六一兒童節(jié)主持詞串詞(文件)
【正文】 一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！贰Ｓ姓?qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。1(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。孩：親愛的小朋友們。孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)。老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。（女）：今天是個(gè)愉快的日子?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。（進(jìn)行親子游戲）（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？（女）快快樂樂去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《》?，F(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話?。骸丁?。（大一班表演舞蹈）（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《》。（小班舞蹈表演）（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《》。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。主持2：又到了該說再見的時(shí)刻主持1：把我們最美好的祝福送給你們一起說：希望大家每天都開開心心。主持1：下面請(qǐng)欣賞合唱《我們都是好孩子》主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《DO RE MI》主持1：下面請(qǐng)欣賞課本劇主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》主持2：因?yàn)樵谶@一年來，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《our school》。主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!【六一主持詞串詞三】主持1：尊敬的老師們!主持2：親愛的同學(xué)們!齊：大家節(jié)日好!主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié)。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。老：XXX在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》老：感謝他們的精彩表演。老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：合：六一兒童節(jié)——來到了老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉秃ⅲ核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。合：再見。女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。1(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處
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