【正文】 活環(huán)境，因而我們更要珍視他。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。各位同學(xué)，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!倡議人：xxxxxx年x月x日第五篇：保護(hù)校園環(huán)境倡議書保護(hù)校園環(huán)境倡議書1當(dāng)你長舒一口氣從課堂離開，她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌；當(dāng)你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼；當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。在此，校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護(hù)。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境倡議書4同學(xué)們：我校正在創(chuàng)建蚌埠市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整潔、趕緊而努力嗎？當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園時，當(dāng)你奔跑在綠草如茵的操場上時，當(dāng)你坐在干凈的石凳上讀書、休息時，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個“大家庭”，愛護(hù)校園環(huán)境不是一個人的責(zé)任，為此，我向全校的同學(xué)發(fā)出保護(hù)校園環(huán)境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：值日時要認(rèn)真打掃，不留衛(wèi)生死角。保護(hù)好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動清理地面和墻壁上的污垢。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！大約在天地開辟以來,總是受到天地真氣靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之后,逐漸有了靈通之性.今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭，玩去了。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。保護(hù)身邊的小動物，使他們與我們存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。今天是環(huán)境保護(hù)日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議：請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；為了花草樹木們向你們一樣的，請不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，愛護(hù)綠色生命；節(jié)約資源，廢物利用。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。請大家愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球。請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”。對于學(xué)校來說，作為我們生活與學(xué)習(xí)的第二個家園。因為校園里的花草樹木可以讓我們呼吸到更加清新的空氣。使用分類垃圾桶并成立相關(guān)小組監(jiān)督使用。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。針對以上這些情況，學(xué)校團(tuán)委提出倡議：請各位老師、同學(xué)共同保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。不破壞墻壁文化建設(shè)。1愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。針對這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。不破壞墻壁文化建設(shè)。1愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。1愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。同學(xué)們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)?？梢栽趬ι匣蜃呃绒D(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。保護(hù)校園環(huán)境倡議書14親愛的同學(xué)們：大家好!我們是__班的學(xué)生。1愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。頭發(fā)也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進(jìn)了潲水桶，人格進(jìn)了下水道。同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。為此，班委會發(fā)出如下倡議。減少使用塑料用品，預(yù)防“白色污染”。及時清理垃圾，看到路上的垃要圾隨手撿起扔入垃圾桶，不要視而不見，保持環(huán)境衛(wèi)生，努力使校園變得更干凈更整潔。雖然我們學(xué)校環(huán)境目前大體上很好，但是我們還會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)每天從校門口的小賣部買完東西，隨手會把包裝袋扔到操場上，一點也不為校園里的環(huán)境著想；班級里的同學(xué)們動不動就在桌椅板凳上亂刻亂畫；還有的同學(xué)將廢紙隨手亂扔，扔得到處都是，令打掃衛(wèi)生的學(xué)不堪重負(fù)。請大家自覺抵制污染小廣告。請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ，并注意擺放好自己的物品。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達(dá)校園，創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境，藝術(shù)系團(tuán)委、學(xué)生會向全院師生發(fā)出如下倡儀：請大家愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，建學(xué)校和諧。今天是環(huán)境保護(hù)日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議：請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，愛護(hù)綠色生命；節(jié)約資源，廢物利用。盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！保護(hù)校園環(huán)境倡議書6尊敬的