下灘小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案(文件)
【正文】 等。四、工作要求，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。第四篇：校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案“校園欺凌”專項(xiàng)治理實(shí)施方案為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。邀請派出所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理。如情況緊急，可直接向校長匯報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，第一時(shí)間進(jìn)行隔離疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。在部分重要場所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報(bào)案并配合立案查處。二、治理范圍新民小學(xué)全體學(xué)生（含幼兒園）三、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。新民小學(xué)二〇一六年九月。(二)第二階段：自查整改總結(jié)2016年11月—2017年1月 對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并逐級上報(bào)。高度重視，結(jié)合實(shí)際制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，認(rèn)真實(shí)施，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。四、及時(shí)處理，教育懲戒。要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒，并共同教育。加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（上學(xué)、放學(xué)）、重要場所（操場、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。校長組織全體教師參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《西屯小學(xué)值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰值班誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。召開教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。通過主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。一、通過各種形式開展專題教育。、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。二、治理范圍本校全體學(xué)生三、成立小組組長：*** 成員：*** *** ***等全體教師三、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。每個(gè)市級單位抽取縣級單位不少于2個(gè)，每個(gè)縣級單位抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。合肥市教育督導(dǎo)辦將于20XX年10月份組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專
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