《生藥學(xué)》教學(xué)大綱(文件)
【正文】 中，對(duì)代表性的生藥要著講解，其他生藥則比較地進(jìn)行講解，使學(xué)生能達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的。第七章 我國的生藥資源及其開發(fā)利用（2學(xué)時(shí)）了解我國生藥資源概況；生藥資源開發(fā)的層次與途徑；中藥和天然藥物、天然保健食品、中藥化妝品、海洋生藥資源與其他方面的開發(fā)利用；生藥資源的綜合利用；生藥活性成分的高通量篩選。第十章 皮類生藥（2學(xué)時(shí)）（一）肉桂的來源，采收加工、理化鑒別、含量測(cè)定及功效。（二）銀杏葉主要化學(xué)成份、藥理作用及功效等。第十三章 果實(shí)與種子類生藥（2學(xué)時(shí)）（一）五味子的來源、性狀(北五味子與南五味子的異同)、含量測(cè)定、藥理作用與功效。（二）薄荷的化學(xué)成分、理化鑒別、含量測(cè)定。（二）乳香的來源、藥理作用及功效。（三）牛黃的來源、化學(xué)成分、含量測(cè)定、功效、附注1．人工牛黃，2．培育牛黃（四）熟悉鹿茸的來源、采收加工、性狀、功效，附注1．鹿角，2．鹿角膠3．鹿角霜。任課老師在完成教學(xué)大綱要求的前提下，部分章節(jié)可結(jié)合講授內(nèi)容，向?qū)W生介紹生藥學(xué)近幾年所取得的成就，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。每學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定由平時(shí)成績(jī)和期末閉卷考試兩部分組成，其中平時(shí)成績(jī)占總分的30%，期末閉卷考試占總分的70%。教師可以針對(duì)性地給學(xué)生以必要的指導(dǎo)。（二）石膏的來源、化學(xué)成分
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