國培研修總結(jié)5篇(文件)
【正文】 經(jīng)一位教育專家說過，如果你把學生當做寶，那你就是聚寶盆，如果把學生當做草，那你就是草包。從他身上我更深刻地認識到自己職業(yè)的神圣使命。最后，誠摯的感謝培訓期間各位專家為我們講課，將最寶貴的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，他們是那樣的認真負責而又和藹可親給我留下了深深的印象，這是我學習榜樣和工作努力的方向。7天的集中培訓快樂充實并讓人久久回味，從最初被學校優(yōu)美的景致所吸引，到最終被各位教授博大精深的學術理念所震撼?；厥?天的培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。讓每個孩子都有成就感，都能收獲成功的喜悅。一周的學習，為我指明了方向，點亮了前進的明燈，深刻意識到自己所肩負的責任。（二）培養(yǎng)學生的動手能力，在教學過程中，以校內(nèi)機房操作為依托，讓學生在學中做，在做中學。我心中那份竊喜不必說自然也是遮掩不了的。懷著敬畏期待的心情，踏上培訓的征程。課改之風，風風火火，依這形式蔓延全國都是必然的。不是我對于課改的不積極也并非思想的保守，我只是不喜歡這些花花綠綠的裝飾，我只想踏踏實實的讓我的學生在輕松快樂中學習?！靶腔鹂闪窃瑘猿肿约?，用微薄的力量感染周遭”這是鐘教授對我的鼓勵，我想我會的，一定會的，不是為著優(yōu)秀、高級、特級教師的光環(huán)，只為著讓我愛的職業(yè)，為著讓我愛的學生。第五篇：國培研修總結(jié)國培研修總結(jié)我有幸參加2013年的“國培”學習。雖然每天都這樣忙碌著，但是我覺得很充實。堅持觀看網(wǎng)絡視頻，按時提交作業(yè)，及時瀏覽學員作業(yè)及評論文章，做到積極交流，虛心學習。三、互相交流，取長補短。因為教學經(jīng)驗少，以前的教學設計，只關心對知識的設計，而忽略了情感態(tài)度的關注，只會照搬教材的設計過程，不會設計符合學生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。為此，在這次學習中，我要特別感謝講授課程的各位專家和輔導老師為我們做了大量的工作。總之，國培不僅豐富了我的教學實踐經(jīng)驗、拓寬了知識視野、刷新了教育觀念。在學校，我同老師一起探討教學上的問題，交流自己的想法，做到取長補短。我作為一名數(shù)學教師，面對新的教材，面對新的課改，面對新的學生，有時我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，不斷的提高自己，充實自己，不斷改變教學觀念甚至有時我失去了自信。一、認真學習知識。在研修活動中，認真傾聽專家的教誨，主動參與老師們的探討，得到很大的收獲，每一次活動都帶給我一次思想的洗禮、心靈的震撼、理念的更新。雖然，聽起來不是滋味，可那不就是我這一年來正干的事么？文本教材的深入研究，才是老師最基本的素質(zhì)，基本做不好還指望能當好老師么？我真心感謝給我們上課的所有老師，是你們給了我希望，為我指明了方向。當鐘啟泉教授提到“人性教養(yǎng)，人權保障”時，我覺得我真該堅持自己，可是，那種力量太單薄，常常覺得無能為力，那種無助感又讓我徘徊、疑惑了。領導的激情、形式的多樣無不展現(xiàn)著課改的生命力和活力。十天的培訓看似短暫，可豐富的形式足以讓認真的人成長、收獲，專題講座、課例研究、共同備課，聽課評課無一不讓我充實滿足，不敢說自己完全被脫胎換骨，可切切實實的益處真像水滴沙石一般早已滲透到骨子里去了，只是過程是掙扎的、苦痛的。盡管才工作一年，但參加過的大大小小的培訓業(yè)也不少，每一次的培訓我都懷著期待的心情，巴不得自己一下子變得優(yōu)秀起來?？偠灾?，通過參加這次培訓學習，我受益匪淺，感觸很深，不論是從教育教學的理論上還第四篇：國培研修總結(jié)研修總結(jié)第一次出門遠行同樣是遠行，我的第一次出門遠行跟余華的《十八歲出門遠行》截然不同，方向清楚，任務明確，旅途舒適，最主要的是還有現(xiàn)成的旅店，顯然我是幸運的。，明確了努力方向通過培訓學習，促進了專業(yè)發(fā)展，努力爭做科研型老師。我要反思我的教學思想，反思我的課堂教學行為，真正把新課標的理念用到我的教學中來，讓說了多年的“自主、合作、探究”不在只是一句空話。老師只是在總結(jié)的時候，幫助學生提示在操作過程中要注意的地方，以及在學生自主探究的過程中，對個別的學生進行了個別輔導。7天的培訓，我要說：“累，并快樂著。誠摯的感謝教育部給我這次學習的機會，讓我有機會接觸到這種先進的教育理念，我會用工作中取得的成績來回報你們的辛勤勞動和默默的奉獻！第三篇：國培研修總結(jié)吉林省“國培計劃（2016）”鄉(xiāng)村中小學教師信息技術培訓研修總結(jié)很榮幸來到東北師大計算機科學與信息技術學院，進行為期7天的學習培訓。我之所以選擇了當一名教師，是因為教師像辛勤的園丁，每天耕耘著，也收獲著，所以也幸福著。八、學會改變心態(tài)，做一個幸福的教師心態(tài)對教師來說很重要，今年，我感觸最深的是譚老師的講座——陽光心態(tài)，幸福人生。這些學生一被叫到辦公室，肯定又是犯了什么錯誤，教師劈
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