【正文】 ，落實勇于擔當。二要緊緊依靠群眾?；顒涌梢圆扇∽灾鲗W、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展：?；顒悠陂g，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。各級黨組織于每年“七?一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。2.“兩學一做”學習教育的目的是什么?答：一是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神。、革命先輩和先進典型。“四有”：有信念，有紀律，有品行，有作為。其次，開展“兩學一做”學習教育，一要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。堅持從實際出發(fā)，分類指導。從集中性教育向經常性教育延伸。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。?答：(1)圍繞專題學習討論。不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。(2)創(chuàng)新方式講黨課。四是組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。(3)召開黨支部專題組織生活會。三是組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。二是對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。三是在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。七是在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。二是要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。(1)層層落實責任?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排。(4)發(fā)揮媒體作用。第三篇：兩學一做個人學習計劃“兩學一做”個人學習計劃“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。要建立日常學習清單，循序漸進將這些理論知識和思想精神學到腦里，放到心里，為貫徹落實“兩學一做”精神打好基礎。共產黨員一直以先進性著稱，回溯歷史，黨員們勇于在國家危難時挺身而出，敢于在革命危難之時舍生取義，優(yōu)秀的合格的共產黨員常常用他們強烈的責任感和擔當意識感動、激勵著我們，因此黨員當建立責任擔當清單，將正確的生活習慣和行為方式作為自己的實踐目標，在日常生活和工作中，發(fā)揮好先鋒模范作用，爭做“四講四有”合格黨員，積極弘揚并實踐社會主義核心價值觀，傳遞正能量。三、學習內容。學習黨的歷史，習近平同志關于黨的歷史的重要論述、革命先輩和先進典型等。深刻理解黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。認真完成黨支部安排的“兩學一做”學習教育學習計劃任務，保證學習時間。積極參加黨支部“三會一課”活動，分四個專題做好思考和討論交流。同時，自己要從***、***、徐財厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。八月學習計劃學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第3章、第4章；在“共產黨員網”“兩學一做”專欄中收看電教影片12部；按時參加支部每周組織的集中學習；學習筆記每周一篇，每篇不少于2000字，學習時間不少于15學時；月底前撰寫一篇心得體會。十二月學習計劃學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第14章、第15章、第16章；在“共產黨員網”——“兩學一做”專欄中收看電教影片12部；按時參加支部每周組織的集中學習；學習筆記每周一篇，每篇不少于2000字，學習時間不少于15學時；月底前撰寫一篇心得體會。十月學習計劃學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第8章、第9章、第10章；在“共產黨員網”“兩學一做”專欄中收看電教影片12部；按時參加支部每周組織的集中學習；學習筆記每周一篇，每篇不少于2000字，學習時間不少于15學時；月底前撰寫一篇心得體會。自己將認真查找不足，堅持即知即改、立行立改。學習先進典型。通過學習討論，自己將達到思想政治上統(tǒng)一，真正提高認識，進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、黨性意識及規(guī)矩意識，增強爭做“合格黨員”的自覺性。四、學習方式堅持學習原著。認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。堅決尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠的合格共產黨員。第四篇：兩學一做個人學習計劃范文“兩學一做”學習教育個人學習計劃為深入扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據(jù)處黨支部統(tǒng)一安排，結合自已學習實際，現(xiàn)將我本人今年“兩學一做”學習計劃制定如下：一、學習目標，通過認真學黨章黨規(guī)、學系列講話，牢記“四講四有”標準（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為），做一名合格共產黨員。在認真參加集體學習的同時，突出抓好個人學習，每天不少于120分鐘學時。根據(jù)中共浙江理工后勤黨總支部關于“兩學一做”學習教育的有關要求，以及支部學習教育方案，本人結合實際制定如下計劃：一、建立日常學習清單，養(yǎng)成學習習慣，循序漸進，不斷強化黨性修養(yǎng)。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。(3)注重分類指導。(2)強化組織保障。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。(6)領導機關領導干部作表率。五是在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度。一是針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。(4)開展民主評議黨員。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。六是注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。二是黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。五是突出4個能否，在學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面