呼吸作用[1][1]概述(文件)
【正文】 細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用 第三十三頁(yè)，共四十三頁(yè)。 假設(shè)在宇宙空間站內(nèi)的綠色植物積累了 120摩爾的 O2，可供宇航員氧化分解多少摩爾的葡萄糖？分解葡萄糖所釋放的能量大約有多少千焦轉(zhuǎn)移給了 ATP？ 練 習(xí) 題 120/6=20摩爾 1161*20=23220千焦 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 第三十七頁(yè)，共四十三頁(yè)。 新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，適當(dāng)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的生理原因是 A、呼吸作用減弱 B、呼吸作用加強(qiáng) C、光合作用減弱 D、促進(jìn)了物質(zhì)的分解 練 習(xí) 題 A 第四十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。你知道： “呼吸 ”和 “呼吸作用 ”有什么區(qū)別嗎。②產(chǎn)生 H2O的階段〔 〕。 。⑤產(chǎn)生 ATP最多的階段〔 〕。 A。 內(nèi)容總結(jié) 第 3節(jié) ATP的主要來(lái)源 ——細(xì)胞呼吸。 在有氧呼吸的過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞的氧將 1. 與氫結(jié)合生成水 2. 與碳結(jié)合生成 CO2 3. 在線(xiàn)粒體中被消耗 4. 在線(xiàn)粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 Ａ、 3 Ｂ、 4 Ｃ、 3 Ｄ、 4 練 習(xí) 題 A 第三十九頁(yè)，共四十三頁(yè)。 高等植物的細(xì)胞呼吸只發(fā)生在 Ａ、活細(xì)胞 Ｂ、含有葉綠體的細(xì)胞 Ｃ、不含葉綠體的細(xì)胞 Ｄ、氣孔周?chē)募?xì)胞 練 習(xí) 題 A 第三十五頁(yè)，共四十三頁(yè)。 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系： 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、 線(xiàn)粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 需 O酶 不需 O需酶 H2O、 CO2 C2H5OH、 CO2 或 C3H6O3 徹底 不徹底 較多 較少 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一個(gè)階段是相同的 分解有機(jī)物，釋放能量 有氧呼吸 無(wú)氧呼吸 不同點(diǎn) 場(chǎng)所 條件 產(chǎn)物 分解程度 釋放能量 相同點(diǎn) 聯(lián)系 實(shí)質(zhì) 第三十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。大多數(shù)生物不能長(zhǎng)時(shí)間用無(wú)氧呼吸維持生命！ 生物體或局部組織器官
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