學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡找差距心得體會（五篇）(文件)
【正文】 者。課改之初，碰到這樣那樣的困難和困惑是難免的，但我們只要發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這類不怕困難、迎難而上的精神，還有甚么困難和困惑不能解決的呢？最后，作為一名教師，我們還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這類“無私奉獻(xiàn)” 的精神。第四篇：中心小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會中心小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。在18日舉行的座談會上總書記強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終。焦裕祿精神可以概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)，這20個字不難寫，也不難記，但要真正做到并不容易。正因為焦裕祿視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆，他才能始終做到與老百姓心相連、情相依。焦裕祿在蘭考工作的時間只有短短的一年多，之所以能夠在治理內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”問題上取得實(shí)效，贏得蘭考人民的尊敬和愛戴，正是因為他科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和工作方法，抓住了改變蘭考落后面貌的“牛鼻子”。”這就是共產(chǎn)黨人知難而進(jìn)、迎難而上的大無畏精神。四檢查無私奉獻(xiàn)品格。對照看看自己，無私奉獻(xiàn)方面做得太少了，自己也像很多人那樣，把無私奉獻(xiàn)精神給忽略了，淡忘了。在物質(zhì)條件極大改善的今天，提倡艱苦奮斗的精神更為重要，艱苦奮斗是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)，更好地教育后代，我們一定要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，讓艱苦奮斗，厲行節(jié)約形成一種風(fēng)氣，將優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。艱苦奮斗是我們黨的政治本色，也是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶?？梢哉f，在他的心中裝著封沙、治水、改地的斗爭，裝著蘭考的發(fā)展，裝著人民的好日子，卻惟獨(dú)沒有他自己，正是這樣的一心為公、一心為民的無私奉獻(xiàn)，讓他贏得了蘭考人民的無限尊敬與懷念。而自己在工作中，時常因為“擔(dān)心”別人議論自己什么，所以很多時候不能有任務(wù)時及時頂上去。三檢查迎難而上氣魄。在日常的工作中，我在這一方面做得還有很多不足之處，受自己經(jīng)驗和能力的限制，沒有發(fā)揮黨員的帶頭作用，在今后的工作中，一定努力提高自身素質(zhì)和能力，同時走進(jìn)群眾，起到良好的帶頭作用。一檢查親民愛民情懷。作為一名基層干部，要對照焦裕祿“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的偉大精神，深查思想之弊、自身行為之垢，不斷汲取踐行群眾路線的養(yǎng)分。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1