疫情幼兒教師師德師風(fēng)演講稿(文件)
【正文】 講稿就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。我國著名教育家林崇德教授說：沒有愛就沒有教育。我努力按照這個(gè)要求去做。每當(dāng)這時(shí)侯，我就會拉起他們的小手，摸摸他們的小臉，再講個(gè)小故事把他們逗得哈哈大笑，有時(shí)甚至還在他們的小臉上親兩口。”過一會兒，再看他的小臉，早已笑逐顏開了。有時(shí)候，同事們會叫我工作狂，這時(shí)候我也會想，這樣做到底值不值得，經(jīng)濟(jì)收入沒有增加，身體卻透支了不少。我愿以我全部的愛來澆灌我園中的小花，看到他們盛開，怒放，便是我人生最大的幸福!孩子們，讓我的愛，伴你們成長!。冰心說過：“情在左，愛在右，走在愛的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。其實(shí)我知道，他不一定不疼了，是老師的愛讓他感到了溫暖，讓他感到了幸福，這種幸福感使他戰(zhàn)勝了身體上的疼痛，也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。由于孩子們還小，課外活動時(shí)難免磕著、碰著。下課的時(shí)候，他們總是圍在我的周圍，像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳，老師的叫個(gè)沒完。然而，愛絕不僅僅是一種口號，它應(yīng)該是一種活生生的感覺，它應(yīng)該體現(xiàn)在教師對孩子的一言一行中，一顰一笑間。
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