【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點?！矫鎴D形——————立體圖形討論：？面的位置和大小有什麼關(guān)系？？棱的位置、長
2024-12-04 22:18
【摘要】長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認識長方體認識
2024-12-13 10:14
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,能夠正確地進行計算,并能運用所學(xué)知識解決一些實際問題，掌握長方體表面積的計算方法。?,發(fā)展初步合情推理的力量。?題的習(xí)慣。練習(xí)1：計算下面各長方體中朝著我們的面（前面）的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米3厘米2厘米
2024-11-29 09:22
【摘要】探索規(guī)律?切分涂色正方體棱長3厘米棱長3厘米頂點棱長3厘米棱長3厘米每條棱的中間棱長3厘米棱長3厘米每個面的中間棱長3厘米每個面的中間棱長3厘米每個面的
2024-11-23 11:37
【摘要】長方體和正方體的表面積要沿著棱剪開!我展開了一個長方體的紙盒。正方體展開后是這樣的。把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀的呢?把長方體和正方體的6個面分別展開，如下圖。上前右前前上右前請在上面的展開圖中，分別用“上
2024-11-29 12:24
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動，并讓大家應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實際問題。：在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。、態(tài)度與價值觀：進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。擺一擺
2024-12-05 00:57
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．在參與長方形和正方形面積公式的推導(dǎo)中，掌握長方形和正方形面積的計算方法，并會用字母表示計算公式；?2．通過長、正方形面積公式的推導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生“面”的空間觀念；?3．在實際操作、抽象概括，得出一般結(jié)論的過程中，培養(yǎng)主動探索精神?？诖鹛羁眨海?）長方體有（）個面，一般都
2024-11-12 03:08
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊表面涂色的正方體教學(xué)反思 《表面涂色的正方體》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是將一個表面涂色的大正方體的棱進行2等分、3等分、4等分、5等分??再平均切成棱長為1的小正方體，引導(dǎo)學(xué)...
2025-10-31 01:02
【摘要】表面涂色的正方體其中三面、兩面、一面涂色的小正方體各有多少個？將棱長為3的正方體的表面刷上黃色的漆，再將其分割成棱長為1的小正方體。三面涂色8個兩面涂色12個一面涂色6個三面、兩面、一面涂色的小正方體各在原正方體的什么位置？三面涂色頂點兩面涂色棱的中間一面涂
2024-11-20 23:57
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)和一個數(shù)除以分數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)六年級（上）單擊頁面即可演示準(zhǔn)備練習(xí)口算。37×2=29×2=根據(jù)，你能寫出？37×2
2024-11-29 13:26
【摘要】江蘇省電化教育館制作直接寫得數(shù)。====直接寫得數(shù)。====直接寫得數(shù)。====31116124120直接寫得數(shù)。====30532832103109?=？量杯里
2024-11-29 00:28
【摘要】長方體和正方體表面積一、填空。（）的面積之和，叫做它的表面積。（1）它的上下兩個面的面積=（）×（）×（）。（2）它的前后兩個面的面積=（）×（）×（）。（3）它的左右兩個面的面積=（）×（
2024-12-05 09:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積。?，通過公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-11-28 23:58
【摘要】第一篇：《表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計與思考 朱耀峰（灌南縣孟興莊小學(xué)，222351）【教學(xué)內(nèi)容】 自編內(nèi)容：表面涂色的正方體?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，積累由特殊到一般尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。 ，發(fā)展空...
2025-10-27 06:48
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)1：計算下面各長方體中前面的面積。練習(xí)2：（1）計算上題中各長方體的右側(cè)面的面積。（2）計算上題中各長方體向上的面的面積。4厘米2厘米3厘米長方形長方形的面積：長×寬上后下前左右上后下前左
2025-11-02 08:14
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