【正文】 為災(zāi)區(qū)籌集資金和物資，幫助震區(qū)群眾重建家園。第一，在大災(zāi)面前，起決定性作用的是國(guó)家組織的救災(zāi)行動(dòng)，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局面控制，還要顧及不在現(xiàn)場(chǎng)的社會(huì)公眾的關(guān)注，統(tǒng)一指揮，讓各方發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。普通志愿者可以先做好身邊的事情，間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。通過當(dāng)日的題目和考生的反映來看，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，考題比較難一點(diǎn)，報(bào)考警察職位的朱同學(xué)回答比較全面。在工作中，我們不但要多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，還應(yīng)該在晚上等業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)能保持一個(gè)人精神常青不老。黨中央、國(guó)務(wù)院多次強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，各企事業(yè)單位也都在建立學(xué)習(xí)型組織第二題：你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，在關(guān)鍵時(shí)期，一骨干人員突然要帶薪休假，你怎么辦？朱同學(xué)：俗話說計(jì)劃趕不上變化，出現(xiàn)這種情況也不奇怪，甚至?xí)r有發(fā)生。答題的時(shí)候注意方式方法，凡事以工作、以大局為重，越是在這個(gè)時(shí)候越是要穩(wěn)定大家的情緒，號(hào)召大家同舟共濟(jì)、充分協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。還可以和他愛人溝通，因?yàn)槎燃俾糜螛O有可能是全家一起出去，把情況向她講明，看她能不能理解我們的工作，支持配合一下。在金融危機(jī)的大浪潮中迎風(fēng)破浪)?？谔?hào)：一往無前，牛氣沖天(在危機(jī)面前信心百倍)。(席豆、張春雨)第1題、有個(gè)著名的企業(yè)家，他說，一個(gè)人成功需要朋友，更需要對(duì)手（敵人），你怎么看？王智解析：對(duì)于一個(gè)人成功需要朋友，更需要對(duì)手（敵人），我是這樣看的：第一、在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人的進(jìn)步和成功是在朋友的幫助，對(duì)手的較量中逐步積累的，離開了對(duì)手的合作，集體的幫助，只靠個(gè)人奮斗是不可能取得成功的。人也是一樣，最難的是戰(zhàn)勝自我。如果不實(shí)，有機(jī)會(huì)到外單位和他們進(jìn)行溝通，消除誤解；如果情況屬實(shí)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，制定整改措施，消除影響，樹立單位新形象。我認(rèn)為應(yīng)以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理：第一、提高認(rèn)識(shí)，各部門齊抓共管。第三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。我相信，通過以上措施，這種現(xiàn)象會(huì)得到有效遏制，安全能夠得到保障。對(duì)于朋友說情的要說不，作為公務(wù)員要做到鐵面無私，剛正不阿。第二、從學(xué)習(xí)上來講，遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)的知識(shí)，要說不，要做到不恥下問，弄懂為止。我會(huì)從以下幾個(gè)方面去解決：第一、先仔細(xì)核查材料中失實(shí)失真的具體情況，并列出相關(guān)問題。你所在社區(qū)老年人玩牌很晚，影響他人，你是社區(qū)負(fù)責(zé)人怎么辦？王智解析:社區(qū)老年人玩牌很晚，影響他人，作為社區(qū)的負(fù)責(zé)人我有不可推卸的責(zé)任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來處理：第一、我主動(dòng)找到那些玩牌很晚的老年人，和他們進(jìn)行溝通，聽取他們對(duì)社區(qū)文化娛樂的意見和建議，作詳細(xì)記錄。漫畫說故事王智解析：下面我要講的一個(gè)故事是一個(gè)真實(shí)的故事：馬上要到農(nóng)歷八月十五了，馬上要到全家團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃月餅賞月的時(shí)候了，在08年的中秋節(jié)，這是小明在外渡過的第一個(gè)中秋節(jié)，第一次離家那么遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之情油然而生?？刺炜盏脑铝辆驮谧约侯^上，似乎伸手可及，周圍還有不少淡淡的云彩，天空很美麗。第四篇：公務(wù)員面試真題 材料題 解析第一套材料：某地一個(gè)公辦的中專學(xué)校，生源奇差，導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)效益不高，為了讓學(xué)校能夠更好地招生，學(xué)校規(guī)定教師需要出去招生,并且給每位教師下達(dá)了一定的招生任務(wù)，招生指標(biāo)攤派到每一個(gè)老師頭上，少招一個(gè)就要罰款四五百元，差得太多的甚至?xí)婚_除。正常情況下，記者會(huì)問的問題有以下幾類，一是關(guān)于學(xué)校的基本情況，因?yàn)橛浾咴趯懜宓臅r(shí)候會(huì)簡(jiǎn)單介紹學(xué)校的情況，讓讀者能對(duì)學(xué)校有一個(gè)全面的了解；二是關(guān)于學(xué)校招不上學(xué)生的原因，這是針對(duì)曝光事件的背景提問；三是學(xué)校為什么做出這個(gè)決策，這類問題應(yīng)該是記者提問最多的問題，因?yàn)檫@是本次事件的核心；四是學(xué)校由誰做出這個(gè)決策、是否經(jīng)過民主決策和主管部門同意，任何決策都是人作出的，記者提問必然會(huì)涉及這類問題；五是本次事件曝光對(duì)學(xué)校的影響和學(xué)校準(zhǔn)備采取什么樣的善后措施，因?yàn)槿魏螁栴}都是需要解決的，解決問題的關(guān)鍵還是在學(xué)校；六是學(xué)校未來的發(fā)展方向，這個(gè)應(yīng)該是很多人共同關(guān)心的問題，學(xué)校必須要有學(xué)生才有存在的意義，學(xué)校應(yīng)該如何招收到更多的學(xué)生，學(xué)校的前景如何記者一定會(huì)問到。第二套材料：某縣委書記讓鄉(xiāng)建圖書館，第一任鄉(xiāng)書記從新華書店租的書應(yīng)付檢查，結(jié)果升官了，下任鄉(xiāng)書記繼續(xù)從新華書店租書應(yīng)付檢查，結(jié)果也升官了。面子工程、形象工程儼然成了官員的政績(jī)。長(zhǎng)此以往，可能會(huì)使更多的官員在做事的時(shí)候流于形式，不能真正為民謀利。對(duì)后面一任書記而言，他根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，換了一種方式執(zhí)行上面的政策，這種方式能夠?qū)崒?shí)在在地給當(dāng)?shù)刂\利。應(yīng)該深入實(shí)地，了解其“政績(jī)”的實(shí)質(zhì)，多聽聽民眾的聲音，做到“實(shí)績(jī)考核、科學(xué)考核”?？忌蓞⒄铡耙粋€(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)”的組織能力公式答題?；I備一個(gè)鄉(xiāng)里的圖書館包括“充分調(diào)研，了解百姓最需要哪些方面的圖書資料，制訂籌備方案，工作流程，聯(lián)系書源等等。２、接下來我會(huì)將我前期的工作做一個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)。３、最后還應(yīng)該說清楚自己對(duì)于籌備鄉(xiāng)圖書館的規(guī)劃，最開始因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張，沒能如期建立圖書館。一邊是電視臺(tái)采訪，做先進(jìn)事跡報(bào)道，另一邊是書店讓來要租書款。第三套材料：組織推選就業(yè)標(biāo)兵活動(dòng)，一共有三個(gè)候選人，第一個(gè)是大學(xué)畢業(yè)生，其有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，且創(chuàng)業(yè)成功。因?yàn)橥顿Y前景好，收益高，因此企業(yè)需要征地500畝。問題：如何看待政府的這種行為？對(duì)情緒激動(dòng)的農(nóng)民如何安撫？政府該如何安置失地農(nóng)民？第五套材料：局長(zhǎng)開會(huì)時(shí)總有人接手機(jī)短信或電話，幾次強(qiáng)調(diào)無效后辦公室主任老張想給局長(zhǎng)出主意，正好他老婆剛看完電影《手機(jī)》，對(duì)老張說手機(jī)也可以是手雷，于是老張告訴了局長(zhǎng)，再次開會(huì)時(shí)老張的手機(jī)響了，局長(zhǎng)讓老張把手機(jī)當(dāng)著大家的面摔了，之后大家都把手機(jī)關(guān)了，局長(zhǎng)高興之余給了老張一部新手機(jī)，老張回到家把手機(jī)給了老婆，從兜里拿出自己的手機(jī)，原來他摔的是10元的舊手機(jī)。為了征收土地，鎮(zhèn)政府采取行政手段。第三是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，開了連鎖店連鎖經(jīng)營(yíng)，是致富解決再就業(yè)標(biāo)兵?？忌卮鸫祟}最重要的是擺正心態(tài)，工作一定要實(shí)事求是，電視臺(tái)采訪也不能弄虛作假，所以一方面不回避采訪，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，配合電視臺(tái)進(jìn)行采訪。相信通過自己的解釋，一定能獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。要說明鄉(xiāng)里因此欠書店的書款太多，而鄉(xiāng)中學(xué)的校圖書館的藏書量也嚴(yán)重短缺，所以我把書款結(jié)清后，把書也給了學(xué)校圖書館，請(qǐng)學(xué)校幫助管理，當(dāng)?shù)厝罕娍傻綄W(xué)校借書?？忌⒁獯鸫祟}時(shí)，要做到語言簡(jiǎn)潔，條理清楚，觀點(diǎn)鮮明，不可說得太多、太細(xì)讓考官覺得太啰嗦，也不可答不到“個(gè)性要素”，草草了事。這是從籌備圖書館的意義來“戴帽子”。相信最終一定能避免這類問題的出現(xiàn)。因此，像這樣變通地執(zhí)行政策，第三任書記在事先就應(yīng)該多請(qǐng)示、多匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)掌握情況，并理解自己的做法。對(duì)前面兩位官員而言，上面頒布了一項(xiàng)好的政策，可是他們只是虛以應(yīng)對(duì)，沒有真正落實(shí)，沒有讓老百姓得到實(shí)惠。第三任書記雖然實(shí)實(shí)在在做了一些事，但因?yàn)闆]有建立圖書館這個(gè)“看得見”的工程，而被免職。結(jié)果上面來檢查后，中學(xué)校長(zhǎng)升了教育局長(zhǎng)，這個(gè)書記被免職了。問題三：開會(huì)時(shí)，部分教師工作人員聚集現(xiàn)場(chǎng)鬧事怎么辦? 第一還是要冷靜，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；第二是不要激化矛盾，因?yàn)榻處煂?duì)這個(gè)招生決策肯定有抵觸情緒，要想辦法化解； 第三是向教師代表了解教師鬧事的原因；第四是針對(duì)教師鬧事的原因做好解釋工作，如果教師鬧事是因?yàn)樵撌录?，耐心的向教師做好解釋工作，表明教育部門搞這個(gè)招待會(huì)就是為了解決問題的，就是要聽取教師和社會(huì)各方面意見的；如果教師鬧事不是因?yàn)樵撌录?，記錄下鬧事的原因，告訴教師會(huì)盡快給出答復(fù)。此事在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)引起的凡響很大，當(dāng)?shù)亟逃譁?zhǔn)備對(duì)此事招開一次新聞發(fā)布會(huì)。記得一個(gè)月前，也是這樣的一個(gè)寧靜的夜晚，父親對(duì)自己的諄諄教誨，【父親說：小明，你已經(jīng)是大人了，馬上要到外地去求學(xué)，在外面一定要做到自尊、自信、自立和自強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。爸爸說：小明，中秋馬上到了，爸爸提前祝你節(jié)日快樂，剛到學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)還很重，不要分神，爸爸媽媽身體都很好，你不要掛念】（語言對(duì)白）。第二、針對(duì)社區(qū)的情況，制定出一套適合老年人娛樂的活動(dòng)，比如設(shè)立棋牌室，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行娛樂，扭秧歌，打太極拳等一系列豐富多彩的社區(qū)生活，讓他們感受社區(qū)娛樂文化的同時(shí)，身心的健康也得到了陶冶。第三、如果是故意隱瞞上報(bào)失實(shí)失真的材料，我會(huì)立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求指示，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種行為的不可取，嚴(yán)重的話要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。你在整理基層上報(bào)材料過程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)違反原則的事情要說不，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。作為一名公務(wù)員在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)該組織紀(jì)律和原則性相結(jié)合，在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說不，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：第一、從工作上來講，對(duì)于違反國(guó)家法律法規(guī)的一律說不，因?yàn)樽鳛橐幻珓?wù)員應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，依法辦事。第四、加大懲治力度，對(duì)查處者，給于嚴(yán)厲打擊。第二、認(rèn)真進(jìn)行排查，消除安全隱患。在今后的工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，事為民所做?？傊?，作為一名公務(wù)員，要團(tuán)結(jié)同事，和同事間良性競(jìng)爭(zhēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、推動(dòng)工作向前發(fā)展。第三、一個(gè)人成功更需要對(duì)手（敵人），面對(duì)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的潛能，超越自己，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力?？谔?hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想(同住地球村，全世界聯(lián)合起來，讓我們攜手努力，度過危機(jī)，共創(chuàng)美好明天)。給大家?guī)讉€(gè)參照，這個(gè)屬于聯(lián)想類的題目，可以多說兩個(gè)，如果你有把握的話。朱同學(xué)：蛟龍隊(duì)(大氣磅礴，深海蛟龍，自由自在的弄潮兒)。應(yīng)馬上和這位骨干人員進(jìn)行充分溝通，問一下具體是什么情況要休假，也許是在合作中有某些不融洽、誤會(huì)和溝通不暢的地方，或者有什么特殊困難，看看組織能不能幫助解決，同時(shí)向其說明這個(gè)工作很重要，領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，對(duì)我們單位來說意義重大，而作為骨干人員更應(yīng)承當(dāng)重大的責(zé)任，勸其盡量以當(dāng)前工作為主，將休假適當(dāng)推遲，這方面可以給予后期的補(bǔ)償嘉獎(jiǎng)。馬上匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，因?yàn)槭聭B(tài)緊急，可能猝不及防，看看領(lǐng)導(dǎo)能不能抽調(diào)其他同志過來暫時(shí)頂替。下班之后，晚上一般忙于應(yīng)酬朋友聚會(huì)、業(yè)務(wù)談判，吃飯喝酒等燈紅酒綠的休閑娛樂占據(jù)許多人夜生活的全部，晚上到家十點(diǎn)多，根本顧不上學(xué)習(xí)的事。答題的時(shí)候應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。第一題：一成功人士說，決定你命運(yùn)的是晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)，你怎么看？朱同學(xué)：著名科學(xué)家愛因斯坦說過，人的差別在于業(yè)余時(shí)間。在大災(zāi)大難面前，我們團(tuán)結(jié)一致、共同努力，相信能攻克難題，為雅安加油，重建美麗富饒的雅安。第三，社會(huì)組織應(yīng)理性、客觀的行動(dòng)。志愿者并非專業(yè)救援人員，加上不全面了解地震相關(guān)知識(shí)，不要盲目、隨意地前往災(zāi)區(qū)，避免產(chǎn)生不必要的影響與事情。畢竟地震救援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，挽救生命、救治傷員是第一位的?！緟⒖冀馕觥拷衲甑?月20號(hào)。希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。第一本書是關(guān)于人生方面的書籍，我推薦《蔡元培論人生？修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的思想家、教育家蔡元培先生的著作。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，我們作為青年人更應(yīng)該努力的投入到國(guó)家建設(shè)中來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的一分力量！領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由。可在中小學(xué)課堂開設(shè)愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值等方面的教育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。真題解析：習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解。最后，小李也要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提干與否其實(shí)并不重要，重要的在于小李應(yīng)該扎根自己的工作崗位，樹立“螺絲釘”精神，踏踏實(shí)實(shí)地為老百姓多干好事、實(shí)事，俗話說金杯銀杯不如老百姓的口碑。小李自己也應(yīng)該為曾經(jīng)是他們的同事而感到自豪。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。最后把此次活動(dòng)預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，加以執(zhí)行。對(duì)于此次宣傳活動(dòng)我要做好充分的準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。除了在政府網(wǎng)站上及時(shí)公開政府信息。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)政府行政行為的監(jiān)管，將權(quán)力涂上防腐劑。基于以上的原因，政府應(yīng)該采取多種舉措加大政務(wù)公開力度，將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正地讓老百姓對(duì)政府的政策看得見、摸的著。個(gè)別地方政府出于自身利益考量，未能完全貫徹中央精神，將政府信息公示。但是在具體實(shí)施中，效果卻沒有得到廣大人民群眾的認(rèn)可。第四，如果統(tǒng)計(jì)方式也是一致的，那要耐心的與基層人員進(jìn)行溝通，看是他們疏忽導(dǎo)致信息資料的不準(zhǔn)確還是工作太忙，有應(yīng)付的情況。工作中分工行權(quán)的同時(shí)做到有效溝通，通力合作，才能凝聚成一股力量，實(shí)現(xiàn)組織利益最大化，彼此之間的有效溝通非常重要。發(fā)動(dòng)各方面的關(guān)系，積極聯(lián)系勞務(wù)市場(chǎng)，人才中介結(jié)構(gòu)，大型企業(yè)單位，廣邀社會(huì)各類企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行專場(chǎng)招聘會(huì)，充分介紹本校學(xué)生的具體情況，號(hào)召所有畢業(yè)生參加各類的招聘會(huì)，培訓(xùn)會(huì)?？赡苁菍W(xué)生實(shí)際工作能力不高，動(dòng)手能力不強(qiáng)，用人單位不太接納他們；也有可能是學(xué)生自身沒有特長(zhǎng)和技能，無法適應(yīng)日益變化的社會(huì)需求；也可能是學(xué)生在找工作過程中沒有與自身實(shí)際結(jié)合起來，存在眼高手低的現(xiàn)象。實(shí)際工作中要不斷提升服務(wù)群眾能力，提升適應(yīng)社會(huì)能力，提升建設(shè)社會(huì)能力，從而構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)美麗“中國(guó)夢(mèng)”。第五，作為我們青年人來說，知識(shí)就是力量，但知識(shí)不會(huì)自動(dòng)生成為力量，智商也不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為情商。情商是內(nèi)因，起決定作用、決定著人的發(fā)展方向與志向，是決定青年人發(fā)展的“非智力因素”。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說，智商與情商哪個(gè)更重要，我有以下看法：第一，智商是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。你是一個(gè)工作人員，基層提供信息資料不實(shí)，你該怎么辦？真題解析：習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。最后，將我們調(diào)查所得到的的相關(guān)內(nèi)容，通過科學(xué)的分析、正確的判斷寫成一份完整全面的調(diào)查報(bào)告，交給領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)做出決策提供有益的依據(jù)。將整個(gè)計(jì)劃和預(yù)算