做人民滿意的好老師(四有、三者心得體會)（5篇）(文件)
【正文】 心是何等的重要!好老師要有理想信念?？倳浺笪覀冏鲇小袄硐胄拍?、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心”的好老師，爭做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者“三者”好老師。教師要盡最大努力避免學(xué)生的懈怠心理，千萬不能用傳統(tǒng)的單向支配或者說單向傳遞模式。蘇霍姆林斯基告誡我們要保持“水源的清潔”，用水源來形容人的心靈和思想，用清潔的水源來說明純凈的心靈對學(xué)生成長的重要作用。我很贊同他的觀點(diǎn)，也贊同他假設(shè)的多讀書的解決辦法。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。河水蕩漾，他們才能看得清河寬；葉飛風(fēng)散，他們方知路長。四、有仁愛之心：播撒羅曼?羅蘭說過：“要播撒陽光在別人心中，總得自己心中有陽光。要感動學(xué)生，教師須善解人意，對學(xué)生的言行心領(lǐng)神會?！睂W(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。第五篇：學(xué)習(xí)四有三者好老師心得體會學(xué)習(xí)四有三者好老師心得體會一、做 有熱情 的教師當(dāng)前廣大教師普遍缺少工作熱情，根據(jù)調(diào)查，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。我們既然選擇了這個清貧的職業(yè)，我們就要在自己的思想上接受它。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。二、做 有思想 的教師 一所好的學(xué)校，首先具備的是先進(jìn)的教育理念。大家明白：我是附小的主人，我要為學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展去謀略、去奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)活動中，我們往往只考慮 我該如何教，而忽視了 學(xué)生如何去學(xué) 的問題，其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是至關(guān)重要的，其目的是讓學(xué)生通過這種導(dǎo)，學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。首先要具備扎實(shí)的知識功底。只有這樣，講起課來才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應(yīng)手；才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。善于搜集信息，平常注意交流，工作中注意廣言納諫，尋師問策。用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會 親其師，信其道。同時(shí)還應(yīng)該獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的潛能，鼓勵學(xué)生去不斷地自主探索，才能使學(xué)生的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。一個人魄力大小與自身閱歷息息相關(guān)，個人閱歷豐富可以增強(qiáng)對事物的感應(yīng)、適應(yīng)能力。在這個日新月異的社會，教師要不斷 補(bǔ)氧、充電，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，努力成為一專多能的人才。有的表現(xiàn)的謹(jǐn)慎有余，開拓不足，優(yōu)柔寡斷，缺少應(yīng)有的膽識和果斷。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們要把教育思想消化、吸收，滲透到實(shí)際的教學(xué)活動中。教育理念就象人的靈魂，當(dāng)思想統(tǒng)一，達(dá)成共識，直接促進(jìn)或制約著我們教育、教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果?？吹綄W(xué)生在認(rèn)真晨讀，看到學(xué)生在專注做習(xí)題，看到學(xué)生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學(xué)生的琴、棋、書、畫有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這一切，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉，這就是我們的價(jià)值所在。一個人如果活著沒有價(jià)值，那他對生活中的任何事都不會有熱情的。我們除了在從事這一工作時(shí)間過長，工作簡單重復(fù)，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素，從而更好的調(diào)動自己工作的熱情度。在今后的工作中，我會繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型的教師，同時(shí)，繼續(xù)做好本職工作，關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。站在學(xué)生的角度出發(fā)，用他們的觀點(diǎn)和情感去二次體會世界，體會他們的感受與情感，用真實(shí)的愛去感化他們?！弊鳛樵瓌t。在這個基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，提高自知能力是以后工作的重點(diǎn)。三、有扎實(shí)學(xué)識：價(jià)值教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，俄國教育家烏申斯基認(rèn)為：“如果教育家要從多方面來培養(yǎng)人，那么他首先在多方面了解學(xué)生?！皢柷牡们迦缭S，惟有源頭活水來。讓其震驚的不是犯罪本身，而是年輕罪犯
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