大學生暑假做家教社會實踐報告及擴展資料(文件)
【正文】 參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質！擴展資料：大學生暑假做家教社會實踐報告大學生暑假做家教社會實踐報告范文作為一個師范學生來說，家教實踐是我的第一選擇。暑假的前幾天，我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。通過與家長的接觸我了解到：學生是小學三年級的學生，學習成績不錯，但是家長對她有更高的要求，希望在假期能有所提高。了解到這一特殊性，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學生進行了一個基礎的，鞏固遺忘的知識，以便日后的提高。但是后來，我感覺到我的學生已經有了一定的懈怠現象，一方面是由于小孩子難免貪玩，坐不住，更別說 幾個小時的讀書，另一方面，也是因為我不斷加強強度的時候，這對一個九歲的孩子來說要求太高了。家教進行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。但是轉念一想，學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學習的時候不也經常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自 己的所有付出都是很值得的。經過十幾天的家教生活，不僅學生在數學學習上有了提高，就是我自己在學習上也有了長足的進步。學生的個人努力程度、家庭的重視和支持、學校的教育教學。希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現教師的真諦。暑假家教實踐就這樣結束了，但是活動雖然結束了對我個人的影響卻還在。也許學生先前出現的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成 功。從她身上，我也學到了認認真 真的做事,一筆一劃寫清楚每一個字，不能潦草書寫。盡管前幾天確實很累，但是后面幾天 已經覺得是自然的事了。為了使得學生能更好的學習，得到更高的學習效率，我降低了學習強度，給了她一定的自由活動時間，由一天的2小時降低到1個半小時，再來學習的時候我發(fā)現收效很大。有了第一天好的開始，我對我下面的講課內容有了很大的信心。在數學學習方面有一點屬于厭學的態(tài)度，而且沒有任何激情。在進行家教活動之前，我就在網上了找了關于現如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學
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