實(shí)習(xí)評語的實(shí)習(xí)鑒定范文(文件)
【正文】 重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見觀點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！師范生實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語：熱情、主動、積極。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力讚賞，永存善念與愛心。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。一階段來，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。第三篇：實(shí)習(xí)鑒定評語師范類教育實(shí)習(xí)鑒定評語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間工作熱情，敬業(yè)，勤業(yè)。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。對教學(xué)高度熱忱，講解習(xí)題耐心細(xì)致。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。同時，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力讚賞，永存善念與愛心。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。第五篇：實(shí)習(xí)鑒定評語實(shí)習(xí)評語：熱情、主動、積極。從各方面的表現(xiàn)中看，該生已經(jīng)具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。上課秩序掌控得宜，教態(tài)優(yōu)雅穩(wěn)健。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主 任。實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。二、班主任工作實(shí)習(xí)。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。心思細(xì)
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