【正文】 上。、拍手操等操節(jié)中，能模仿教師的動作，有節(jié)奏有力的做動作，不偷懶。，不把異物放進耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集體出行時跟著老師班級不亂跑。能聽信號排整齊隊伍、跑步列隊走。：《爸爸的大鞋子》《送寶寶》《我和小球來賽跑》《聽話的機器貓》等體育活動。“猜拳行進”的游戲。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。2022中班健康教學計劃3一、情況分析：本班幼兒大多數(shù)是新生，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學習，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試，并具有初步的生活自理能力。二、目標要求：健康教育領域：（1）懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。（2）結(jié)合品嘗經(jīng)驗，進一步認識各類常見食物，在愛吃各類食物的同時，懂得要科學合理的進食，逐步形成良好的`飲食習慣。（6）喜歡并較積極地參加體育活動；能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。四、教學進度安排常規(guī)訓練今天你喝了沒有圓溜溜的雞蛋動一動，扭一扭蛀牙蟲，快走開紅眼咪咪翹鼻子嚕嚕十只小貓咪會變暖的衣服1大公雞早早起1我長大了2022中班健康教學計劃4一、生活習慣知道盥洗的順序，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習慣，做到大小便自理。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識。主動飲水，按要求取放茶杯。四、保護自身安全了解玩大型玩具時的安全常識。五、身體素質(zhì)和活動技能練習走、跑、跳等基本動作。指導幼兒較熟練地根據(jù)口令或信號進行簡單的隊形變化，會做器械操，動作基本到位有精神。鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣。認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。能聽音樂準確的做徒手操。組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。1開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。會和同伴合作完成簡單的集體舞。愿意參加各項體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習慣生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣。生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法。養(yǎng)成良好的生活作息時間。知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。一、保教工作1生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境，2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。4注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演。3開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷。2召開家長會，建立家園平臺。2構(gòu)建植物角區(qū)。3完成本月份的工作總結(jié)。四、班級管理1認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理。2根據(jù)情況隨時做進行家訪。每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。二、幼兒衛(wèi)生保健教學在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧。組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。三、積極和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。2022中班健康教學計劃9一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。健康是幼兒的幸福之源。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。(4) 積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。積極配合保健老師作好各項體檢工作。由于中班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。孩子們的體質(zhì)好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。能探究一物的多種玩法?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內(nèi)保持身體姿勢。養(yǎng)成良好、有序的`生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強。班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,。本學期主要做法如下:一、樹立明確的知道思想一個健康的39。(2) 生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應把握時機。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的`教學。在穿、脫衣服午睡時，能自己的教學自己做，提高自理能力。認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。4每日向家長反饋幼兒當天在園。3抓好區(qū)角的活動和管理。2全面復習課程。十二月份1開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。4總結(jié)十月份的教學工作。5總結(jié)九月份的教學工作。工作計劃九月份1穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。我們采取以下措施：(1)多與幼兒進行有效交談，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。2022中班健康教學計劃7悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全。能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。能按時睡覺、起床、進餐等。會拍球、接拍球?；倔w操會聽音樂做模仿操。請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣。能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑。能穿脫及整理衣服。2022中班健康教學計劃5我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。學習一個跟著一個走。引導幼兒較好地控制跳躍的方向。形成活潑開朗的性格。知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。愿意接受疾病預防與治療。知道飯前洗手。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。三、實施措施幼兒健康領域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。（4）認識常見安全標志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接受危險物品；遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識。（3）情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。部分幼兒能自己穿脫衣服，會整理衣服及游戲用具等，喜歡并較積極的參加體育活動，能及時收拾小型體育器械。每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械三、具體措施創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑。能整理玩具清潔。如：雷沐宸等。，高抬腿跳五月份、且動作到位有力，能根據(jù)口令做自己變換隊形。走隊形時抬頭挺胸有精神。進一步認識身體的主要器官，知道其名稱和作用，愿意接受疾病預防與治療。、熟練地用勺子吃飯，用餐時保持桌面、地上清