，她能感受到汪老師的一個(gè)笑容一個(gè)眼神都是對(duì)她的鼓勵(lì)，她平時(shí)在家里也會(huì)用這樣的鼓勵(lì)方法來(lái)鼓勵(lì)我和她爸爸，！就說(shuō)星期三的中午放學(xué)的時(shí)候，汪老師跟我說(shuō)今天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的事，當(dāng)時(shí)我就和汪老師說(shuō)我可能不行也有點(diǎn)緊張，汪老師就說(shuō)：你平時(shí)怎么做的就怎么說(shuō)。記得有一次我們同學(xué)聚會(huì)，那天我接她放學(xué)回家進(jìn)門(mén)她就跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)蛱炷阃瑢W(xué)打電話說(shuō)今天去吃飯你就去吧！我自己完成作業(yè)你回來(lái)幫我檢查就行了，我當(dāng)時(shí)真的有種想去的沖動(dòng)，但看到她這么乖巧懂事又不忍心把她一個(gè)人留在家里，就連忙說(shuō)：媽媽今天肚子有點(diǎn)不舒服，還是不去了。就在臘月二十二的晚上，我進(jìn)門(mén)都11點(diǎn)了，感覺(jué)特別的累又看見(jiàn)熟睡乖巧的女兒一個(gè)人在家里心里一陣酸楚，就馬上打電話給她的外婆也就是我的媽媽?zhuān)兴齺?lái)幫幫我陪陪孩子，洗洗被子什么的，當(dāng)時(shí)我媽就說(shuō)走不開(kāi)身家里也很忙還要做飯給舅舅舅媽吃，我當(dāng)時(shí)可能是自然反應(yīng)很生氣也很傷心，還自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句氣話，我根本就沒(méi)有在意她睡沒(méi)睡著。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的進(jìn)步包括在家里的一些習(xí)慣、情緒更突出的是感恩。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多，平時(shí)，我們家長(zhǎng)可以多多與老師聯(lián)系，請(qǐng)教一下家庭教育方面的問(wèn)題。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。第一為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活，這與學(xué)校各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)息息相關(guān)的，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書(shū)本知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣做人。家長(zhǎng)：＃＃0503一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：大家好！我是一（4）班XX同學(xué)的家長(zhǎng)。這樣老師們心中就會(huì)充滿自信和快樂(lè)，并會(huì)把這份自信和快樂(lè)傳遞給我們的孩子。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條?，F(xiàn)在我將本次大會(huì)內(nèi)容向大家做簡(jiǎn)要傳達(dá)：同時(shí)感謝學(xué)校，為加強(qiáng)家校共建，搭建了家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)。第四篇：小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們： 大家好！我是本班張一馳同學(xué)的家長(zhǎng)，我叫＃＃。記得有一天我送孩子上學(xué)，臨出門(mén)的時(shí)候她嘀咕了一句：“今天又有體育課了，我最討厭上體育課了”,我當(dāng)時(shí)心里一驚，就問(wèn)了一句：“為什么呢”?孩子說(shuō)：“體育課老師都讓我自由活動(dòng)，沒(méi)有人跟我玩，我好無(wú)聊”,我又問(wèn)：“為什么沒(méi)有人跟你玩呢?”她說(shuō)：“因?yàn)樗齻兌加械淖约旱幕锇榱?，然后她們?nèi)藟蛄?，就不帶我玩了?看著孩子委屈的表情，我也很著急，上學(xué)的路上我就開(kāi)導(dǎo)她：“你可以主動(dòng)跟她們說(shuō)你也想玩這個(gè)游戲呀，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去和別人交朋友，她們應(yīng)該也會(huì)歡迎你加入的，因?yàn)槟阏f(shuō)想玩就表明她們的游戲有意思，而且游戲應(yīng)該是人越多越好玩的”!那幾天我每天回家就裝作若無(wú)其事的問(wèn)：“今天體育課開(kāi)心嗎，都玩了什么游戲呀”?開(kāi)始孩子仍然興致不高，我就一直鼓勵(lì)她，過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有變化了，孩子回來(lái)會(huì)告訴我今天她和陳一睿、江思宇玩了天黑請(qǐng)閉眼，而且卓恩俊也想加入，她們也同意了，有一次肖芷彤還跟她一起觀察操場(chǎng)上的風(fēng)景，還在本子上寫(xiě)了一段話，現(xiàn)在她們?cè)隗w育課上會(huì)玩瞎子摸人、紅綠燈、寫(xiě)王字，甚至已經(jīng)約好下節(jié)課的游戲了，體育課已經(jīng)成了快樂(lè)的期待!前一段時(shí)間單位在抓PDCA也就是持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的強(qiáng)化管理，在家和孩子聊天的時(shí)候，我條件反射的問(wèn)了一句：“陳淇奧，我們現(xiàn)在進(jìn)行一下自我總結(jié)吧，你總結(jié)一下的自己目前存在的問(wèn)題，近期哪些方面能再進(jìn)步一點(diǎn)啊?”結(jié)果孩子很認(rèn)真的說(shuō)：“我上課發(fā)言不積極，寫(xiě)作業(yè)不夠認(rèn)真，喜歡買(mǎi)東西”,我接著問(wèn)“為什么上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題呢，如果你是老師，小朋友們都不舉手，那老師肯定以為大家都沒(méi)聽(tīng)懂，再說(shuō)，不懂也是可以舉手提問(wèn)的對(duì)吧”?她點(diǎn)了點(diǎn)頭，而且表示這些問(wèn)題她應(yīng)該會(huì)改正的，所以再遇到她想買(mǎi)東西，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)提醒她說(shuō)別忘了你自己說(shuō)過(guò)的話哦，大人小孩都要說(shuō)話算話哦，她也只能乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭了!我想讓她從小明白“言而有信”是做人最基本的誠(chéng)信!我平常跟孩子交流喜歡用角色互換和情景模擬的方式，比如我有時(shí)會(huì)說(shuō)今天我不想做媽媽了，我想當(dāng)寶寶，你照顧我吧，她會(huì)給我鋪被子，倒水，念故事，也會(huì)搞笑的說(shuō)一句哪有這么大的寶寶啊!正如那句話在孩子面前我們也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)示弱。這個(gè)孩子因?yàn)橹锌际』剂艘钟舭Y，4