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交互式電子白板在你媽中的應用(文件)

2024-10-03 18:05 上一頁面

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【正文】 白板就相當于一個“大尺寸的觸摸屏”;就其功能來說,交互式電子白板通過與計算機連接,可以實現(xiàn)與計算機進行信息通信,并通過投影機將計算機顯示界面上內(nèi)容投影到電子白板的屏幕上。術(shù)數(shù)字化、處理方式多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡化等特點。投影機和多媒體電腦的使用給教學帶來了巨大的變革,課堂教學的密度和難度在它的幫助下有了很大的提升,但多媒體教學系統(tǒng)最大的問題是教師的講解不能脫離開教學課件的預設(shè),這也給教師根據(jù)學生學習情況調(diào)整教學帶來很大的不變。交互式電子白板擴大了呈現(xiàn)信息的容量,只要教學有需要,教師可以一屏一屏的寫下去。交互式電子白板的應用節(jié)省備課時間,使原本需要制作的動畫改在課上邊演示邊制作,白板資源庫的使用也節(jié)省了網(wǎng)上搜索教學資源的時間。第二章 交互式電子白板的基本功能第一節(jié) 快捷工具目前交互式電子白板管理軟件有很多種,下面我們將以華億捷通軟件為例,為大家介紹電子白板的基本功能。4光標位于白板軟件圖標右下方,出現(xiàn)移動的圖標時就可以隨意移動工具條。(二)鼠標模式在鼠標模式下,顯示為計算機界面,計算機及鼠標功能有效,白板工具條消失,書寫功能不可用。:新增一個空白頁 :可以設(shè)置個性化的背景:可以對所有白板操作頁面,回到上一頁或下一頁:記錄自白板軟件啟動開始的所有頁面,可重新顯示并進行其他書寫與標注:很多時候我們會覺得這塊板子太小了,裝不下我們要寫給學生的所有東西,漫游功能可以讓我們的白板變得無限大。:鼠標點擊選定圖形后,移到繪圖區(qū)域,使用書寫筆,按用戶的意思隨意拖拉大?。患纯赏瓿衫L制對應選定的圖形; :可以隨意繪制形狀各異的多邊形;選擇 后,鼠標移到繪圖區(qū)域,用戶隨意選擇一個位置用書寫筆點到板上,拖動筆畫出多邊形的第一條邊,確定第一條邊已經(jīng)畫好,書寫筆點一下,然后再次拖動筆畫出多邊形的第二條邊,如此類推,即可繪制出一個多邊形;要注意的是,多邊形必須是閉合的;:可以對繪制的圖形進行填充,填充后,選定圖形后還可以更改填充顏色;改變填充顏色的透明度;填充的對象包括繪圖菜單中的所有閉合的圖形;(二)繪制圖形種類 (其中語文9種,數(shù)學48種,物理102種,生物102種,化學26種,歷史20,地理159種) 交互式電子白板軟件中使用繪圖工具繪制出的圖形,都是矢量圖,可以進行縮放、旋轉(zhuǎn)、復制等編輯操作; 第三節(jié) 通用工具在教學中,通用工具的使用可以突出教學重點,集中學生注意力,有效的提高課堂效率。:突出重點。:軟鍵盤可以虛擬硬件鍵盤,使用戶可以在白板上進行字符、字母、數(shù)字和文字的輸入以及編輯;使用范圍有:文本輸入、導出和保存時的輸入; :提供系統(tǒng)時間、倒計時、計時器。:繪制圓弧或扇形圓規(guī)可以放大縮小,可以拖動改變圓的半徑長度;可以移動圓規(guī)的位置,可以設(shè)置畫圓弧還是扇形;如下圖所示;:把當前操作的過程錄制下來保存,并可重新播放。一、繪圖在電子白板的繪圖工具中,分學科為使用者提供與教學相關(guān)的圖形資源。三、素材電子白板軟件為各學科教學提供了7000余幅海量專業(yè)教學圖像素材,這些素材即可以使老師備課和課堂教學更加高效,同時也可以讓課堂更加豐富多彩,妙趣橫生!四、資源 電子白板軟件為各學科提供了大量的同步教學資源庫。它涵蓋了:人教版、北師大版、粵教版、蘇教版、岳簏版、華師大版、元數(shù)據(jù)規(guī)范等教材版本。同步練習、實驗測試,強化應考功能。3D效果“形象、生動、逼真”。包括小學的 語文、數(shù)學、科學等學科和初、高中的語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物等學科。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。4.“資源” 的使用在語文學科的教學中,分小學教師、初中、高中為大家提供了豐富的教學資源,在教學資源中除圖片和文字資源外,還有視頻及動畫類資源,使語文教學更加生動。一、繪圖在數(shù)學教學中的應用 繪圖是數(shù)學學科中經(jīng)常要用到的功能,不管是三角形、矩形、線段、不是各種點、線、角、多邊形,還是立體幾何中的各種圖形、曲線中的拋物線、直角坐標系等,使用白板軟件中的繪圖可以幾秒鐘內(nèi)完成圖形的繪制,使課堂教學更加高效。四、“資源” 的使用在數(shù)學學科的資源中,為大家提供了具有動畫和視頻功能的教學與課程資源。五、“仿真實驗”的使用物理實驗是物理學科教學中非常重要的教學過程,但物理實驗均需在專用物理實驗室中完成,學生想進行實驗時,受到時間、地點等條件限制。三、“工具” 的使用 在工具中,為大家提供了和很多化學學科教學難點,如元素周期表、有機物分子結(jié)構(gòu)、晶體形狀等教學工具。在仿真實驗中還對實驗目的、實驗器材與藥品、實驗步驟、注意事項、同步練習等給出了明確的說明以外,還設(shè)置了仿真實驗的視頻播放與親自動手實踐過程。四、“資源” 的使用在資源中,還為大家提供了小學科學、初高中歷史、地理和生物學科的具有動畫和視頻功能的教學與課程資源。學科老師要不斷的學習交流,平時要注意搜集、整理素材和資源,努力提高編輯、制作課件的教育技術(shù)能力和水平。教學實踐中要避免過于追求華麗,課程整合流于形式;只為課件的展現(xiàn)而忽略學生的反映的現(xiàn)象。不可用清潔劑及腐蝕性液體擦拭。交互式電子白板的板面需要保護好,避免大力或者劃傷板面。否則就成為廣播式播放式的教學。對現(xiàn)場調(diào)用的素材一定要清楚其所在位置,真正達到操作熟練、應用自如。六、“題庫” 的使用交互式電子白板還為很多其他學科提供了題庫功能,具體學科見下圖。二、“素材”的使用在素材中,還提供了地理、音樂、美術(shù)、政治、生物等學科的教學素材。五、“仿真實驗”的使用化學實驗是化學學科教學中非常重要的教學過程,但化學實驗均需在專用化學實驗室中完成,而且對實驗條件和安全問題有一定的要求,學生想進行實驗時,受到時間、地點等條件限制。六、“題庫” 的使用同其他學科題庫操作與設(shè)置相同。三、“工具” 的使用在工具中,為大家提供了和很多物理學科教學難點的教學工具,如光學實驗、浮力演示等。在交互式電子白板中提供了大量的與此相關(guān)的素材供老師們使用,見下圖。2.“題庫” 的使用歷年中高考題庫功能是交互式電子白板軟件中非常有用的功能,它匯總了歷年各學科的試題,還具有重新組卷功能和試題分析等功能,使老師們在復習課中的備課效率與課堂效率有了很大的提高。節(jié)選自《駱駝和羊》可使用書寫中的“熒光筆”來實現(xiàn)。第三章 電子白板在學科教學中的應用第一節(jié) 電子白板在語言教學中的應用一、電子白板在語文教學中的應用 他們走到一個園子旁邊。在實驗中包括實驗目的、實驗器材和物品、實驗步驟、注意事項、同步練習等,除此還有仿真實驗過程的視頻演示和可交互的親自動手實驗環(huán)節(jié)。隨時隨地預習、復習、操練實驗,將實驗帶回家。五、仿真實驗仿真實驗可以是預習或復習實驗,它能夠規(guī)范實驗流程,提高動手能力,培訓創(chuàng)新精神。這些資源以交互式課件為核心,采用動態(tài)模擬技術(shù)突破教學難點,化抽象為具體,讓復雜的知識簡單化,激發(fā)學生學習興趣。二、工具電子白板軟件的工具為各學科提供了豐富的教學工具。:可以讓課堂提問更加公平、公正;同時還可以提升學生注意力。:可以用來度量角度;可放大縮小、可設(shè)置單位(弧度或角度)、可設(shè)置量角器形狀(半圓或全圓)、可設(shè)置背景透明度、可設(shè)置顏色、可設(shè)置刻度間隔、可進行旋轉(zhuǎn),具有讀角功能、提供可自由擺放的兩個量角游標,可以隨意拖動位置。:逐步呈現(xiàn)內(nèi)容。鼠標點擊選定工具后,移到書寫繪制區(qū)域,使用書寫筆,此時,書寫筆會變?yōu)樗x工具的效果,按用戶的意思使用工具即可;在操作期間,可以對各工具進行各項設(shè)置;電子白板中的常用工具::截取當前頁面或桌面內(nèi)容1)截取當前頁面內(nèi)容:可以按需要選擇不同功能的按鈕,點擊區(qū)域快照; 2)不規(guī)則區(qū)域快照:需要拖動書寫筆進行設(shè)置快照范圍;3)全屏快照:軟件會直接截取當前的整個屏幕內(nèi)容;截取后均為當前頁的一個圖片對象,可以對其進行移到、縮放、旋轉(zhuǎn)、刪除、復制、導出等操作。還包含了多類型矢量圖:包括基本圖形、軍事、生活、實驗儀器、學科圖形;各類圖形又會有各自的子類。在書寫狀態(tài)下,點擊他應用程序進行操作;四、快捷工具圖標,即進入鼠標狀態(tài);當前用戶就可以對電腦的其:可以用來進行書寫和標注; :選中某一個書寫對象,可以對它進行移動、縮放、旋轉(zhuǎn)等操作; :分為小、中、大、規(guī)則區(qū)域擦除、不規(guī)則區(qū)域擦除五種。三、白板的鼠標模式與書寫模式:啟動軟件后,電子白板具有兩種模式,一書寫模式;二鼠標模式。(二)收縮或移動工具條 1 收縮:點擊工具條下面的向上箭頭2 展開:點擊工具條下面向下箭頭3移動:點擊屏幕左邊的三角箭頭圖標屏幕右邊三角箭頭圖標,工具條收縮,只保留快捷功能區(qū);,此時工具條重新展開;,工具條自動移動到屏幕左邊。交互式電子白板在教學中的有效運用,促進課堂中的交流,比如教師要求學生在地圖上標注一些自己思考的信息,最大限度的準確的表達了學生的觀點。教師應用交互式電子白板進行教學,有助于提高教學效率。而白板教學資源庫的使用更為教師的拋錨式教學提供了非常大的便利。黑板作為傳統(tǒng)的教學演示工具,為教師靈活安排教學內(nèi)容提供了便利,但其容易產(chǎn)生粉塵、書寫內(nèi)容不便于保存和大量復制也是明顯的不足之處。如圖 1 所示。本課程以基于案例的任務驅(qū)動、參與式教學活動為主。做為新時代的教師,應積極地學習,熟練地掌握,為現(xiàn)代教育的發(fā)展開辟一片新天地??偠灾换ナ诫娮影装迨沟媒處熀蛯W生都能夠從中得到很大的好處,它能夠高效、科學地使用各種教學資源,提升示范效果,不斷的增加教學互動質(zhì)量。應用這一技術(shù),教師可以充分展現(xiàn)各種教學風格,改進教學方法,促進專業(yè)發(fā)展。對于教師而言,可以充分發(fā)揮教學的主動性,更加創(chuàng)造性地使用網(wǎng)絡資源,提高教學效率。有了這種技術(shù)手段,在課上學過的知識,在家也能復習。正是課堂中的白板對動畫、視頻的隨時停放控制和標注,這也就使得教師可以更為有效、科學的利用教學資源,在很大程度上減小了課件交互性較差的缺點,使得課堂教學中師生的互動得到了很大提高。營造了一種全新的認識和理解知識的環(huán)境。其他學生在下面觀看、討論、交流、思考,營造了“以學生為中心”的課堂氛圍。對師生的身體健康也大有裨益,同時又確保了課堂的時效性、針對性、直觀性,讓教與學有了廣闊的空間,讓師生充分感受到了課堂活動的快樂。交互式多媒體 教室解決方案拓撲圖短焦投影 日立HCPA8VGAUSB 鴻合交互式電電子白板 HV3282WPPC第四篇:淺談交互式電子白板在英語教學中的應用淺談交互式電子白板在英語教學中的應用【摘 要】 交互式電子白板在英語教學中的應用,在一定意義上說,代表了當前英語課堂教學手段現(xiàn)代化發(fā)展的新趨勢。日程安排功能,通過網(wǎng)絡中的PC,可遠程預定設(shè)置投影開關(guān)機時間和信號源時間。4、強勁的網(wǎng)絡管理功能,可實時監(jiān)控投影機電源、燈泡使用時間等,并可通過一臺計算機同時監(jiān)控多達254臺投影機。因此我們選擇日立超短焦投影機可以完全避免以上問題的出現(xiàn)。極大的避免了使用過程中的繁瑣操作,讓使用者在使用過程中實現(xiàn)書寫與漫游操作的無縫切換,體現(xiàn)了Hiteboard 系統(tǒng)一貫人性化的設(shè)計。在書寫模式下,可以對上一次動作進行撤消或恢復操作??s略圖也是當書寫筆移動到屏幕最左側(cè)時,縮略圖自動顯示,一旦書寫筆在屏幕的其他地方進行了某些操作,縮略圖將自動隱藏;也可將縮略圖設(shè)定為長期顯示模式。在建立會議準備文件時,可以將會議中需要用到的各種文檔、圖片同意保存在會議準備文件中,以便遠程多方會議中使用,避免了在會議中等待文件傳遞所需的時間,這種方式極大地提高了遠程會議的效率。所有參與方中,有一方為發(fā)起人,其余均為參與方;發(fā)起人有權(quán)限打開和調(diào)用文檔、圖片、新建白板頁,對頁面進行放大/縮小和移動漫游操作;當某參與方需要這些權(quán)限時,應通過申請并得到發(fā)起人的許可后才能夠進行打開文檔、圖片、翻頁、放大/縮小、新建白板頁等操作,待操作完成后再由發(fā)起人收回此權(quán)限。在PC操作狀態(tài)下,按下新建屏幕批注頁后,HiteBoard會將當前的屏幕顯示信息自動顯示在書寫頁面內(nèi),用戶在此時可以對轉(zhuǎn)換到書寫頁面的計算機屏幕信息進行批注、書寫操作。白、黑、藍色頁的新建是在當前頁面的后面增加一新頁;工具欄中的換頁按鈕旁會自動增加頁面號碼。■ 放大/縮小、移動漫游功能HiteBoard在任何時候都可對畫面進行放大/縮小和移動漫游操作,無論當前頁面顯示的是什么內(nèi)容。HiteBoard還可將書寫筆記頁保存為POWER POINT格式、圖片格式(BMP、JPG、PNG、TIF等)、PDF格式及HTML格式,這種保存方式可以在沒有安裝HiteBoard軟件的計算機上瀏覽、查看筆記頁內(nèi)容,只是不能編輯和修改?!?以白板頁背景圖的方式打開圖片:通過菜單欄選擇白板頁的背景圖項,從對話窗口選擇圖片文件后HiteBoard將根據(jù)圖片的長、寬最大限度地將圖片顯示在白板頁內(nèi),橡皮操作對背景圖無效。■ 文檔批注在HiteBoard里可以打開WORD、POWER POINT、EXCEL文件,根據(jù)文件頁數(shù)HiteBoard會自動生成對應的書寫筆記頁。人性化設(shè)計,工具欄項目可根據(jù)需要自由設(shè)定,應用過程的書寫頁自動預存,系統(tǒng)保存支持多種格式:自定義格式、圖片格式、PPT格式、PDF格式及HTML格式等。安全、節(jié)能。如果應用軟件沒有打開,拿起橡皮擦或任意一支筆,應用軟件都將啟動,并且背景為計算機當前的屏幕背景。手勢識別:可以識別單指、多指模式、雙擊、鼠標左鍵和右鍵; 節(jié)能:,由電腦USB端口供電,無須使用獨立供電裝置 耐用、無耗材:鴻合交互式電子白板表面材料特殊處理、經(jīng)久耐用,書寫筆無需電池等消耗品,手指也可操作、書寫; 產(chǎn)品特點硬件部分:-智能筆架:從左至右分別是:紅色筆、黑色筆、藍色筆、橡皮擦。與Poly等視像會議系統(tǒng)結(jié)合,可以使視像會議系統(tǒng),升級為包含數(shù)據(jù)和手寫板書的全面會議系統(tǒng)。主要性能:書寫:用戶可用書寫筆或手指直接在顯示屏幕上進行書寫、繪圖等,將您演講和授課的板書內(nèi)容實時原跡呈現(xiàn)?!?
點擊復制文檔內(nèi)容
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