分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè)：①（2）請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等1.在

2025-05-06 08:24

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-11-11 08:14

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？

2025-01-17 16:19

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：阮金燕五年級數(shù)學(xué)上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三

2025-07-26 10:01

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】探索分?jǐn)?shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎？為什么？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數(shù)234××，分?jǐn)?shù)的大小不變。

2024-11-03 17:58

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】比例的基本性質(zhì)蘇教版數(shù)學(xué)六年級（下）你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)觀察前面的四個比例，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果用字母表示比例的四個項(xiàng)，即a:b=c:d，那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里，兩個

2024-11-29 12:58

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上55分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件1-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊我不要多，只要四塊我要一塊誰分到的餅最多？美羊羊沸羊羊懶羊羊探究活動：如何表示“一半”？?每個人拿出一張紙，折一折，用顏色把這張紙的“一半”標(biāo)出來。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?分?jǐn)?shù)的分子、分母同時乘相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。

2024-11-29 00:12

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上55分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件2-資料下載頁

【摘要】?10÷2=20÷=5÷=5412÷3=（12×3）÷（3×）=43回憶商不變規(guī)律1被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。?除法算式怎樣改寫成分?jǐn)?shù)形式？有

2024-11-29 01:08

西師大版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】，能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。（）（）（）可以看出：212436==

2024-11-11 07:02

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義課件2-資料下載頁

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-11-29 12:25

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義課件3-資料下載頁

【摘要】一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分?jǐn)?shù)4341一種圖形平均分分?jǐn)?shù)4341圖中陰影部分用表示對不對？

2024-11-29 12:24

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)襄陽四中小學(xué)部潘力②①請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284情境導(dǎo)入214284你能試著寫

2024-11-21 02:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)word教案4-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)內(nèi)容：P15、16例1、2，練習(xí)四第1－3題。目標(biāo)：：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)：正確理解與分析運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。過程：一

2024-11-28 03:23

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米101001010030030

2024-12-07 12:51

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件之二-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較、抽象概括及動手實(shí)踐的能力，進(jìn)一步發(fā)展大家的思維。除法分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示1÷2

2024-12-05 01:39

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(更新版)

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(專業(yè)版)

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(留存版)

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