【正文】 我來說，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。她似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。她雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。此后，我不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受益匪淺。而我選擇了家教這一工作。早上初一初二都輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，下午輔導(dǎo)初一科學(xué)，晚上輔導(dǎo)初二科學(xué)，每次輔導(dǎo)兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了之前的羞澀。整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。第一天下來，效果還不錯(cuò)，他們也聽的很認(rèn)真?？墒?，第二天的效果卻不好。這樣，上課的效率減弱了許多。因?yàn)樗麄兝舷胫菹ⅲ谑呛退麄兩塘咳绻憩F(xiàn)好的話課間就多休息五分鐘，或者早五分鐘放學(xué)。做作業(yè)時(shí)喜歡用眼睛看不愿動(dòng)筆，或者在做練習(xí)時(shí)比較粗心，沒有檢查的習(xí)慣。于是，我三番五次地告誡他們，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。不過這沒什么關(guān)系，畢竟是小學(xué)才畢業(yè)，對于初中的知識(shí)有點(diǎn)不熟悉?？墒莾蓚€(gè)小朋友一起上課的狀態(tài)非常不好，他們的自控能力很差。在過程中最讓我受挫的是他們不懂裝懂。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在浪費(fèi)我的精力。遇到這樣的學(xué)生我才體會(huì)到做老師的難處。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。并且要不斷的鼓勵(lì)他們極力他們，讓他們懂一些道理。以前我總是不太善于在人多的情況下說話，講話也不敢大聲，底氣不足。我們早晚要走出校園，步入社會(huì)這個(gè)大染缸。財(cái)教101班潘瑛瑛。因此，當(dāng)代大學(xué)生要走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。雖然現(xiàn)在面對的是比我年紀(jì)小的人，可能遇到人多或者面對的是比我大的人的時(shí)候沒現(xiàn)在那么淡定，但正是在這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉中進(jìn)步 的，相信以后可以更加好。而家教和我的專業(yè)相符，并且以后很有可能走上這個(gè)教師這個(gè)職業(yè)。最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。有時(shí)還要從他們的角度去看待情況，做不出題目不要批評他們。另外還可以在講課的過程中穿插一些課外知識(shí)，如果一味的講題他們可能會(huì)缺乏興趣。實(shí)踐心得：時(shí)間過的非常快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。可是后來想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也應(yīng)該對他們負(fù)責(zé)，于是一遍遍告訴自己要堅(jiān)持、要堅(jiān)持。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。對上課沒什么興趣，總是提不起精神，我講的內(nèi)容也是有聽沒聽的聽著，每天都要板著臉?biāo)麄儾拍苷J(rèn)真一會(huì)。第一天下來，整體效果都不錯(cuò)。開始兩天，有一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛惺乱韥?，所以先開始對另一個(gè)單獨(dú)輔導(dǎo)。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。這樣他們的表現(xiàn)確實(shí)好了許多。而我上課的興致也少了許多，而且板著臉沒什么耐心的講。這讓我有點(diǎn)郁悶。想想那些教我們的老師還真不容易。在前一天我對今天所教的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的備課，并且安排時(shí)間以保證能夠有質(zhì)量地講完教學(xué)內(nèi)容。老師這個(gè)職業(yè)在我心中一直是神圣的。驀然回首，發(fā)現(xiàn)光陰似箭，在這流逝之中還夾雜了我的艱辛。實(shí)踐目的：對他們即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行講解，以致以后上課過程中比較容易理解，也能對自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)有所掌握。在校的學(xué)生為了能夠拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大社會(huì)接觸面以及鍛煉自身的能力，很多人都會(huì)選擇社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸。臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績。我發(fā)現(xiàn)她的語文卷子字跡很潦草，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。沒過多久，我們之間的說笑增多時(shí)，她也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。其實(shí)在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)??結(jié)束語：社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí)，我真的是長了不少的見識(shí)，增長了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麄儜械勉@研。明明講