【正文】 紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老*們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞 好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。以下是本小編整理的初中學(xué)生國旗下講話，供大家閱讀。它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇Ｔ诖?，我向每一位教師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿老師們身心健康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)?？平膛d國，教師是帆。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)到來之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。與其他德育載體相比，國旗下講話有其不可替代的價(jià)值?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”這個(gè)成語大家都應(yīng)該聽說過吧。但許多同學(xué)卻因成績不理想或找不到適合至極的學(xué)習(xí)方法而苦惱，苦惱該如何在學(xué)習(xí)的逆水中前行。這就是為什么部分同學(xué)會(huì)偏科了。初中生活對(duì)于我們來說，是一個(gè)摸索學(xué)習(xí)方法和積累知識(shí)的過渡階段?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾經(jīng)報(bào)紙上報(bào)道過一則新聞?wù){(diào)查，小學(xué)五年學(xué)生的書包重大7斤，初中生的書包重達(dá)13斤。今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收獲。那么三年之后就要恭喜你了，你已經(jīng)成功即玩了七千余單詞，外加初中和高一的所有重難點(diǎn)知識(shí)。看遠(yuǎn)方，天正藍(lán)，水正清，草正綠。胡錦淘總書記在致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì) 60 周年的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭當(dāng)：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。為我們的成長和發(fā)展指明了方向?！岸觥本褪亲鲇幸嬗谒说氖拢鲇幸嬗诩w的事?！八膸А本褪前讯Y儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)。演講完畢，謝謝大家!(主持)“養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭做四個(gè)好少年”，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的，也是必須要做好的，在日常生活中我們要按以下目標(biāo)去做：，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的理想和抱負(fù)，努力使自己成長為一個(gè)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。，練好老師教的動(dòng)作，課余時(shí)間多做體育運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽等，經(jīng)常去公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作初中三月國旗下講話稿業(yè)，考試取得好成績，有特長的同學(xué)要把自己的特長學(xué)好，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)要努力掌握各種樂器的吹奏法，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美?！薄耙蛔x”就是：到校就讀書。爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。同學(xué)們珍惜現(xiàn)在吧!謝謝大家!初中學(xué)生國旗下講話稿二：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周?！百F有恒何必三更起五更眠，最無益，莫過一日曝十日寒。四要堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)積累常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”以勤奮為徑，以刻苦作舟，方能到達(dá)書山學(xué)海。但請(qǐng)同學(xué)們記住39。據(jù)統(tǒng)計(jì)，并須記住其中的70%，在寫一堆作業(yè)進(jìn)行鞏。但我們掌握了方法之后，看到一道題，就能自然而然的聯(lián)想到相似的題型，這就是我們常說的“舉一反三”。只有培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，才能快樂的學(xué)習(xí)。歌德曾經(jīng)說過“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶”。學(xué)習(xí)也是如此。初中學(xué)生國旗下講話稿一：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。解決疑難，教師是書。師者，傳道、授業(yè)、解惑。讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走?”初中學(xué)生國旗下講話稿二：敬愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《感恩教師》九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。第四篇：初中學(xué)生國旗下講話稿4篇初中學(xué)生國旗下講話稿４篇國旗下講話能把語言藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)講話者與聽眾之間的現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。考學(xué)生也是考教*，教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系，這個(gè)道理不必多說。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮 濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的