【正文】 美麗的花園改變態(tài)度,積極進(jìn)取。金錢(qián)的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。我們的人生也會(huì)因此而更加精彩。因?yàn)楝F(xiàn)在連接著過(guò)去和未來(lái)，如果你為現(xiàn)在后悔，你既失去了未來(lái)，又連接不上過(guò)去，你能夠把握的只有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在成就未來(lái)。愛(ài)工會(huì)的實(shí)質(zhì)就是一種關(guān)注、一種牽掛和一種付出。壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲。一天兩個(gè)加拿大人，來(lái)到一條南北向的山谷，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)山谷的東坡長(zhǎng)滿了松樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)，西坡只有雪松，為什么東西坡差別這么大呢？他們發(fā)現(xiàn)雪松枝條柔軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下后就又復(fù)原了，別的樹(shù)硬挺，最后樹(shù)枝被雪壓斷了，樹(shù)就死了。這就要求工會(huì)主席既要具備正直熱心與敢言善言的能力，又要學(xué)雪松壓力太大的時(shí)候?qū)W會(huì)彎曲。但同時(shí)也是一個(gè)管理者，管理者的管理方式一般來(lái)說(shuō)有三種：一是以勢(shì)欺人；二是以權(quán)管人；三是以情感人。以長(zhǎng)遠(yuǎn)的、科學(xué)的眼光分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，心里要想著教職工，關(guān)心教職工冷暖。二要“耳聽(tīng)八方”。就是要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得教職工的支持和擁護(hù)。工會(huì)主席無(wú)論身兼何職，都要把“主席”的工作放在重要位置。其次，兼職主席做好工會(huì)工作應(yīng)把握以下幾點(diǎn)。三是抓好工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體工會(huì)干部和工會(huì)積極分子的積極性，讓他們對(duì)工會(huì)工作盡心盡力。五是在工會(huì)工作中要注意“三見(jiàn)”，用好“三法”。三法：第一是想法，就是對(duì)工會(huì)工作的構(gòu)想。第二是辦法，就是做事的方法。兼職主席因?yàn)榉止苤渌ぷ?，可以把分管其它工作中一些好的做法和?jīng)驗(yàn)引入工會(huì)工作中，給工會(huì)工作帶來(lái)“新風(fēng)”和活力。一是以教代會(huì)、平等協(xié)商為落腳點(diǎn)，努力維護(hù)學(xué)校與教職工利益，增強(qiáng)工會(huì)工作的影響力。五是以網(wǎng)絡(luò)為載體，建立教職工網(wǎng)絡(luò)書(shū)屋，大力宣傳先進(jìn)典型，增強(qiáng)工會(huì)工作的向心力?；钤诋?dāng)下，發(fā)現(xiàn)美好，學(xué)會(huì)感恩，服務(wù)他人；就會(huì)使你的心態(tài)更陽(yáng)光！使你的生命質(zhì)量更高尚！第四篇：塑造陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光心態(tài)——在2016第一期戰(zhàn)訓(xùn)班上的講稿世界被思想推動(dòng)，人被信念推動(dòng)。有多少人雖然事業(yè)有成卻充滿著自責(zé)；有多少人在失意中深陷悔恨；有多少人因猶豫不決、不能及時(shí)覺(jué)醒而錯(cuò)失良機(jī)，在自責(zé)與悔恨中折磨自己；又有多少人原本是巨人卻一直在沉睡？當(dāng)我們象一只迷途的羔羊在一望無(wú)際的沙漠中苦苦求索的時(shí)候，真渴望有人給黑暗中的我們點(diǎn)亮心燈。其危害與吸煙、肥胖的相似。人怕見(jiàn)面樹(shù)怕剝皮，經(jīng)常見(jiàn)面才知道面子。我們懷念過(guò)去，那時(shí)雖然窮，但心情好，現(xiàn)在啥都有了就是心情不爽。讓有緣的朋友建立起積極的價(jià)值觀，獲得幸福健康的人生。你充滿了熱量，你的家庭才會(huì)溫馨，這樣你才能把精力放在工作上。心態(tài)具有多大的力量呢？（九人過(guò)橋的實(shí)驗(yàn)——這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響能力?！秲?nèi)經(jīng)》說(shuō)：喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎。好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)毀滅自己。世衛(wèi)組織關(guān)于健康有七方面標(biāo)準(zhǔn)：智力正常；能夠控制自己的情緒并且心境良好；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；人際關(guān)系正常；主動(dòng)適應(yīng)并改造環(huán)境；人格健全統(tǒng)一；心理發(fā)展符合年齡特征。我們塑造陽(yáng)光心態(tài)的目的就是把好的情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)，使大家經(jīng)常處于積極的情緒狀態(tài)。健康積極的情緒有利于身體健康，消極的情緒給肌體帶來(lái)危害。對(duì)，是相互矛盾的，正因?yàn)槭敲艿?，所以你才可以用我講授的矛和盾去對(duì)付外面的盾和矛。今天的我們顯得浮躁，浮躁來(lái)源于煩躁，煩躁來(lái)自三個(gè)原因：一是組織同組織的競(jìng)爭(zhēng)。這樣成員就會(huì)感到煎熬，其結(jié)果就是躁動(dòng)和短視，讓這種狀態(tài)的成員看到組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)愿景，幾乎就是癡人說(shuō)夢(mèng)。同自己的過(guò)去比較還能滿意，但在與周?chē)娜吮容^時(shí)總能發(fā)現(xiàn)不盡人意的地方，然后就產(chǎn)生了浮躁。這些回答沒(méi)錯(cuò)，我們來(lái)這個(gè)世界不就是為了吃好、喝好、玩好嗎？過(guò)去我們批判這種觀點(diǎn)，認(rèn)為這種人胸?zé)o大志，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事，都是為了快樂(lè)：自己快樂(lè)，別人快樂(lè)，大家快樂(lè)。英國(guó)教育家尼爾說(shuō)：生命是一個(gè)過(guò)程，中在追求幸福，尋找快樂(lè)?？鞓?lè)分為兩類(lèi)：一是自然快樂(lè)，當(dāng)事情的發(fā)生發(fā)展及結(jié)果都是自己所想要的那樣，我們自然快樂(lè)，這不需要去研究。但能否獲得陽(yáng)光心態(tài)，取決于你的悟性。它昭示了不是最大，也不是最強(qiáng)，而是最適應(yīng)的才能存在下去。對(duì)辛福的描述有兩個(gè)參數(shù)，一世幸福指數(shù)，二是幸福感。我們?nèi)绾尾拍馨严荣t們的思想變成我們的思想，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)呢？現(xiàn)在流行一個(gè)詞叫執(zhí)行。第一個(gè)工具：改變態(tài)度。文革時(shí)造成了一大堆牛鬼蛇神地富反壞分子，文革后一平反，這些人又成了好人。一個(gè)人改變了對(duì)事物的看法，事物就會(huì)改變。心理疲勞如果得不到及時(shí)疏導(dǎo)化解，天長(zhǎng)日久，會(huì)造成心理障礙、心理失控甚至精神失常，從而引發(fā)多種身心疾病。沒(méi)好事沒(méi)壞事，只是有事，這樣想，人就會(huì)變得灑脫、平淡一些。內(nèi)心愁苦命運(yùn)也將愁苦，心態(tài)決定命運(yùn)。小孩問(wèn)，你爺爺死在哪兒？水手說(shuō)，我爺爺死在海上。水手問(wèn)，那你怎么還敢到床上去呢？別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問(wèn)題你不一定出問(wèn)題。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，如果你不會(huì)享受過(guò)程，結(jié)果到了是什么大家都知道。這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都一樣，因此別著急，不要加塞。悟，當(dāng)我們步入中年的時(shí)候，我們就需要對(duì)人生有一定的感悟，也就是孔子所說(shuō)的四十不惑。我們認(rèn)真走過(guò)了，經(jīng)歷了，因此我們的內(nèi)心是富足的、坦然的。旅游的特點(diǎn)是從原點(diǎn)出發(fā)再回到原點(diǎn)。有兩個(gè)人相約去看風(fēng)景，開(kāi)始的時(shí)候你看我也看，兩人都很開(kāi)心。如果你的雙眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，對(duì)你不公，那是你自己的選擇。如果你想查一查池塘里有多少只鵝，就不會(huì)注意到有多少只鴨子。我告訴大家，這些都不是，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下，它是直接可以操作的。吃草莓這種心態(tài)就是活在當(dāng)下。孩子比我們大人快樂(lè)，因?yàn)樗麄兓钤诋?dāng)下。小畫(huà)師說(shuō)，謝謝大師，我明天抽時(shí)間修整一下。你說(shuō)，要活在當(dāng)下，我就要吃糖，吃個(gè)痛快，這不是活在當(dāng)下，活在當(dāng)下要以未來(lái)為導(dǎo)向活在過(guò)程當(dāng)中。有人說(shuō)，我對(duì)我的現(xiàn)狀不滿意，怎么辦？你換一種看法解釋現(xiàn)狀不就行了嗎？你抱怨現(xiàn)狀不好，是因?yàn)槟銢](méi)看到比你更壞的情況。這就叫不會(huì)活在當(dāng)下就會(huì)失去當(dāng)下。我再講一個(gè)故事，一個(gè)的哥開(kāi)車(chē)正在路上，接到鄰居的電話，說(shuō)他母親心臟病犯了，他就拼命開(kāi)車(chē)往家趕，結(jié)果發(fā)生車(chē)禍，送醫(yī)院搶救無(wú)效死了。這一連串的事情都是因?yàn)椴焕潇o造成的，這就是禍不單行。我承認(rèn)他說(shuō)得對(duì)，但我們要盡力去做，努力養(yǎng)成這種習(xí)慣。操之在我，是指自己的情緒控制完全在于自己，能夠完全把握自己的情緒，自己的情緒不被他人所左右。操之在我，不為環(huán)境左右，能夠及時(shí)調(diào)整自己的情緒，從容地處理突發(fā)壓力，處變不驚，臨危不亂，此將帥之才。此其所挾持者甚大，其志甚遠(yuǎn)也”。生命中難免遇到誤解或挫折，反應(yīng)過(guò)度失去自我，學(xué)會(huì)彈性做人。想知道對(duì)方在想些什么，就要站在對(duì)方的立場(chǎng)上去思考，學(xué)會(huì)移情換位。感恩是一。我們學(xué)會(huì)了移情換位就會(huì)增加理解，減少摩擦，增加寬容，減少怨恨。如果我們知道了對(duì)方當(dāng)時(shí)行為的動(dòng)機(jī)，自己也許會(huì)多一些理解，少一些抱怨。我們需要在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)注重心靈的修煉。人情所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不為勇者也。受制于人的人被自然環(huán)境左右，被天氣左右，天氣好心情好，天氣壞心情差；受制于人被他人所左右，別人就會(huì)傷害他?！秾O子兵法》中講：善戰(zhàn)者，致人而不致于人。要學(xué)會(huì)理智一些，災(zāi)難既然發(fā)生了，就要既來(lái)之則安之，把握當(dāng)下。的哥的老婆是個(gè)下崗女工，孩子在念高中準(zhǔn)備高考，她正在做飯，全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是的哥的收入。學(xué)會(huì)了活在當(dāng)下，可以在一定程度上避免禍不單行。如果你不活在當(dāng)下，就會(huì)失去當(dāng)下。如果你信奉宗教，各種宗教都說(shuō)靈魂不死，人死了還會(huì)轉(zhuǎn)世再生，這樣想就不憂傷了。活在當(dāng)下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明日有憂愁的以未來(lái)為導(dǎo)向的活在當(dāng)下。如果為過(guò)去的事情后悔，你會(huì)消沉；如果為未來(lái)的事情擔(dān)心，你會(huì)焦慮；如果你把握了現(xiàn)在，認(rèn)真做當(dāng)前你正在做的事情，把每天的事情都記在日記上，做著手頭上的事情，一邊回憶過(guò)去，一邊展望未來(lái)，缺理論你可以看書(shū)學(xué)習(xí)，日積月累，沒(méi)準(zhǔn)那天你寫(xiě)本什么書(shū)，告訴人們一些很深的人生哲理呢！不要讓過(guò)去的不愉快和將來(lái)的憂慮像強(qiáng)盜一樣搶走你現(xiàn)在的愉快。有人說(shuō)，馬上就要死了，還吃什么？他不是還沒(méi)死嗎？機(jī)會(huì)在動(dòng)態(tài)中出現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)老虎走了，他還可以爬上來(lái)。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬(wàn)丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個(gè)熟透了的草莓。有人問(wèn)禪師，什么是活在當(dāng)下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺(jué)就是睡覺(jué)，這就叫活在當(dāng)下。選擇開(kāi)心得到開(kāi)心，選擇痛苦就得到痛苦，如果你認(rèn)為自己是個(gè)倒霉蛋，你會(huì)找到無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明你絕對(duì)是一個(gè)倒霉蛋。生命的本質(zhì)是追求快樂(lè)不是比賽。到了日光巖一看，一塊不足15m的巖石，上面擠滿了人，多得都要把人擠掉下去，待不了2分鐘就要下來(lái)。怎么享受生命這個(gè)過(guò)程呢？（牽著蝸牛去散步——不是我們牽著蝸牛去散步，而是蝸牛使我們慢下來(lái)）把注意力放在積極的事情上。面臨著很多的挑戰(zhàn)與誘惑，這時(shí)就需要我們聽(tīng)從內(nèi)心的聲音而有所秉持和舍去。玩，就是要始終保持一顆童真的心，《論語(yǔ)》里講“玩索而有得”，當(dāng)一個(gè)人的心情一放松的時(shí)候創(chuàng)造力就出來(lái)了，黃鶴樓里成列著毛主席的詩(shī)詞和他的一些照片，看后讓人震撼。前些時(shí)候我看了濮存昕的一個(gè)演講，他把生命定義為喜馬拉雅山上的一顆小水珠。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得有質(zhì)量的生命，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗生活。小孩說(shuō)，那你怎么還敢到海上去呢？水手反問(wèn)小孩，你爺爺在哪兒死的？小孩說(shuō)，我爺爺是在床上死的。改變了態(tài)度就會(huì)有激情，有了激情就會(huì)有奮發(fā)向上的斗志，結(jié)果就會(huì)變化。帶著這樣的態(tài)度，我們就能達(dá)到“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的境界。（塞翁失馬的故事——是好是壞還不知道呢）?！边€有學(xué)者指出：健康就是能對(duì)抗緊張，經(jīng)得住壓力和挫折，能積極安排自己的生活，使自己的智慧、情感融為一體，生活充滿生機(jī)且富有意義。改革開(kāi)放前，做生意叫投機(jī)倒把；現(xiàn)在我們把這種人稱為創(chuàng)業(yè)帶頭人。事情本身不重要，重要的是人對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度。人不是被說(shuō)服的，而是在誘導(dǎo)下自己想明白的。幸福感是主觀的，是自己的感覺(jué)。處于局中的人容易蒙在鼓里，如果外部有人來(lái)敲鼓，驚醒你，這就是你的貴人。悟性就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、舉一反三、觸類(lèi)旁通、靈活應(yīng)變使用知識(shí)的能力。如果我們?cè)陧樉诚驴鞓?lè)，在逆境中又能保持平和，那么我們的生活質(zhì)量就會(huì)得到提高。這話說(shuō)的多好，但是他說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣??！誰(shuí)不知道尋找快樂(lè)，可是快樂(lè)在哪兒呢？誰(shuí)又不知道躲避不快樂(lè)的時(shí)光，問(wèn)題是不快樂(lè)的事情就像瘋狗一樣追著我們。有四個(gè)哲學(xué)問(wèn)題一直困擾人們：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？我來(lái)干什么？現(xiàn)在哲學(xué)家們回答了其中之一。我們來(lái)到這個(gè)世界究竟是為了什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的回答不盡相同。三是個(gè)人比較。二是組織對(duì)成員的考核。解決矛盾的辦法就是不要用自己的矛去刺自己的盾，我的矛是用來(lái)對(duì)付外面的盾，我的盾是用來(lái)對(duì)付外面的矛?，F(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)已滲透到人的骨子里面，無(wú)處不在，其程度已經(jīng)到達(dá)了殘酷的地步，在這種環(huán)境下人還得快樂(lè)，我們就是在矛盾的夾縫中生存。心境具有兩極性，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅，樂(lè)觀向上、生機(jī)勃勃、沉著冷靜。前兩個(gè)興趣和愉快是正面的，驚奇是中性的，其余六個(gè)都是負(fù)面的。如果一個(gè)人經(jīng)常語(yǔ)言積極向上，我們可以判斷他內(nèi)心充滿陽(yáng)光；如果一個(gè)人經(jīng)常語(yǔ)言尖酸刻薄，總是雞蛋里挑骨頭，我們就懷疑他內(nèi)心陰暗潮濕。心態(tài)好，生理健康，能力增強(qiáng)；心態(tài)不好，生理健康差，能力差。）中醫(yī)理論認(rèn)為：情志致衰。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。你內(nèi)心充滿熱量，才能釋放出光和熱。好花要有好心賞，好心情才能欣賞好風(fēng)光。過(guò)去到飯店吃飯叫“下館子”，是一件十分奢侈的事情。一是只要有機(jī)會(huì)回歸自然就全身心投入，把自己設(shè)想成自然界的一部分，完全融入自然當(dāng)中。人寂寞的原因有三：一是物理隔離，高樓、汽車(chē)、公路把自己與自然界隔離；二是溝通隔離，電話、郵件、網(wǎng)絡(luò)、短信把人與人面對(duì)面的溝通隔離；三是自我封閉，人有了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后為了防御對(duì)自己進(jìn)行了封閉。作為來(lái)到這個(gè)世界的生命，我們都希望自己的人生具有價(jià)值，生命更加春華秋實(shí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)親友對(duì)自己的殷切期望。朋友們，敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界吧！身為工會(huì)干部就要敬業(yè)愛(ài)崗，為你的選擇全力以赴，你不會(huì)后悔，心在曹營(yíng)不投入，你將失去另一個(gè)機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在走的每一步都是通向未來(lái)的進(jìn)步的階梯。三是以多層面的“送溫暖”活動(dòng)為切入點(diǎn)，為教工多辦實(shí)事好事，增強(qiáng)工會(huì)工作的親和力。作為兼職主席，抓工會(huì)工作一定要突出重點(diǎn)，不要沉溺于“雞毛蒜皮”，更不能雜亂無(wú)章。第三是做法，就是強(qiáng)化執(zhí)行力，通過(guò)精確管理把工作量化和細(xì)化，達(dá)到最佳效果。事前想得越復(fù)雜，做起來(lái)才越簡(jiǎn)單；想得越簡(jiǎn)單，做起來(lái)可能就會(huì)越復(fù)雜。第二是異見(jiàn)，就是對(duì)工會(huì)所做的一些工作的不同見(jiàn)解，多聽(tīng)取一些反方負(fù)面的聲音與看法，才能多角度思考工會(huì)工作，有利于改進(jìn)與提高。四是兼職工會(huì)主席要善于時(shí)間管理，應(yīng)該花比較多的時(shí)間去思考和著力抓好工會(huì)工作。二是在學(xué)校里行政努力辦學(xué)、不斷提高和改善教職工福利與工會(huì)維護(hù)教職工利益從根本上來(lái)說(shuō)是一致的。工會(huì)主席的工作應(yīng)該朝著黨政滿意、教職工滿意的方向去努力。在學(xué)校，一般來(lái)說(shuō)基層工會(huì)主席都是兼職，工作繁忙壓力很大。說(shuō)過(guò)的話和承諾過(guò)的事要及時(shí)兌現(xiàn)，不能開(kāi)空頭支票；四要“手不釋卷”。對(duì)教職工反映的問(wèn)題不能束之高閣，更不能不聞不問(wèn)。相關(guān)資料表明：在實(shí)際工作中，權(quán)力即公權(quán)力或法定權(quán)力只占30%，個(gè)人魅力或人格魅力占70%。學(xué)會(huì)感恩，以情感人。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我馬上聯(lián)想到了我熟悉的兩個(gè)基層工會(huì)主席，一位是直屬局的工會(huì)主席人很帥氣也很有才氣，在替職工說(shuō)話維權(quán)時(shí)剛直不阿、直來(lái)直去，但與行政的關(guān)系卻緊張到無(wú)法調(diào)和，最后只有離去。我們要向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)，陰陽(yáng)平衡，以柔克剛，要向古幣學(xué)，取向于前，外圓內(nèi)方?；钤诋?dāng)下就是從我做起要腳踏實(shí)地的干好工會(huì)工作。對(duì)我們每個(gè)工會(huì)干部來(lái)講，就是干工會(huì)愛(ài)工會(huì)，把工會(huì)工作搞得生動(dòng)活潑，讓人刮目相看。什么是活在當(dāng)下？重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。但是，只要我們認(rèn)識(shí)到“黨組織為了密切聯(lián)系職工群眾，需要有人從事工會(huì)工作；學(xué)校為了協(xié)調(diào)干群關(guān)系，穩(wěn)定隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)職工積極性，需要有人從事工會(huì)工作；教職工群眾為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，需要