【正文】 。比如，我鎮(zhèn)黨委中心組深入實際調(diào)查研究，在經(jīng)過反復思考、充分論證后，提出了“一廳兩河三點六路”、“一線三區(qū)三提升”的“兩化”建設(shè)新思路。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的要求，實施績效考核，切實加強干部作風建設(shè)，提升服務水平，抓人促事、凝心聚力、共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導團隊。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。領(lǐng)導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。（二）請進來和走出去相結(jié)合。三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化加強理論學習，目的是提高實踐的本領(lǐng)，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。（二）堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設(shè)，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導團隊?，F(xiàn)將有關(guān)學習工作總結(jié)如下：一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。對每次學習進行考勤記錄，從而保證各項學習任務落實到實處。如怎樣加強農(nóng)村文化建設(shè)，如何做好新形勢下的基層群眾工作等，都是中心組成員學習討論的重點。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。二是積極倡導“三結(jié)合”，即個人自學與集中學習相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，調(diào)查研究與集中座談相結(jié)合。三是把學習樹立正確權(quán)力觀、地位觀和政績觀作為重要內(nèi)容。在學習中，各中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。領(lǐng)導干部牢固樹立了堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的意識，努力學習新知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)XXX戰(zhàn)略和實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過學習，使鄉(xiāng)黨委進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高工學研結(jié)合能力、營造理論學習氛圍、加強文化理論建設(shè)、加強機關(guān)隊伍建設(shè)等主要整改措施。理論學習中心組成員在深刻領(lǐng)會各級會議精神和深入學習實踐科學發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。把學習和切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀結(jié)合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導水平和決策水平，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。同時改變按部就班的學習方法，注重學習的靈活性，以順應發(fā)展的潮流。在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。堅持每月一次集中學習，中心組成員完成學習筆記12篇。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習胡總書記七一講話、XX縣第十三次黨員代表大會工作報告等，使中央、省、市委各級的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。XX鄉(xiāng)黨委在縣委宣傳部的領(lǐng)導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把中心組的學習作為新時期加強思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓，使中心組的理論學習進一步制度化、規(guī)范化，取得了較好的學習效果。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。（三）研究性與課題化相結(jié)合。實行理論學習專題化和專家化。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。（三）健全學習考勤制度。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。成立中心組理論學習領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。這些不足有待于在新的一年不斷改進和提高，在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷開創(chuàng)理論學習的新局面。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的地引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢、新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。（一）集中學與分散學相結(jié)合。（三）健全學習考勤制度。領(lǐng)導小組要求中心組成員每人記好學習筆記，并結(jié)合各自分管業(yè)務工作，撰寫心得體會?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習，促進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。四要加強對學習的督查考核。要充分利用專題研討、重點發(fā)言、專家輔導、外出調(diào)研和學習考察等多種有效形式，把讀(書和文件)、聽(專家輔導和錄音輔導)、看(電視片和錄像片)、走(調(diào)查研究和學習考察)、說(集體討論和經(jīng)驗交流)、寫(心得體會和調(diào)研文章)有機結(jié)合起來，把集中學習與分散學習結(jié)合起來，把專家輔導與個人自學結(jié)合起來，使學習出思路，出成果。學習的主要材料：（一）、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》——胡錦濤總書記在黨的第十七次全國代表大會上的報告；（二）、《中國共產(chǎn)黨黨章》(中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會部分修改，2007年10月21日通過)；（三）、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》；（四）、胡錦濤總書記、溫家寶總理在中央經(jīng)濟工作會議上的重要講話；（五）、中央農(nóng)村工作會議精神和推進農(nóng)村改革發(fā)展、“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”等有關(guān)學習資料；（六）、胡錦濤總書記年內(nèi)發(fā)表的一系列重要講話；（七）、溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上所做的《2010年政府工作報告》；（八）、省委十一屆五次全會精神和趙樂際書記在全會上的講話；（九）、市委五屆七次全會精神和千軍昌書記在全會上的講話；（十）、《科學發(fā)展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》；（十一）、《關(guān)中一天水經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《西咸一體化建設(shè)規(guī)劃》和《西咸新區(qū)規(guī)劃建設(shè)方案》；（十二）、中共咸陽市委關(guān)于認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)