【正文】 會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，通過“家園互動手冊”及“班級博客”等方式，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。四、參與活動與工作成績2011年8月，為做好迎接新生的工作我們做了很多的準備。2011年10月，園內組織了“教研活動”及“教學觀摩活動”，從中，我感受頗多，學到了很多教學經驗。家長們和孩子們的親子操表演，孩子們的英語童話劇，舞蹈等使家長們稱贊不已，得到了家長朋友們的好評和一致認可。教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。作為教育工作者，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的重要使命。在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們著重在培養(yǎng)幼兒自我服務的能力上。我們采取了以下幾點做法：（1）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。（2）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。趙杜悠然小朋友喜歡蒙著眼睛，才能入睡，劉羽菲小朋友喜歡吸吮手指睡覺，還有一些孩子喜歡在睡覺時嗅被角、毛巾等。一學期下來，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，小朋友自我服務能力有了較大的提高，也有了為他人服務的意識。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。在創(chuàng)設環(huán)境的同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導，不斷積累經驗。家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主要開展了以下六方面的家長工作。當然，在本學期的工作中我們也存在著許多不足之處。在課堂常規(guī)上我們四位老師還應統(tǒng)一思想，步調一致，以表揚為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。班內部分小朋友課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真學習的現(xiàn)象。利用班級博客向家長宣傳幼兒的一日生活，及在班里活動中的種種表現(xiàn)，很多家長都在博客中留言。使區(qū)域活動的開展更有目的性，主題性。活動區(qū)是孩子們游戲的樂園，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項重要工作。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。有的幼兒喜歡趴著睡覺，我們在睡覺前都會提醒幼兒正確的睡眠姿勢，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的睡眠方式。讓幼兒在學會兒歌的同時，也學會了洗手的步驟和方法。我們通過《娃娃家》游戲，教會幼兒正確使用餐具：一手扶碗，一手拿調羹，以及用正確的姿勢吃飯。就在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。2018年1月第五篇：小三班班務總結班 務 總 結一學期的工作即將結束，在老師和小朋友的共同努力下，我們小三班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。教師是孩子班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。2011年11月，我園開展了“親子趣味運動會”活動，讓孩子們在快樂而又溫馨的親子游戲中，培養(yǎng)熱愛運動的精神。得到了園領導及老師們的好評。在此方面，我班三位老師能夠團結合作，工作中做到統(tǒng)一。日常教育：除課堂知識的學習外，我班在開展了“黃金閱讀”，“體驗英語”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，在日常生活中能使用簡單的英語對話，豐富生活經驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服等技能。在教學中我嘗試多種方法教學，豐富幼兒的知識領域。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。然后根據(jù)教學要求，認真準備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內容運用多種多樣的教具及教學法，提高孩子們的學習興趣。四、家長工作本學期開展了：家長會、家長測評、家長開放日等活動，這些活動架起了老師和家長之間溝通、交流的橋梁。三、教育教學工作在教學活動上，我們力求創(chuàng)新，制作精美的教具來吸引幼兒的注意了，讓每個幼兒都能自己動手操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，學到知識。二、提高幼兒語言表達能力和學習生活常規(guī)鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒說話的愿望，幫助幼兒說完整話；鼓勵幼兒能夠勇敢準確的向別人表達自己的想法。為了使幼兒能在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，為了不誤人子弟，我們深感雙肩的重任，我們必須要有淵博的知識，靈活的教學，我們必須認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，合理制訂一日活動，課前教學準備充分，并根據(jù)本班情況進行有的放矢的教學