【正文】 育的重點(diǎn)工作之一。自古以來，法律建設(shè)都作為國家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。從另一方面來說，法律也是保護(hù)我們每一個(gè)小朋友的武器，當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫我們主持公道。要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。還有很多的父母都打過孩子，其實(shí)，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了多大的危害。而生活中許多因不知法、不懂法而犯罪的現(xiàn)象也強(qiáng)烈震撼著我。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《 未成年人保護(hù)法》的法律常識(shí)。聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。讀完這本書，讓我懂得：作為一名未成年人，要利用法律知識(shí)保護(hù)自己，但更要知法守法。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事；比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使我們了解我國法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。讀《全國青少年普法教育讀本》有感——13汽修3班書中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰負(fù)責(zé)”，這則小故事也是真實(shí)的，將17歲的李軍從江西宜春特種學(xué)校來到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。這則事件告訴我們，中等職業(yè)學(xué)?？梢园凑諏I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。這本書讓我受益匪淺啊，我還背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。作為一個(gè)中職生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多，很多。故事發(fā)生在在新疆省的一所小學(xué)，為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的一項(xiàng)福利，特地召集本市各地的中小學(xué)生，以及十幾名領(lǐng)導(dǎo)，舉辦了一次盛大的演出。那名老師接受了法律的審判。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年。未成年保護(hù)法里提到：國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步!讀《全國青少年普法教育讀本》有感——13汽修3班針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)和生活，書中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)、消費(fèi)等；與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利，主要是告訴還是學(xué)生的我們，在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí)，如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益；法律的約束力就體現(xiàn)在書上的這些活生生的案例中。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。我經(jīng)常會(huì)通過電視、報(bào)紙、大人們的談話，知道很多的有關(guān)法制的資料，：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。書中“普法警言”告訴我們一句話：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。教育部和財(cái)政部于2007年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。為了節(jié)省費(fèi)用，實(shí)習(xí)期間過年時(shí)，李軍沒有回家，而是留在了公司。作為中職生的我們，現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn)。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活，也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無知觸法。書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。我的爸爸媽媽就不這樣，今天媽媽還給我做了好吃的蛋撻和可口的牛排。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。努力學(xué)法，拒絕法盲。同時(shí)，讀了《青少年普法教育讀本》后?！度珖嗌倌昶辗ń逃x本》讀后感——13汽修3班記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”他給我的印象很深刻??畫中講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個(gè)“出氣筒”對(duì)小女孩進(jìn)行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。讀《全國青少年普法教育讀本》有感——13汽修3班讀了一書，法律其實(shí)就是國家制定的規(guī)則，約束著每個(gè)人的行為，包括我們中職生。這套書以青少年的三個(gè)主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。舉個(gè)再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。點(diǎn)滴小事，積累成山。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用!《全國青少年普法教育讀本》讀后感——13汽修3班我們從小就接受法制教育, ?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔?！边€有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的。再是談一談或做一做，看下我們有沒有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透徹。如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺得它很有意思:目錄橫著讀有點(diǎn)像詩歌。偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。從另一方面來說，法律也是保護(hù)我們每一個(gè)小朋友的武器，當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫我們主持公道。自古以來，法律建設(shè)都作為國家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程?！度珖嗌倌昶辗ń逃x本》讀后感——13汽修3班讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的百年大計(jì)。15．學(xué)生自殺、自傷，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑢W(xué)校四、主觀題請(qǐng)根據(jù)《全國青少年普法教育讀本》中相關(guān)內(nèi)容，在熟練掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開展的各項(xiàng)普法教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等方式，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢(shì)，以報(bào)告、作文、書畫、動(dòng)漫、攝影等形式(題材不限、內(nèi)容不限)完成。1．任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售，不得等不適宜未成年人活動(dòng)的場所。6．小明由于表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、模范共青團(tuán)員、十佳少年等，這些稱號(hào)屬于法律規(guī)定的權(quán)。2．對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，如果學(xué)校和父母無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送繼續(xù)接受教育。（）22．中學(xué)生不能參與賭博，賭博是不良行為，是違法的。()18．在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校就是我的監(jiān)護(hù)人，只要我在學(xué)校受權(quán)，教師可以隨意批評(píng)我。()，有一天，甲某向初一的乙某借錢，還說如果不拿錢來就讓你知道我的厲害。()12．拐賣兒童是一種犯罪行為，但是出賣自己的親生子女是不觸犯法律的。()9．13歲的小明女生從家里偷拿了2500元錢，私自買了一部手機(jī)。()6．14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說”一會(huì)我搶一個(gè)孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。()3．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。()A．學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的B．學(xué)生在校突然生病，學(xué)校沒有及時(shí)送到醫(yī)院，延誤治療C．學(xué)生沒有按時(shí)到校，老師發(fā)現(xiàn)后沒有通知家長，學(xué)生溺水死亡D．學(xué)生在籃球比賽中意外受傷41．依據(jù)未成年人保護(hù)法，下列有關(guān)對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的說法，錯(cuò)誤的是()A．任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私B．未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)僅指十到十八周歲的未成年人C．影劇院、體育場、公園等場所，應(yīng)該對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放D．中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳42．依據(jù)未成年人保護(hù)法，下列()不屬于社會(huì)保護(hù)中的禁止性規(guī)定A．任何組織和個(gè)人在用工時(shí)不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外B．任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私C．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、音像制品D．學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想教育，必要時(shí)可以讓其停課反省43．有關(guān)未成年學(xué)生受教育權(quán)的問題，依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，下列說法中錯(cuò)誤的是()。協(xié)議主要內(nèi)容是：“小明隨父親生活，母親以后不再負(fù)責(zé)小明的生活、教育等費(fèi)用??”現(xiàn)在父親下崗，無經(jīng)濟(jì)來源，小明起訴其母親索取教育費(fèi)可以嗎?()A．可以起訴B．不可以起訴C．先必須讓法院對(duì)此協(xié)議進(jìn)行定性，否則不可以起訴D．要看母親是否同意給教育費(fèi)38．王某是某中學(xué)的學(xué)生，在作文課上寫了一篇文章《遙遠(yuǎn)的回憶》交給了老師，后在其不知道的情況下，老師將此文推薦并在《中學(xué)生作文》月刊上發(fā)表，依據(jù)未成年人保護(hù)法，老師的行為()。面對(duì)陌生人的約請(qǐng)，錯(cuò)誤的做法是()A．既然是聊得來的好朋友，請(qǐng)他們出主意C．叫上幾個(gè)自己的好朋友，30．下列不適合未成年人進(jìn)入的場所是?()A．咖啡廳8．歌舞廳C．影劇院D．五星級(jí)酒店31．獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)或放學(xué)途中，下面哪些做法是錯(cuò)誤的?()A．給陌生人帶路，去偏僻的地方B．不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料C．不隨便接受陌生人的禮物；D．不接受陌生人請(qǐng)吃、玩游戲等誘惑32．放學(xué)回家的路上，總有些社會(huì)青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，不給錢就打人。對(duì)類似現(xiàn)象正確的認(rèn)識(shí)是()A．老師恨鐵不成鋼，這樣做是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求B．這是對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰，違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C．學(xué)生沒完成作業(yè)或者遲到是錯(cuò)誤的，應(yīng)該接受懲罰D．老師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，是可以理解的27．如果一個(gè)和你要好的同學(xué)，找到你說：某某同學(xué)家里很有錢，明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢；弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。因?yàn)樾∶鞯男袨閷儆谇诠€學(xué)，企業(yè)應(yīng)該大力支持D．不對(duì)。因?yàn)楣ぷ鞑皇呛芾郏∶鲖尵鸵∶?